Понад 70 тисяч учнів було мобілізовано для участі в заняттях з грамотності.

Міністерство освіти та навчання повідомило про деякі результати реалізації програми викорінення неписьменності, сприяння безперервному навчанню, навчанню протягом усього життя та побудови суспільства, що навчається.

Відповідно, у багатьох провінціях і містах 100% районних підрозділів відкривають класи грамоти. Деякі населені пункти гнучко організовують заняття в домівках людей, пагодах та церквах; ефективно координують свої дії з прикордонниками для пропаганди та мобілізації відкриття класів грамоти для етнічних меншин, особливо в прикордонних районах.

Центри безперервної освіти , професійна освіта – центри безперервної освіти ефективно координують свою діяльність з початковими школами, середніми школами та громадськими навчальними центрами для організації уроків грамоти, призначення вчителів або підписання контрактів на викладання.

Результати загальної освіти та ліквідації неписьменності в провінціях і містах у 2024 році, рівень грамотності людей віком від 15 до 60 років 1 та 2 рівня становить 99,10% та 97,72% відповідно (збільшення на 0,32% та 0,35% порівняно з 2023-2024 навчальним роком).

По всій країні налічується 646 672 особи, які не відповідають стандарту грамотності 1 рівня, та 1 643 461 особа, яка не відповідає стандарту грамотності 2 рівня, зосереджена у віковій групі 36-60 років у неблагополучних провінціях.

У 2024-2025 навчальному році по всій країні було мобілізовано 70 719 учнів для участі в заняттях з грамоти, з яких 80% становили учні з етнічних меншин: 34 920 осіб навчалися на заняттях з грамоти першого етапу та 35 799 осіб навчалися на заняттях з грамоти другого етапу.

Результати боротьби з викоріненням неписьменності були перевірені та визнані народними комітетами всіх рівнів. Наразі 100% одиниць комунального рівня по всій країні відповідають стандартам грамотності 1 рівня. 98,60% одиниць комунального рівня та 87,3% провінцій відповідають стандартам грамотності 2 рівня, з яких 4 провінції підвищили стандарти грамотності 1 рівня до 2 рівня порівняно з попереднім навчальним роком; 8 провінцій не відповідають стандартам грамотності 2 рівня, що становить 12,7%.

Міністерство освіти та навчання також повідомило, що кількість учнів, які беруть участь у спеціалізованих заняттях з поширення та оновлення знань і навичок, а також інших регулярних навчальних заняттях у громадських навчальних центрах, центрах безперервної освіти, професійно-технічних навчальних центрах, становила 24 561 254 особи (збільшення на 883 328 осіб порівняно з 2023-2024 навчальним роком), серед яких є населені пункти, що приваблюють велику кількість учнів.

Зміст навчальних програм громадських навчальних центрів дуже різноманітний, близький до практичних потреб людей, дотримуючись девізу «навчайся тому, що потрібно», включаючи теми сільського господарства, науки і техніки, сільської економіки , охорони здоров'я, народонаселення, законів і політики партії та держави...

Заняття в громадських навчальних центрах створили можливості для навчання протягом усього життя для всіх, особливо для тих, хто не має можливості навчатися офіційно; це сприяло покращенню знань, застосуванню технічних досягнень у виробництві, покращенню життя багатьох домогосподарств, тим самим виходячи з бідності та розвиваючи сталу економіку для людей.

Окрім досягнутих результатів, у деяких населених пунктах все ще є багато людей, які не досягли 1-го рівня грамотності, але не змогли мобілізувати людей для навчання з метою ліквідації неписьменності. Деякі провінції, хоча й видали постанови, що регулюють зміст та рівень витрат на ліквідацію неписьменності, не можуть організовувати заняття протягом багатьох років; рівень фінансової автономії в багатьох центрах все ще низький...

Джерело: https://giaoducthoidai.vn/hon-70-nghin-hoc-vien-duoc-huy-dong-tham-gia-lop-hoc-xoa-mu-chu-post742341.html