Немає потреби в додатковому комплекті підручників.

Пан Луу Ба Мак зазначив, що наразі Міністерство освіти та навчання повинно зосередитися на дослідженні та впровадженні варіантів ефективного використання підручників, які вже використовуються.

не потрібен ще один комплект книжок з картинками 1

На свою особисту думку, пан Мак вважає, що Міністерству освіти та навчання не слід доручати складання комплекту підручників, але найважливіше на даний момент — зосередитися на дорученні Міністерству освіти та навчання проводити дослідження та розробити план ефективного відбору та використання підручників, які наразі використовуються.

« Складання ще одного комплекту підручників насправді не є необхідним», – зазначив пан Мак, зазначивши, що на основі існуючих підручників нам слід обрати комплект, який відповідає можливостям та педагогічним здібностям вчителів, і водночас відповідає навчальним здібностям, а також рівню учнів у кожній місцевості та кожній школі.

не потрібен ще один комплект підручників із зображенням 2 — Пан Луу Ба Мак - Делегація Національної Асамблеї провінції Лангшон

Найголовніше, що необхідно покласти на цих суб'єктів справжню професійну відповідальність за вибір підручників, що відповідають предмету та практичній ситуації в їхньому навчальному закладі.

« Державний орган управління відповідає лише за перевірку, заохочення та нагляд за вибором підручників і не повинен втручатися у професійну роботу вчителів у виборі підручників для власних навчальних закладів », – сказав пан Мак. Делегат Луу Ба Мак також наголосив, що організацію Міністерством освіти та навчання щодо складання підручників слід розглядати лише після того, як впровадження чинних підручників буде узагальнено та оцінено науковим, всебічним та об’єктивним чином.

« На мою думку, найважливіше на даний момент — це підтримувати довіру, консенсус та участь вчителів, учнів, батьків та всього суспільства, забезпечуючи якість освіти. Звідси ми також можемо зменшити витрати та соціальні ресурси під час складання підручників », — сказав пан Мак.

Також на сьогоднішньому обговоренні член Національних зборів, доктор економічних наук Нгуєн Зуй Тхань (делегація Ка Мау) не погодився з дорученням Міністерству освіти та освіти скласти комплект підручників відповідно до Резолюції 88. Щодо цього член Національних зборів вказав на 3 основні причини:

По-перше, з точки зору правової основи, це не узгоджується з Резолюцією Національних зборів 122/2020 та Законом про освіту 2019 року. « Обидва вищезазначені документи скоригували положення Резолюції 88/2014 про те, що «Міністерство освіти та навчання організовує складання комплекту підручників», – наголосив пан Тхань.

По-друге, що стосується практичної основи, пан Тхань сказав, що це не відповідає дійсності, політика соціалізації складання підручників досягла результатів і йде гладко.

не потрібен ще один комплект підручників, зображення 3 — Доктор економічних наук Нгуєн Зуй Тхань (Делегація Національної асамблеї провінції Камау)

По-третє, з точки зору наслідків, це може легко призвести до ліквідації соціалізації, повернення до стану монополії, що суперечить політиці заохочення соціалізації та йде всупереч міжнародним тенденціям.

« Я вважаю, що якби Наглядова група мала повну інформацію про політику країн світу щодо підручників, вони могли б не дати цієї рекомендації », – додав пан Тхань.

Фотозйомка

Джерело