Виховання любові до національної культури в школах

Учні середньої школи Нгуєн Чон із ентузіазмом взяли участь у фестивалі народної культури 2024-2025 навчального року. Фото: ДОАН ХАО ЛУОНГ

Дананг — це місто з багатьма народними культурними спадщинами, які сприяють формуванню ідентичності та розвитку місцевих жителів. Для популяризації та збереження цінності культурної спадщини багато шкіл у цьому районі регулярно включають народну культуру та мистецтво до шкільних заходів, тим самим сприяючи вихованню любові до національної культури в учнів.

Інтегрувати у позакласну діяльність

Дослідник Дінь Тхі Транг, президент Міської асоціації народного мистецтва, проаналізував: «Формування людської моралі, способу життя та способу життя через середовище сім’ї, громадських груп у суспільстві, шкіл, систем масової інформації... Якщо діти народжуються, слухаючи колискові та народні пісні з освітнім значенням, вони поступово засвоюватимуть їх та наслідуватимуть протягом усього життя. Поведінка в сім’ї, громадських групах та суспільстві відіграє дуже важливу роль у розвитку особистості».

З огляду на це, останнім часом багато шкіл міста регулярно включають народну культуру та мистецтво до шкільних заходів.

Директор середньої школи Нгуєн Чон, вчитель Фан Тран Зуй Лам, розповів, що останнім часом школа регулярно організовує багато культурних та народних мистецьких заходів у рамках позакласної діяльності.

Крім того, школа також дозволяє учням відвідувати щорічний фестиваль рибальства, що проводиться в районі Тхань Кхе. Зокрема, нещодавно, з нагоди святкування 94-ї річниці заснування Молодіжного союзу та 50-ї річниці визволення міста Дананг, школа організувала Фестиваль народної культури на 2024-2025 навчальний рік, залучивши велику кількість учнів до участі.

«Фестиваль включає багато змістовних заходів, спрямованих на всебічну освіту учнів. Учні можуть вільно виражати себе через конкурси: народні танці, перероблений одяг , обмін народними іграми, продуктові кіоски та виступи народних пісень і танців. Завдяки цьому учні можуть розвивати свої таланти, насолоджуватися народними іграми, такими як приготування рису на дровах та сільських страв, розумне використання коштів під час відвідування ринку..., а також навчати життєвим навичкам», – поділилася вчителька Фан Тран Дуй Лам.

У районі Хай Чау дитячий садок Нгок Лан перетворює народне мистецтво та кулінарну діяльність на форму навчання під час гри. Школа регулярно дозволяє дітям насолоджуватися народними заняттями, такими як веслування з кошиками в кокосовому лісі Бей Мау, веслування з кошиками під час прослуховування народних пісень Куангнаму. У музично-освітніх заходах вчителі співають дітям народні пісні та слухають, як флейта грає мелодію пісні.

Розповідаючи про цю змістовну діяльність, вчитель Нгуєн Куок Тху Трам, директор дитячого садка Нгок Лан, сказав: «Народні заняття завжди інтегруються в навчальну діяльність вчителями школи у розумний та гнучкий спосіб, тим самим не лише допомагаючи збагатити навчальний матеріал, але й допомагаючи дітям бути більш зацікавленими, глибше та ґрунтовніше запам’ятовувати навчальний матеріал. Крім того, це також збагачує національну культурну ідентичність у душах дітей, допомагаючи їм щодня зростати в радості та здоров’ї, але водночас плекаючи культурну красу регіону, де вони живуть».

Підвищення обізнаності про охорону природи

Народна культура — це не лише «скарб минулого», а й основа сучасної творчості та сталого розвитку.

Початкова школа Ле Дінь Чінь завжди заохочує учнів до участі у шкільних заходах, пов’язаних із виставами народного мистецтва. Фото: ДОАН ХАО ЛУОНГ

У навчально-методичній діяльності початкова школа Ле Дінь Чін (район Хоа Куонг) заохочує учнів включати народні жанри до вистав з підняттям прапора або шкільних заходів. В середньому школа щотижня організовує 1-2 заняття для виконання виступів народного мистецтва.

За словами вчительки Хюїнь Тхі Тху Нгуєт, директорки початкової школи Ле Дінь Чінх: «Це здорова колективна діяльність, у якій беруть участь багато учнів. Заохочуючи включення народних художніх вистав у школи, окрім збереження національної культурної ідентичності, школа також сподівається, що всі учні повернуться до свого коріння та краще зрозуміють унікальні цінності традиційної національної культури. Це також є одним із критеріїв виховання здібностей та якостей учнів відповідно до Програми загальної освіти 2018 року».

На університетському рівні також цікаво включення народної культури та мистецтва до діяльності. У процесі викладання двох предметів – «Основи в'єтнамської культури» та «Хан Ном» – факультет соціальних та гуманітарних наук (Університет Дуй Тан) застосував низку нових моделей навчання, щоб допомогти студентам, які спеціалізуються на туристичній культурі, туристичному туризмі, китайському туризмі, перекладі та усному перекладі англійською мовою, мультимедійних комунікаціях тощо, змінити своє сприйняття національної культури, особливо народної культури Дананга.

Магістр наук Нгуєн Тхі Кім Бай, співробітник факультету соціальних та гуманітарних наук Університету Дуй Тан, зазначила, що під час викладання питань, пов'язаних зі святами, віруваннями, вокальним мистецтвом, традиційними будинками тощо, викладачі інтегрують знайомство з культурою Дананга, такою як фестиваль рибальства, поклоніння богам у домівках жителів Дананга, мистецтво співу Бай Чой, старовинні будинки тощо.

«Інтеграція знань про народну культуру в місті, де живуть і навчаються студенти, не лише викликає інтерес до реального життєвого досвіду, але й надихає студентів на почуття відповідальності за національні культурні цінності», – сказала магістр наук Нгуєн Тхі Кім Бай.

Джерело: https://baodanang.vn/khoi-day-tinh-yeu-van-hoa-dan-toc-trong-hoc-duong-3300002.html