Коли покоління Z «добре володіє знаннями та має сильні навички»

В умовах глобалізації та вибухового розвитку цифрових технологій покоління Z стверджує абсолютно нову модель молоді: не лише відмінну в академічних досягненнях, але й міцну у навичках, сміливу, схильну до ризику та опановуючу позакласну діяльність прямо в школі.

Створення та діяльність гуртків у старших класах шкіл є найяскравішим доказом сильної трансформації покоління Z. Вони стали динамічними «лідерами», знаючи, як балансувати між опануванням знань та тренуванням свого характеру, щоб підготувати міцну основу для майбутнього.

Від академічних клубів, спорту , мистецтва до медіа, заходів... Учні покоління Z перетворюють шкільне середовище на місце для розвитку як знань, так і практичного досвіду. Примітно, що «локомотивами» цих клубів є учні з відмінними академічними досягненнями.

Чіу Фуонг Тхао – голова мовного клубу середньої школи Хоанг Ван Тху комуни Лук Єн – типова особистість. Фуонг Тхао, маючи видатні академічні досягнення, будучи відмінницею протягом багатьох років, також брав участь у змаганнях серед відмінників від молодшої до старшої школи.

У 2024-2025 навчальному році Фуонг Тхао отримала заохочувальну премію на відбірковому іспиті для відмінників з літератури на провінційному рівні та наразі є членом команди відмінників школи, яка бере участь у майбутньому відбірковому іспиті для відмінників на провінційному рівні.

Фуонг Тао не лише зосереджується на навчанні, але й виконує роль керівника радіоклубу – робота, яка вимагає багатьох комплексних навичок: від генерування ідей, написання сценаріїв, редагування зображень до управління персоналом та вирішення виникаючих ситуацій. Керівництво клубом допомагає Фуонг Тао практикувати комунікативні навички, командну роботу та, особливо, здатність науково керувати часом.

Фуонг Тхао зізналася: «Спочатку я хвилювалася, як добре навчатися та одночасно керувати клубом, але цей тиск змусив мене навчитися розставляти пріоритети, концентруватися під час навчання та ефективно працювати, коли я керую». Тепер я відчуваю, що не лише швидше засвоюю знання, але й почуваюся набагато впевненіше, коли стою перед натовпом».

Трієу Фуонг Тхао з членами радіоклубу.

У середній школі для обдарованих дітей Нгуєн Тат Тхань, район Ван Фу, учениця 12-го класу зі спеціалізацією на ІТ наразі очолює клуб CYB Core Event Club, один з найбільших клубів з організації заходів у школі. CYB Core регулярно організовує культурні програми, табори та багато інших заходів на свята та Тет.

Як голова, Трі Дунг не лише підтримує, але й безпосередньо бере участь у стратегічному плануванні, поданні заявок на фінансування, розробці комунікацій та координації членів і волонтерів.

Щоб підтримувати свою академічну успішність разом із роботою в клубі, Трі Дунг встановлює сувору трудову дисципліну. Він використовує цифрові інструменти для організації своєї роботи, чіткого розподілу завдань та максимально ефективного використання свого вільного часу.

Навчання допомагає мені мислити творчо та логічно, клуб допомагає мені практикувати гнучкі навички вирішення проблем та працювати під високим тиском. Обидва аспекти доповнюють одне одного, тому я почуваюся більш активним та зрілим під час кожної події.

Нгуєн Трі Дунг – учень 12-го класу, спеціальність «Інформатика», середня школа для обдарованих дітей ім. Нгуєн Тат Тхань

Нгуєн Трі Дунг та члени CYB Core Club на заході з нагоди зустрічі жовтня.

З таким самим духом відданості, Тран Май Хьонг - учениця 12A2 класу Провінційної школи-інтернату для етнічних меншин вирішила приєднатися до виконавчої ради Клубу подій та комунікацій, щойно почула про його створення 18 вересня 2025 року, хоча це її останній рік навчання у старшій школі.

До цього Май Хьонг мала вражаючий академічний рекорд, 11 років поспіль навчаючись як відмінниця. Вона брала участь в олімпіадах з біології та досягла багатьох досягнень: заохочувальний приз для 7 та 8 класів; третє місце на провінційному рівні для 9 класу; третє місце на провінційному рівні для відмінників для 11 класу, а зараз є членом команди відмінників школи.

Виконання обов'язків віце-президента, водночас дотримуючись звичайного шкільного розкладу та оцінюючи успішність відмінників, є великим викликом. Однак Май Хвонг навчилася слухати, належним чином делегувати завдання та використовувати цифрові медіа для оптимізації ефективності діяльності Клубу. Для Май Хвонг це середовище, де вона може практикувати свої лідерські навички, навички переконання та натхнення.

Май Хьонг поділилася: Зустрічі Клубу та успішні заходи допомогли мені стати більш впевненою в собі. Я зрозуміла, що Клуб — це найкраще середовище, яке допомагає мені практикувати життєві навички.

Заходи Клубу подій та медіа завжди приваблюють багатьох учнів з Провінційної середньої школи-інтернату для етнічних меншин.

З історій Фуонг Тхао, Трі Дунга та Май Хьонга видно, що покоління Z будує для себе новий шлях розвитку, де знання та навички йдуть пліч-о-пліч. Завдяки клубній діяльності студенти мають можливість практикувати лідерські якості, комунікативні навички, командну роботу, навички презентації перед Радою директорів або звертатися за спонсорською допомогою до благодійників.

Ці навички, які колись були поширені лише в університетському чи офісному середовищі, тепер вільно практикуються учнями старших класів. Звідси формується молоде покоління, яке одночасно «добре володіє знаннями» та «сильне у вміннях», впевнене у своїй готовності долати та опановувати можливості та виклики сучасного життя, гідне стати майбутніми господарями країни.

Джерело: https://baolaocai.vn/khi-gen-z-gioi-tri-thuc-vung-ky-nang-post888100.html