Увага та повага до педагогічного колективу матеріалізувалися через практичну політику, спрямовану на покращення життя та мотивацію вчителів у їхній кар'єрі навчання людей. Одним із найяскравіших доказів цього є запровадження нових правил щодо заробітної плати, надбавок та пільгових режимів.

Відповідно, з 1 січня 2026 року офіційно набрав чинності Закон про вчителів, який приніс багато позитивних змін та демонструє глибоку турботу держави про тих, хто щодня перебуває на трибуні. Зокрема, головним моментом, зафіксованим у статті 23, є те, що зарплати вчителів займають найвищий рейтинг у системі адміністративних посадових окладів.
Крім того, Закон про вчителів також приділяє особливу увагу вихователям дошкільних закладів, вчителям у неблагополучних районах та тим, хто навчає дітей з інвалідністю. Зокрема, положення, яке дозволяє вихователям дошкільних закладів виходити на пенсію на 5 років раніше, є дуже гуманним доказом. Ця політика не лише покращує життя та кар'єрну мотивацію педагогічного колективу, але й сприяє залученню та утриманню якісних людських ресурсів, утверджуючи становище, цінність та гордість професії вчителя в сучасному житті.
У Хатінь тисячі вчителів від низин до гір висловили своє захоплення тим, що після багатьох років відданості справі увага держави та суспільства стала чіткішою та конкретнішою завдяки практичній політиці. Пані Ле Тхі К'єу Ань, вихователька дитячого садка Тхіен Лок (комуна Кан Лок), сказала: «Інформація про політику заробітної плати принесла радість мільйонам вчителів, особливо молодим вчителям, таким як ми. З чинним Законом про вчителів та новою політикою вчителі зможуть безпечніше зосередитися на своєму досвіді, витрачаючи більше часу на інновації та творчість на роботі».

Поряд із політикою реформи заробітної плати, сектор освіти приділяє особливу увагу підвищенню професійної компетентності, досвіду та політичної мужності викладацького складу. На цій основі щороку вчителі Ха Тінь мають доступ до багатьох партійних політик, правової політики держави та директивних документів Міністерства освіти та навчання й Народного комітету провінції та мають глибоке розуміння цих питань. Поряд із орієнтацією сектору, школи також організували низку тем професійного навчання, оновили знання, відпрацювали навички та підвищили ефективність викладання, такі як навчання з використання штучного інтелекту, науково-технічних інновацій, інноваційних методів навчання...
Робота з навчання та розвитку не обмежується лише «отриманням дипломів та сертифікатів», а спрямована на покращення практичної педагогічної компетентності, допомагаючи вчителям впевнено надихати та розвивати здібності учнів. Кожен навчальний курс – це можливість для вчителів «оновитися», починаючи від навичок викладання та застосування цифрових технологій і закінчуючи методами підходу до учнів в еру «Середнього навчання 4.0».
Багато шкіл все ще мають труднощі з матеріально-технічною базою, але вчителі все ще докладають зусиль для організації професійної діяльності в кластерах, навчання онлайн та обміну досвідом через мережу основних вчителів. Усі вони демонструють дух самонавчання: кожен вчитель є прикладом самостійного навчання та креативності, постійного самовдосконалення, щоб забезпечити якісні навчальні години, відповідаючи вимогам освітніх інновацій.

Пані Тран Ле Хонг Фук, вчителька початкової та середньої школи Кі Лак, поділилася: «Надання можливості навчатися та підвищувати професійну компетентність – це не лише право, а й свідчить про турботу та мотивує нас постійно впроваджувати інновації в методах навчання, йти в ногу з сучасними освітніми тенденціями та покращувати навчальний процес для учнів. Зокрема, нещодавно навчальні курси із застосування штучного інтелекту у викладанні допомогли мені значно заощадити час на підготовку лекцій, водночас відкривши багато можливостей для експериментів з більш креативними, гнучкими та ефективними методами навчання».
Увага партії, держави та провінції до персоналу та вчителів не обмежується загальною політикою, а також чітко проявляється у практичних та гуманних діях для вчителів у складних, віддалених та ізольованих районах. Йдеться про будівництво шкіл у прикордонних районах. Відповідно, разом з усією країною Ха Тінь розпочав 2 проекти, зокрема: міжрівневу школу-інтернат Сон Кім 1 та міжрівневу школу-інтернат Хыонг Кхе із загальним обсягом інвестицій майже 300 мільярдів донгів.

Очікується, що решта 5 шкільних проектів будуть реалізовані у 2026 році із загальним обсягом інвестицій понад 440 мільярдів донгів у комунах Сон Кім 2, Сон Хонг, Ву Куанг, Хыонг Суан та Хыонг Бінь. Водночас також інвестуються, будуються та модернізуються проекти державного житла, що допомагає вчителям почуватися впевнено у своїй роботі, тим самим сприяючи покращенню якості освіти. Згідно з попередніми даними сектору освіти, в останні роки, докладаючи зусиль для мобілізації ресурсів, Ха Тінь об’єднав зусилля та закликав до десятків мільярдів донгів для будівництва державного житла для вчителів. Ці міцні, теплі будинки є не лише матеріальною підтримкою, але й цінним джерелом духовного підбадьорення, допомагаючи вчителям міцно триматися за учнів у високогір’ї.
Пан Дуонг Ба Фуонг, директор початкової школи Хийонг Трач (комуна Фук Трач), сказав: «Завдяки зверненню освітнього сектору та місцевої влади, наприкінці 2024 року школа отримала підтримку у розмірі 3,3 мільярда донгів на будівництво нового, а також реконструкцію та модернізацію службового житла для вчителів. Очікується, що до кінця цього року проєкт буде завершено та введено в експлуатацію. Це не лише проєкт, спрямований на допомогу вчителям влаштуватися, але й гуманна політика, яка демонструє відповідальність місцевої влади перед тими, хто перебуває в школі та на заняттях день і ніч у цьому складному районі».

Завдяки практичній політиці та увазі з боку партії, держави, усіх рівнів, секторів та місцевостей, становище та роль вчителів дедалі більше утверджуються. Матеріальна та духовна підтримка мотивувала вчителів продовжувати та впевнено присвятити себе своїй кар'єрі. Це гідне визнання для тих, хто день і ніч освітлює знаннями, розвиває особистість та плекає майбутнє молодого покоління, водночас сприяючи збереженню та розвитку традицій поваги до вчителів землі Ха Тінь.
Джерело: https://baohatinh.vn/nang-cao-vi-the-nha-giao-bang-nhieu-chu-truong-chinh-sach-post299503.html






Коментар (0)