Коли з'являються надихаючі приклади подолання негараздів.
«Патріотичне змагання — це не просто гасло, а конкретні дії, щоденні зусилля кожного вчителя та кожного учня у високогір’ї та прикордонних районах». Ця заява пана Ву А Банга, заступника голови Народного комітету провінції Дьєнб’єн , є не лише підтвердженням, а й даниною пам’яті невідомим героям, які мовчки сіють зерна знань на кордоні Вітчизни.
У районах, де дістатися до школи залишається складним шляхом, класні кімнати, побудовані з бамбука та соломи, вчителі, розміщені у віддалених селах, та учні, які старанно навчаються при олійних лампах... стали яскравими символами патріотичного наслідування. Протягом 2020-2025 років сектор освіти провінції представив 373 зразкових фахівців на різних рівнях влади, багато з яких отримали національне визнання. Вони є не лише чудовими вчителями та зразковими учнями, але й людьми, які надихали інших долати труднощі та запалювали надію у своїх громадах.
Рух наслідування супроводжується своєчасним визнанням: 65 колективів та окремих осіб з видатними досягненнями у період наслідування 2020–2025 років було відзначено. Однак цінність наслідування полягає не лише у винагородах, а й у тихому, але потужному поширенні натхнення в кожному класі та кожному селі.

Конкуренція є рушійною силою сталого розвитку освіти.
У своїй промові на Конференції видатних взірців у сфері освіти, що відбулася наприкінці квітня 2025 року, директор Департаменту освіти та навчання Дьєн Б'єна пані Хоанг Туєт Пан підтвердила: «Наслідування має бути суттєвим, створюючи позитивні зміни в кожному класі та кожному навчальному закладі. Кожен посадовець, вчитель і учень повинні продовжувати надихати та сприяти духу новаторства, креативності, сміливості мислити та діяти, а також прагнути успішно досягати освітніх цілей на новому етапі».
Протягом останніх п'яти років патріотичний рух за наслідування створив міцну основу для всього сектору освіти в Дьєнб'єні, щоб він міг подолати труднощі та рухатися вперед. На сьогоднішній день у провінції налічується 486 шкіл та центрів, у яких навчається понад 207 000 учнів, що перевищує цільовий показник провінції. Збільшуються інвестиції в інфраструктуру: понад 7400 класних кімнат, з яких 77,26% було оновлено; майже 3400 кімнат у інтернатах та гуртожитках для учнів; та понад 1600 кімнат для вчителів.
Крім того, рівень зарахування учнів високий на всіх рівнях освіти. Початкова та нижча середня освіта була універсальною на 3-му рівні по всій провінції. Понад 82% шкіл відповідають національним стандартам та пройшли акредитацію якості. Ці результати – не просто цифри, а чітке свідчення стійкості та прагнення до прогресу освітнього сектору Дьєн Б'єн.
Огляд освіти в провінції Дьєнб'єн (станом на 31 травня 2025 року):
- 486 шкіл та центрів із 7334 класними кімнатами;
- 207 265 студентів, стажерів та учнів , що перевищує цільовий показник провінції.
- 7438 класних кімнат (77,26% конструктивно міцні);
3394 кімнати для проживання в інтернатах/напівінтернатах; 1671 кімната для вчителів; - Рівень зарахування для 5-річних : 99,94%; для 15-18-річних : 80,47%;
- Школи, що відповідають національним стандартам : 82,33%;

Прискорюватися – прориватися – поширювати дух змагання в майбутнє.
Забігаючи наперед на період 2025-2030 років, сектор освіти Дьєн Б'єн визначив своїм девізом дії: «Дисципліна, відповідальність; інновації, креативність; оптимізація, ефективність; прискорення, прорив та успіх». Мета полягає не лише в тому, щоб підтримувати досягнення, а й підвищувати якість освіти на новий рівень.

Ключові завдання включають: сприяння цифровій трансформації; покращення якості викладацького складу; збільшення інвестицій у приміщення та навчальне обладнання; забезпечення безпеки шкіл; та підвищення рівня зарахування учнів у віддалених та неблагополучних районах. Зокрема, провінція прагне до 2030 року забезпечити 100% навчальних класів та інтернатів структурно міцними; а також 100% комун, що відповідають освітнім критеріям нової програми розвитку сільських районів.

Пан Ву А Банг, заступник голови Народного комітету провінції Дьєнб'єн, висловив свої очікування: «Наступним часом необхідно продовжувати впроваджувати інновації у форми наслідування, пов’язуючи їх із конкретними завданнями, надаючи пріоритет покращенню якості освіти в неблагополучних районах, застосовуючи інформаційні технології, реформуючи управління освітою та зосереджуючись на своєчасній та суттєвій винагороді».
На цьому фундаменті кожен колектив та окрема особа, яких сьогодні вшановують, не лише уособлюють досягнення, а й слугують ядром поширення духу патріотичного змагання в усьому секторі. Коли змагання стає внутрішньою рушійною силою, коли кожен посадовець, вчитель та учень розуміє цінність щоденних зусиль, тоді це найпевніший шлях для подальшого прориву та сталого розвитку освіти Дьєн Б'єна.
Джерело: https://giaoducthoidai.vn/ngon-lua-ben-bi-thap-sang-giao-duc-dien-bien-post739467.html






Коментар (0)