Розповсюдження листів у прикордонних районах: подорож «ходінням у кожен провулок, стуканням у кожні двері»

GD&TĐ - Вчителі початкової школи Тан Донг наполегливі, мовчазні та невпинно запалюють полум'я надії, відкриваючи світле майбутнє для дітей у прикордонному районі.

У серпні спекотна та волога погода на кордоні з Тан Донгом (комуна Тан Донг, провінція Тай Нінь ) здається ще інтенсивнішою. ​​Однак на запилених червоних ґрунтових дорогах образ директора початкової школи Тан Донг Ле Ван Бао та вчителів, які подорожують до кожного села та кожного простого будинку, став звичним.

Вони не агітують за якийсь грандіозний проект, а виконують вищу місію: закликати кожну кхмерську дитину піти до школи, готуючись до нового навчального року.

Шлях поширення знань на цій землі ніколи не був легким. Це тиха боротьба з бідністю, мовними бар'єрами та звичаями. Там єдиною «зброєю» вчителів є любов і безмежна наполегливість.

Спеціальна школа на кордоні

Заснована в 1995 році, початкова школа Тан Донг носить характер навчального закладу у складному районі. Наразі школа має три окремі приміщення, розташовані за 4-6 км від основного місця. З них Там По є майже «окремим світом», оскільки 100% учнів – це діти кхмерського етнічного населення. Досі бракує зручностей; дитячий майданчик, тренувальний майданчик та огорожа – це все ще лише тимчасові та прості елементи.

За словами пана Ле Ван Бао, директора початкової школи Тан Донг, у школі навчається 427 учнів, з яких 171 – представник етнічних меншин, що становить понад 40%. Труднощі виникають не лише через матеріальні умови, а й через невидимі перешкоди. У багатьох сім'ях батьки працюють далеко в Камбоджі, тому дітям доводиться жити зі своїми бабусями та дідусями, які не володіють вільно в'єтнамською мовою.

«Спілкування з батьками також надзвичайно складне, оскільки багато сімей не мають смартфонів або не користуються Zalo. Якщо вчителі хочуть спілкуватися, іноді їм доводиться просити учнів 4-го та 5-го класів виступати перекладачами», – поділився пан Бао.

Учні початкової школи Тан Донг (комуна Тан Донг, провінція Тай Нінь).

За словами директора початкової школи Тан Донг, труднощі школи на цьому не закінчуються. Школі було призначено штат із 34 осіб, але наразі в ній працює лише 27 посадовців, вчителів та інших службовців. Бракує семи посад, зокрема таких важливих предметів, як англійська мова, інформаційні технології, а також канцелярських та медичних . Таким чином, тягар лягає на решту людей, але вони жодного дня не знеохочувалися. Співвідношення 1,37 вчителя на клас – це показова цифра, яка відображає надзвичайні зусилля шкільної спільноти, спрямовані на забезпечення безперебійного навчання.

У такому місці, як Тан Донг, яке проходить «випробування вогнем», особливо в школі Там По, любов до професії та любов до учнів – це не просто гасла, а проявляється через прості, повсякденні, але надзвичайно благородні вчинки.

Пані Чу Фуонг Уєн, вчителька, яка працює з класом багато років, розповіла, що її чоловік працює в Хошиміні, і мати з дитиною можуть возз'єднатися лише на рідкісні свята та Тет.

Влітку, замість відпочинку, вона їздила до кожного учня додому, щоб відвідати його, допомогти йому повторити уроки та підготувати підручники до нового навчального року.

«Я просто сподіваюся, що діти вмітимуть читати, писати та ходити до школи, щоб уникнути бідності та страждань. Особливо з тими, хто їде за своїми батьками до Камбоджі на роботу, я завжди намагаюся зв’язатися з ними та нагадати їм повернутися в перший день навчання», – зізналася пані Уєн.

У школі є вчителі кхмерського походження, як-от пані Лам Тхі Ра, яка пройшла 5-річну офіційну підготовку з кхмерської мови в Камбоджі. Незважаючи на складні сімейні обставини, вона все ще щиро повертається додому, щоб служити батьківщині, стаючи безцінним культурним містком між вчителями та учнями, між школою та батьками.

Пан Ле Ван Бао, директор початкової школи Тан Донг

Крім того, з метою запобігання неписьменним учням, вже понад 10 років є вчителі, які щодня їздять автобусом понад 60 км до школи та назад.

«Саме глибоке розуміння мови та звичаїв, а також мовчазні жертви допомогли розв’язати багато вузлів у мобілізаційній роботі. Усіх вчителів тут люблять, поважають і цінують батьки. Це найбільша нагорода, а також мотивація для нас продовжувати триматися разом і робити свій внесок», – поділився пан Бао.

«Іди в кожен провулок, стукай у кожні двері»

Зіткнувшись із ситуацією, коли учні були розгублені та кидали школу, рада директорів початкової школи Тан Донг вирішила, що не може сидіти склавши руки та чекати, поки учні прийдуть до класу, а має бути проактивною, мусить йти і приходити. Звідти систематично розроблялася та з найвищою рішучістю впроваджувалась стратегія «йти в кожен провулок, стукати в кожні двері».

Вже в січні кожного року школа доручає вчителям переглянути та опанувати список дітей віком для підготовки до першого класу, а також з ентузіазмом допомагати батькам у оформленні свідоцтв про народження та інших необхідних процедурах. До кінця липня офіційно розпочинається найважливіша «кампанія».

«Ми з моїми відданими вчителями, незважаючи на велику відстань чи палюче сонце, ходили до кожного учня додому. Ми також попросили підтримки у вождя Гамлета та сільського старости, щоб вони разом переконали їх», – зізнався пан Бао.

Школа не лише займається адвокацією, але й співпрацює з благодійниками, жертвує книги, одяг та тістечка, щоб підтримати та мотивувати дітей. Любов поширюється, турбота виявляється через конкретні дії, сповнені любові в прикордонному районі.

Директор та вчителі відвідали ученицю 3-Б класу Тхі Чан Рі та заохотили її підготуватися до нового навчального року.

Відданість тих, хто поширює знання в прикордонних районах, була винагороджена неочікуваними «солодкими плодами». Кількість студентів, які відвідують заняття, зросла та стала більш регулярною. Вони більше не сором’язливі та нерішучі, а навпаки, впевнені та прагнуть навчатися.

Завдяки вмінню читати та писати в'єтнамською мовою, обізнаність людей поступово зростала, і життя покращувалося день у день. Рівень повторної неписьменності значно знизився, а загальна освіта підтримувалася на високому рівні.

Ефективність навчання та темпи навчання, що відповідають віку, значно покращилися. Грамотність справді стала «золотим ключем», який відчиняє двері в майбутнє для дітей з бідних сімей у прикордонних районах.

«Результати справді перевершують наші очікування. Діти роблять успіхи, їм більше подобається навчатися, а їхні батьки також приділяють більше уваги. Бачачи, як наші учні отримують похвальні грамоти, закінчують початкову школу та впевнено вступають до середньої, а деякі навіть вступають до етнічних інтернатів, вся наша втома зникає», – зворушливо поділилася директорка.

Джерело: https://giaoducthoidai.vn/geo-chu-vung-bien-gioi-hanh-trinh-di-tung-ngo-go-tung-nha-post744876.html