Учні в Хошиміні повинні ходити до школи в суботу вранці: через непорозуміння шкіл щодо навчання 2 рази на день

10 вересня Департамент освіти та навчання міста Хошимін провів конференцію, щоб запропонувати ідеї для плану шкільної освіти на 2025-2026 навчальний рік за участю керівників середніх та старших шкіл по всьому місту.

Учні середньої школи Во Труонг Тоан на уроці STEM - Фото: надано школою

Виступаючи на конференції, пан Нгуєн Бао Куок, заступник директора Департаменту освіти та навчання міста Хошимін, зазначив, що поточною складністю в організації дворазового навчання на день у школах є відсутність послідовності у викладанні в суботу вранці. Найбільшою перешкодою, яка призводить до викладання в суботу вранці, є неправильне розуміння того, що викладання триває не більше семи уроків на день.

Немає звичайних занять у суботу вранці

Міністерство освіти та навчання передбачає, що на день викладається не більше семи уроків, а це означає, що ці сім уроків використовуються для реалізації загальноосвітньої програми. Що стосується інших предметів та освітньої діяльності, школи можуть збалансувати їх для викладання, а це означає, що на день може бути більше семи уроків.

Школи не повинні планувати регулярні заняття на суботу. Натомість, суботи слід використовувати для виховання обдарованих учнів, репетиторства для учнів, які не досягають успіху, організації гуртків... за активною та добровільною участю учнів.

Деякі директори шкіл кажуть: «Я директор, я маю право! Тож школа організовує так, щоб учні вивчали п’ять уроків вранці, лише два уроки вдень, а потім йшли додому, а в суботу вранці вони вивчають ще три уроки. Це не нормально!» – сказав пан Куок.

Пан Куок попросив, щоб після цієї зустрічі директори середніх та старших шкіл міста переглянути навчальний план школи та змінити розклад навчання для кожного класу відповідно до правил та фактичних умов.

Він також звернувся до середніх та старших шкіл: «Не беріть забагато предметів до шкільної програми та не включайте забагато матеріалу до шкільної програми під час викладання».

Також на конференції пан Тран Нгок Хюй – заступник начальника відділу загальної освіти Департаменту освіти та навчання міста Хошимін – пояснив: «Викладання предметів у шкільній програмі організовано відповідно до побажань батьків. Тобто батьки реєструються в школі для відкриття класу. Таким чином, неможливо вписати ці предмети в розклад звичайних занять, якщо не зареєструються 100% батьків у цьому класі».

Нова модель навчання робить батьків «задоволеними»

Найбільш вражаючою частиною конференції була доповідь пані Тран Туй Ан, директорки середньої школи Во Труонг Тоан, округ Сай Гон. Пані Ан сказала: «Перш ніж розробляти навчальний план, школа організувала діалог та опитала думки батьків».

Результати опитування показують, що майже 100% батьків погоджуються з розкладом; розміщенням учнів у класах відповідно до побажань, інтересів та здібностей; а також програмою проживання в інтернаті, що триває два сесії/день.

З них 96,9% батьків погодилися брати участь у шкільних програмах (таких як фізичне виховання, розвиток іноземних мов через спілкування з іноземними вчителями, цифрові навички за допомогою міжнародних комп’ютерних програм, навички штучного інтелекту, STEM-освіта, навчання життєвим навичкам залежно від фактичної кількості уроків типу класу, який відвідують їхні діти); 1,7% батьків не погодилися брати участь, а 1,4% мали іншу думку.

Крім того, 88% батьків погоджуються навчатися безпосередньо в школі з понеділка по п'ятницю. Онлайн-навчання в суботу є гнучким. Тому учні середньої школи Во Труонг Тоан відвідують школу лише з понеділка по п'ятницю.

Перший урок у цій школі починається о 7:30, ранкова сесія закінчується об 11:15, щоб учні могли пообідати та подрімати. Післяобідня сесія починається о 13:30 та закінчується о 16:25.

«Вчителі наших шкіл дивуються, чому цього року навчання не може закінчитися раніше, хоча у нас менше класів, ніж минулого року. Я сказала вчителям, що ми служимо народу, навчаємо дітей народу. Більшість батьків у нашій школі – це робітники та державні службовці. Якщо навчання закінчиться занадто рано, їм буде дуже важко забирати та відводити своїх дітей», – сказала пані Ан на конференції.

Згідно з дводенним навчальним планом школи Во Труонг Тоан, програма другого семестру поділена на два типи: перший тип – це освітні заходи, що здійснюються з бюджету. Вони включають повторення та репетиторство для учнів, чиї результати навчання за останній семестр не відповідають стандартам, навчання для відмінників, повторення вступних іспитів до 10 класу для учнів випускних курсів, заходи з міжнародного обміну та співпраці, а також інші професійні заходи, що перетворюються на навчальні години.

Зокрема, школа гнучко проводить повторний вступний іспит до 10-го класу відповідно до кожного типу інтегрованого класу: клас з покращення англійської мови; додатковий клас з математики англійською мовою; клас японської мови як іноземної 1; та клас загальноосвітньої освіти.

Це завдання буде розділено на три фази: Фаза 1 – це перший семестр, учні 9-го класу все ще вивчатимуть деякі предмети шкільної програми, такі як цифрові навички, STEM... Водночас вчителі посилюватимуть знання учнів у прямій та онлайн-формах на LMS.

Фаза 2 – це другий семестр, школа перетворить усі уроки шкільної програми на розширені уроки з трьох предметів, які будуть перевірятися у 10 класі: математика, література та іноземна мова.

Фаза 3 – це після того, як учні завершать випускний іспит другого семестру, школа перенесе всі лекції з предметів, що не включені до вступного іспиту до 10-го класу, до системи LMS для навчання учнів онлайн. Час безпосереднього навчання буде зарезервовано для вчителів для повторення матеріалів для вступного іспиту до 10-го класу.

«Щодо предметів шкільної програми, навіть якщо ми дозволяємо батькам вибирати заздалегідь, якщо в останню хвилину батьки не погоджуються, школа все одно зустрінеться безпосередньо, щоб з’ясувати причину.»

Окрім причини небажання брати участь, якщо батьки не можуть дозволити собі оплатити навчання, школа співпрацюватиме з партнерами, щоб звільнити від плати за навчання або зменшити її, гарантуючи, що жоден учень не залишиться поза увагою», – повідомила пані Ан.

Перший рік впровадження

2025-2026 навчальний рік – це перший рік, коли школи Хошиміна проводитимуть два уроки на день згідно з новими правилами Міністерства освіти та навчання. Згідно з ними, школам дозволено проводити максимум сім уроків на день, 11 уроків на тиждень для середніх та старших шкіл. Деякі середні школи встановили розклади для учнів, щоб вони відвідували школу в суботу вранці, що викликало обурення та негативну реакцію багатьох батьків.

Повинен пред'явити згоду батьків

Згідно з документом Департаменту освіти та навчання міста Хошимін, що керує проведенням двох сесій/день, освітня діяльність у другій сесії здійснюється із соціалізованих джерел (тобто шкільних програм), повинна демонструвати науковий, ефективний та необхідний характер; забезпечувати добровільну участь учнів, згоду батьків та відповідати умовам організації та реалізації навчального процесу. Зокрема, школи повинні мати документи, що це підтверджують.

Повернутися до теми

ХОАНГ ХУОНГ

Джерело: https://tuoitre.vn/hoc-sinh-tp-hcm-phai-di-hoc-sang-thu-bay-do-truong-hieu-chua-dung-ve-day-2-buoi-ngay-20250910223529606.htm