Резолюція № 71-NQ/TW: Вчителі можуть працювати зі спокійною душею, бути відданими та відданими своїй професії.

Спеціальні та видатні політики

Помітною подією, яка, як очікується, призведе до суттєвих змін, є спеціальна та видатна пільгова політика для вчителів. У Резолюції № 71-NQ/TW чітко зазначено, що необхідно збільшити професійну пільгову надбавку для дошкільних та загальноосвітніх навчальних закладів щонайменше до 70% для вчителів, щонайменше до 30% для персоналу та 100% для вчителів в особливо складних районах, прикордонних районах, на островах та в районах проживання етнічних меншин.

У перші дні підготовки до нового 2025-2026 навчального року інформація про Постанову № 71-NQ/TW швидко поширилася, принісши радість вчителям, які залишаються в школах та селах у гірських районах, де труднощі все ще накопичуються.

Пані Хуа Тхі Нунг, вчителька школи Пан Лу, початкової та середньої школи Тан Сон (Тан Кьї, Тай Нгуєн ), зворушливо поділилася: «Ми справді відчуваємо тепло. Ця резолюція є чіткою демонстрацією уваги партії та держави до вчителів у віддалених районах. Покращена пільгова політика допоможе вчителям почуватися впевнено у своїй роботі, стабілізувати своє життя та продовжувати займатися професією протягом тривалого часу».

З 2013 року пані Хуа Тхі Нунг працює в школі, розташованій на вершині перевалу Анг Тунг. 100% учнів тут – це діти етнічної групи дао, багатьом з яких щодня доводиться підніматися вгору та перетинати ліси, щоб дістатися до класу. Однак вчителі, як і раніше, старанно прив’язані до класу та школи, ніби це місія, яку неможливо зупинити.

Так само, маючи понад 15 років досвіду роботи в школах у складних районах, пані Хоанг Тхі Туї – початкова школа № 1 Сін Ченг (Сін Ченг, Лао Кай ) розуміє труднощі та труднощі вчителів в особливо складних районах, прикордонних районах, островах та районах проживання етнічних меншин.

Пані Туї зізналася: «Багато моїх колег погоджуються жити далеко від своїх сімей, щоб залишатися в школі та передавати знання своїм учням. Є вчителі, чиї домівки знаходяться за 40-50 км від школи, і вони їздять туди й назад раз на тиждень, 40 км туди й назад, щоб дістатися до школи».

Таким чином, витрати на пальне та проїзд досить високі. Не кажучи вже про те, що лісові дороги та сезон дощів складні, транспортні засоби часто ламаються та потребують ремонту, а щомісяця частину зарплати доводиться відраховувати на обслуговування транспортних засобів. Тому, коли надбавку збільшили, ми з колегами були дуже раді.

Пані Туї додала, що Резолюція № 71-NQ/TW має спеціальну та видатну пільгову політику для вчителів; збільшення пільгових надбавок для дошкільних та загальноосвітніх навчальних закладів. Завдяки цій політиці покращиться життя вчителів, тим самим створюючи сприятливіші умови для навчання, обміну досвідом, придбання зручних навчальних посібників та більшого доступу до цифрових технологій, щоб вони могли ефективніше застосовувати їх у навчанні.

«Якщо грошові кошти збільшаться, наш загальний дохід зросте, і за цю суму ми зможемо більше інвестувати в придбання навчального обладнання та корисних програмних пакетів для ефективного навчання. Коли грошові кошти високі, особисте життя також покращиться, а отже, з'явиться кращий настрій, душевний спокій від роботи у високогір’ї та достатньо фінансів, щоб піклуватися про сім’ю», – сказала пані Туї.

Учні середньої школи To Vinh Dien (O Cho Dua, Ханой). Фото Дінь Вт

Утримання талановитих людей, покращення якості освіти

Резолюція № 71-NQ/TW не лише підтримує вчителів, але й визначає напрямки розширення та залучення талантів до сектору освіти. Зокрема, будуть розроблені політичні механізми для мобілізації талановитих людей поза межами педагогічного колективу для участі у викладанні, впровадження системи співпраці з викладачами в навчальних закладах та заохочення експертів до керівництва науковими дослідженнями в школах. Очікується, що ці механізми сприятимуть скороченню розриву між освітою в розвинених та неблагополучних районах.

У початковій школі-інтернаті для етнічних меншин Єн Ло (Тхієн Хоа, Ланг Сон) пан Лам Ван Ван, заступник директора школи, поділився: «У школі зараз працює 27 співробітників та вчителів, але життя все ще важке. Ця політика збільшення грошових надбавок справді є чудовим джерелом мотивації».

Це не лише зберігає працюючих вчителів, але й відкриває можливості для залучення до школи більшої кількості молодих, професійно кваліфікованих вчителів». Можна побачити, що видача видатних пільгових політик, як у Резолюції 71, є важливим кроком для забезпечення справедливого доступу до політики та розвитку кар’єри.

Якщо цю політику буде впроваджено в повному обсязі, вона допоможе подолати нестачу вчителів у неблагополучних районах, поступово зменшуючи розрив у якості освіти між регіонами. У довгостроковій перспективі це також є передумовою для формування команди висококваліфікованих, відданих своїй справі вчителів, здатних виконати місію фундаментальної та комплексної реформи системи освіти країни.

Вчитель Хуа Тхі Нунг стверджував: «Коли наше життя буде в безпеці, ми всією душею присвятимо себе нашим учням. Навіть якщо це буде важко, доки нас визнають, ми без вагань продовжуватимемо «засукати рукави» в цій професії».

Таким чином, Резолюція № 71-NQ/TW є не лише підтвердженням ключової ролі освіти в національному розвитку, але й чіткою демонстрацією реальної турботи про викладацький склад. Спеціальна пільгова політика стане «поштовхом» для створення поворотного моменту на шляху інновацій, що призведе до швидкого, сталого та суттєвого розвитку в'єтнамської освіти.

Пані Фан Тхі Сюань Тху, директорка початкової школи Фук Донг (Фук Лой, Ханой), також поділилася: «Ця пільгова політика має на меті заохотити та мотивувати педагогічний колектив, створюючи більше мотивації для керівників, вчителів та персоналу об’єднатися та зробити свій внесок у справу навчання людей. Нова політика викликає захоплення у всього педагогічного колективу».

Особливо це стосується колег у складних районах, прикордонних районах, островах, районах проживання етнічних меншин, багато людей проводять свою молодість майже зі своїми учнями. Час для сім'ї обмежений, тому така політика допомагає їм відчувати себе тепліше, мотивовано триматися разом. Молоді вчителі також готові добровільно працювати у складних районах...

Середня та старша школа для етнічних меншин Цао Лок (Ланг Сон). Фото: NVCC

Відданий, відданий професії

Не приховуючи своєї радості після отримання цієї новини, пані Нгуєн Тхі Дьєу, директорка дитячого садка Тай Фуонг (Тьєн Ла, Хунг Єн), поділилася: «Ми справді надзвичайно щасливі та схвильовані, тому що відтепер труднощі та недоліки дошкільної освіти розуміються та враховуються керівництвом партії та держави, а також отримують своєчасну підтримку з точки зору пільгової політики».

За словами пані Дьє, після багатьох років самовіддачі команда вихователів дошкільних закладів завжди віддана своїй професії, але оплата праці все ще не відповідає характеру роботи. Майбутнє збільшення державою пільгових надбавок для дошкільних та загальноосвітніх навчальних закладів є позитивним сигналом для жінок, щоб вони почувалися впевнено у своїй кар'єрі.

Підкреслюючи перевагу цієї Резолюції, пані Нгуєн Тхі Туєн, заступниця директора дитячого садка «Ан Кхань Б» (Ан Кхань, Ханой), зазначила, що майбутня політика партії та держави щодо сектору освіти, особливо дошкільної освіти, стиснута в Резолюції 71. Це вселяє багато надії та нових життєвих сил у педагогічний колектив.

«Протягом багатьох років персонал державних дитячих садків страждав від багатьох невигідних умов та низьких зарплат. Майбутнє збільшення державою надбавок щонайменше до 30% також стане чудовим джерелом заохочення для них до продовження кар’єри. Ми сподіваємося, що Резолюцію 71 буде швидко впроваджено, щоб ще більше зацікавити персонал школи, вчителів та працівників», – зазначила пані Туєн.

З практичного досвіду, пан Нгуєн Кхак Хоп, директор початкової школи Дай Мо 3 (Тай Мо, Ханой), зазначив, що в Резолюції № 71-NQ/TW згадується низка стратегічних напрямків розвитку освіти та навчання до 2045 року, включаючи збільшення надбавок вчителям та збільшення витрат на освіту.

«З точки зору низового управління, я вважаю, що Резолюція № 71-NQ/TW справді торкнулася сердець вчителів. Протягом багатьох років такі освітяни, як ми, були стурбовані проблемами наших колег. Тобто, зарплати не зросли, але товари зросли, зарплат не вистачає на покриття витрат на проживання. Тому багатьом вчителям довелося виконувати іншу роботу», – сказав пан Хоп.

Крім того, Резолюція № 71-NQ/TW вирішила давню проблему «хліба з маслом». Пан Нгуєн Кхак Хоп вважає, що коли Резолюцію буде впроваджено, вчителі будуть дуже щасливі та схвильовані, тому що настав час, щоб професія вчителя була належним чином визнана партією, державою та народом. Відтоді вчителі почуватимуться впевнено у своїй роботі, відданими та відданими своїй професії.

«За умови належного інвестування якість комплексної освіти поступово покращуватиметься. Видання Політбюро Резолюції 71 є дуже своєчасним, створюючи передумови та стартовий майданчик для вчителів для формування майбутніх поколінь – власників країни в епоху національного розвитку», – сказав пан Нгуєн Кхак Хоп, директор початкової школи Дай Мо 3 (Тай Мо, Ханой).

Джерело: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-so-71-nqtw-nha-giao-yen-tam-cong-tac-tan-tam-tan-tuy-voi-nghe-post746333.html