Покращення якості освіти для учнів з етнічних меншин

Протягом останніх 16 років початкова школа міста Кронг Кланг (комуна Хьонг Хіеп) впровадила багато позитивних та ефективних рішень щодо впровадження інновацій та покращення якості освіти у складних районах, де навчається багато учнів етнічних меншин Ван К'єу та Па Ко; персонал та вчителі завжди віддані та віддані справі навчання людей та щиро підтримують учнів та надають їм практичну підтримку; покоління учнів знають, як долати труднощі, люблять навчатися... Завдяки досягнутим результатам в освіті, школа дедалі більше підтверджує свою репутацію та була нагороджена багатьма почесними грамотами та багатьма іншими благородними нагородами від усіх рівнів та секторів.

Учні початкової школи міста Кронг Кланг активно використовують в'єтнамську мову та впевненіше спілкуються.

Покращуйте знання в'єтнамської мови

23 червня 2025 року початкова школа міста Кронг Кланг була нагороджена почесною грамотою від голови Народного комітету провінції Куангчі за видатні досягнення у реалізації проекту «Вдосконалення вивчення в'єтнамської мови для учнів початкових шкіл у районах проживання етнічних меншин у період 2016-2020 років з перспективою до 2025 року». Це гідне визнання постійних зусиль школи щодо синхронного впровадження рішень для підтримки учнів з числа етнічних меншин у покращенні їхніх знань в'єтнамської мови – важливого інструменту, який допомагає їм краще отримати доступ до програми загальної освіти .

Директор початкової школи міста Кронг Кланг Хоанг Туан Кіет зазначив, що для учнів з етнічних меншин в'єтнамська не є рідною мовою, тому вони часто мають труднощі з аудіюванням, говорінням, читанням та письмом. Зокрема, учні, які вступають до 1 класу, дуже обмежено володіють в'єтнамською мовою. Це безпосередньо впливає на їхнє засвоєння знань, комунікативні навички та результати навчання. Тому покращення володіння в'єтнамською мовою є не лише важливим завданням, а й відповідальністю школи та вчителів. Ми завчасно розробили спеціальний план, що відповідає фактичним умовам школи та учнів, на кожен навчальний рік.

Основні види діяльності, такі як: організація навчання для розгортання завдань, конкретизація рішень та планів керівництва; розробка навчальних планів, розкладів, вибір методів викладання в'єтнамської мови, що підходять для учнів з етнічних меншин; покращення викладання словникового запасу та практики вимови, ефективне застосування технологій та наочних посібників; створення «В'єтнамського куточка» в школі та класі для створення насиченого в'єтнамським середовищем для учнів.

Школа використовує наявні можливості в школі та в класі, щоб давати завдання та заохочувати дітей до спілкування та взаємодії в'єтнамською мовою за темами «Наші в'єтнамці», «Клуб в'єтнамського говоріння та письма»; формувати звичку використовувати спільну мову в сім'ї та громаді, а також заохочувати вчителів до самостійного вивчення етнічних мов для навчання... Ці заходи спрямовані на цікаве навчання, створюючи можливості для учнів використовувати в'єтнамську мову в максимально дружньому та природному середовищі. Зокрема, найуспішнішим та найефективнішим рішенням є підвищення кваліфікації в'єтнамської мови шляхом організації обмінів в'єтнамською мовою для учнів з етнічних меншин та організації читацьких заходів у бібліотеці початкової школи.

Маючи понад 29 років досвіду роботи в гірській освіті, вчителька Хоанг Тхі Нят Тху добре розуміє звичаї, практики та життя етнічних меншин, а також труднощі в житті та спілкуванні дітей Ван К'єу та Па Ко. «Працюючи класним керівником протягом багатьох років, я помітила, що рівень володіння в'єтнамською мовою учнями дуже низький, що ускладнює отримання знань. Завдяки вільному володінню мовою етнічної громади я змогла відігравати роль посередника з учнями, пояснюючи нові поняття та проводячи початкові уроки їхньою рідною мовою. Після цього я поступово перейшла на використання в'єтнамської мови в спілкуванні та навчанні, щоб створити багате мовне середовище для учнів», – сказала пані Тху.

Завдяки вдосконаленню викладання в'єтнамської мови на комплексній основі та практиці інтеграції навичок аудіювання, говоріння, читання та письма у звичайний навчальний процес, учні знайомляться з в'єтнамською мовою більш природним та живим чином, стають впевненішими у спілкуванні та проактивно використовують її у навчанні та повсякденному житті. Їхній словниковий запас також значно розширюється, особливо словами, що стосуються життєвих сфер. Навички аудіювання, говоріння, читання та письма в'єтнамською мовою покращуються у учнів 1 та 2 класів. Таким чином формується позитивна та регулярна звичка читання, що сприяє зміцненню дружніх стосунків між учнями та вчителями у школі.

Початкова школа міста Кронг Кланг – яскравий приклад покращення якості освіти для учнів з етнічних меншин.

Зібрати багато «солодких плодів»

2024-2025 навчальний рік ознаменувався успіхом початкової школи міста Кронг Кланг у багатьох аспектах. Зокрема, видатним є ефективне впровадження роботи з покращення якості масової освіти. Школа впровадила багато синхронних рішень щодо репетиторства зі слабкими учнями; надання подарунків та підтримки учням з малозабезпечених сімей; організувала відвідування вчителями кожного будинку для мобілізації та допомоги учням, які ризикують кинути навчання, для регулярного відвідування школи...

Завдяки цьому, результати навчання учнів чітко підтверджують їхню суттєвість. Окрім покращення загальної якості, школа організувала рухи емуляції для підвищення якості ключових моментів; зосереджена на допомозі викладацькому складу швидко опанувати сучасні методи навчання; та підвищенні професійної майстерності.

Минулого навчального року рівень завершення навчальної програми досяг 99,14%. Досягнення учнів на ігрових майданчиках, такі як: 56 учнів вибороли призові місця на провінційному чемпіонаті В'єтнаму з гри в дитячих майданчиках; 18 призових місць на провінційному онлайн-конкурсі IOE; 1 учень виборов бронзову медаль на національному конкурсі IOE; виборов перше місце на районному конкурсі «Демонстрація продукції STEM»; виборов перше місце на районному конкурсі «Шкільна культура»...

16 червня 2025 року Генеральна конфедерація праці В'єтнаму нагородила профспілку початкової школи міста Кронг Кланг почесною грамотою за видатні досягнення у профспілковій діяльності та рухах наслідування у 2024-2025 навчальному році. Минулий червень також був особливим часом, коли школа безперервно пожинала багато «солодких плодів».

Директор початкової школи міста Кронг Кланг Хоанг Туан Кієт з гордістю сказав: «Початкова школа міста Кронг Кланг визнана початковою школою національного стандарту 2-го рівня. Ця подія знаменує собою важливу віху в процесі формування, прагнення та розвитку колективу кадрів, вчителів, персоналу та учнів. Школа також отримала звання типової передової школи за «видатні досягнення в патріотичному русі змагань у секторі освіти та навчання у період 2020-2025 років». Радість продовжує приносити вчителям та учням, коли голова народного комітету провінції нагородив прапором змагань за відмінне виконання завдання, очолюючи патріотичний рух змагань у 2024-2025 навчальному році. Ці «солодкі плоди» є мотивацією для нас продовжувати докладати більше зусиль для покращення якості освіти, доповнюючи багаті традиції школи в цій непростій країні».

Мінх Дик

Джерело: https://baoquangtri.vn/nang-cao-chat-luong-giao-duc-cho-hoc-sinh-dong-bao-dan-toc-thieu-so-195535.htm