Помер китайський фізик Чень Нін Ян: Спадщина покійного

Від відкриття, яке сколихнуло фізику 20-го століття, до натхнення молодого покоління Китаю, професор Чень Нін Ян є символом духу відданості науці.

Чень Нін Ян (ліворуч) та Т. Д. Лі під час отримання Нобелівської премії з фізики в 1957 році - Фотоархів

Один з тих, хто відкрив «постмодерністську» еру фізики елементарних частинок, місток між китайською та світовою наукою , людина, яка плекала пристрасть до науки, особливо до фундаментальної науки, у китайської молоді, відданий своїй справі вчений ...

Це деякі відгуки та коментарі про професора Чень Нін Яна, блискучого американо-китайського фізика, лауреата Нобелівської премії з фізики 1957 року, який помер у віці 103 років 18 жовтня в Пекіні.

Жвавий клас старого професора

Професор Ян був першою відомою людиною, яка відвідала Китай зі Сполучених Штатів у 1971 році, коли відносини між Китаєм та Сполученими Штатами почали погіршуватися. Він доклав багато зусиль, щоб допомогти китайській фізичній спільноті відновити дослідницьку та академічну атмосферу, зруйновану насильницькою Культурною революцією.

Завдяки своїй відданості, активно сприяючи культурному обміну та взаєморозумінню між США та Китаєм, професор Ян відкрив двері для обміну кадрами та науково-технічної співпраці між двома країнами. Він залучив китайських студентів до навчання в США, які вважаються найбільшим у світі джерелом передової наукової підготовки.

Професор Ян багато разів відвідував Університет Цінхуа, свою альма-матер, і завжди стурбований зміцненням науки, особливо в галузі фундаментальних наукових досліджень.

Він і Ван Дачжун, тодішній президент Університету Цінхуа, наголосили на системі та дослідницькій моделі Інституту перспективних досліджень Принстонського університету. Вони дійшли висновку, що створення інституту перспективних досліджень є невідкладним.

2 червня 1997 року було офіційно засновано Інститут перспективних досліджень Університету Цінхуа, а професор Ян став його почесним директором. Виступаючи на церемонії відкриття, він висловив сподівання, що інститут зробить значний внесок у міжнародну науку і технології протягом наступних 10, 20 чи 50 років.

Він з головою присвятив себе підготовці нового покоління. Починаючи з 2004 року, у віці 82 років, він регулярно викладав вступну фізику чотирьом класам студентів першого курсу, готував екзаменаційні питання та завжди був присутній в аудиторії для іспитів.

За словами студентів, аудиторії завжди були переповнені сотнями, навіть майже 1000 студентів на кожну лекцію. Ті, кому пощастило посидіти, інші юрмилися в коридорах або на підвіконнях. Ті, хто не міг втиснутися в аудиторію, збиралися біля задніх дверей або вікон, щоб подивитися лекцію пана Яна.

Окрім викладання, професор Ян завжди пропагував фундаментальну науку в Китаї та розвивав майбутні таланти. Одним з його головних завдань є взаємодія з наступним поколінням молодих вчених, щоб надихнути їх на фізику.

На форумі, відповідаючи на запитання учня старшої школи про те, «як плекати та підтримувати дух новаторства та допитливості», пан Ян відповів, що наукові дослідження в прикордонних регіонах часто переживають як складні, так і яскраві періоди.

«Я думаю, що є два дуже важливі способи мислення, яких потрібно дотримуватися одночасно: перший — не здаватися, що б не сталося, і другий — якщо ви дійсно відчуваєте, що більше не можете продовжувати, вам потрібно знайти новий напрямок», — сказав він.

Лауреат Нобелівської премії у віці 35 років

Професор Ян зробив великий внесок у багато галузей світової фізики. Найвизначнішим є колись шокуюче відкриття ним та його колегою Т. Д. Лі, також китайцем, про незбереження дзеркальної симетрії у фізиці слабких взаємодій (незбереження парності лише у слабких взаємодіях). Ця взаємодія є однією з чотирьох фундаментальних взаємодій Всесвіту, відповідальних за бета-розпад (ß-розпад).

Їхні дослідження показали, що всі попередні експерименти з бета-розпадом були занадто простими, щоб перевірити збереження симетрії. Вони запропонували кілька нових експериментів, щоб перевірити це, що викликало здивування всієї фізичної спільноти.

Але вже через півроку, на початку 1957 року, Чіен-Шиунг Ву з Колумбійського університету – відома жінка-експерт з бета-розпаду, також китайського походження – використала експеримент зі спеціальним методом, щоб перевірити нову ідею Янга та Лі. Її опубліковані результати показали, що дзеркальна асиметрія при бета-розпаді незаперечна! Тобто, фізичні явища та їх дзеркальні відображення відбуваються не за одними й тими ж законами.

Світ фізики був шокований! У 1957 році Лі та Ян, у віці 31 та 35 років, були удостоєні Нобелівської премії з фізики.

І з того часу, у 20 столітті, асиметрія домінувала в мисленні фізиків елементарних частинок. 1956-1957 роки ознаменували собою «постмодерністську» еру у фізиці елементарних частинок. Здавалося, що світ відтоді змінився!

Ян зробив багато важливих внесків у фізику, включаючи статистичну фізику та фізику конденсованого стану. У 1954 році разом із Робертом Міллсом він сформулював калібрувальну теорію Янга-Міллса, яка призвела до розробки Стандартної моделі, провідної основи для розуміння фізики елементарних частинок. Це відкриття вважалося «епохальним», що заслуговує на ще одну Нобелівську премію.

Коли Ян був удостоєний Нобелівської премії, Чжоу Еньлай спробував заманити його назад до Китаю. Ян відмовився. Але коли Кіссінджер повернувся з Пекіна після історичної поїздки з метою встановлення американо-китайських відносин у 1971 році, його колега-фізик Керсон Хуан невдовзі отримав листа китайською мовою від Яна: «У цей важливий момент я перебуваю в літаку, що прямував до Пекіна». Це був шанс Яна зробити свій внесок у розвиток Китаю.

«Женьмінь жибао» повідомляє про смерть професора Чень Нін Янга — Фото: China Daily

Професор Чень Нін Ян народився 1 жовтня 1922 року в провінції Аньхой, Китай. Ян не був «нульовим», а сином професора математики К. Ц. Яна, який закінчив Чиказький університет зі ступенем доктора, а потім повернувся до Китаю, щоб викладати в Університеті Цінхуа.

Наприкінці 1945 року Ян, якому тоді було 23 роки, поїхав до Сполучених Штатів і навчався в Чиказькому університеті. Там Ян вступив до фізики елементарних частинок, галузі, яка на той час була ще дуже новою.

Після закінчення навчання та здобуття ступеня доктора філософії (1948) він протягом року працював асистентом Енріко Фермі (Нобелівська премія 1938 року), продовжуючи водночас власні дослідження в галузі статистичної механіки.

Надихати пристрасть до науки

Чень Нін Ян на виставці Ейнштейна 2019 року в Шанхаї - Архівне фото

Це фотографія пана Чень Нін Яна, який виступає на виставці Ейнштейна 2019 року в Шанхаї.

«Ейнштейн — вчений, яким я дуже захоплююся. Він (і його робота) справили глибокий вплив на фізику та наше повсякденне життя», — сказав Ян на церемонії відкриття 1 серпня 2019 року.

Виставка демонструє наукові досягнення, особисте життя та культурний вплив Альберта Ейнштейна, сподіваючись покращити розуміння Ейнштейна китайською громадськістю та розпалити пристрасть молоді до науки.

Раніше, в інтерв'ю з відомим фізиком Сюе-Шень Цзянем, відповідаючи на питання, чому Китай не може підготувати видатних талантів на рівні з майстрами початку 20-го століття на Заході, професор Ян стверджував:

«На мою думку, розвиток китайської економіки за останні 40 років був приголомшливим успіхом [...]. Але ця модель не підходить для розвитку фундаментальної науки, оскільки революції у фундаментальній науці завжди виникають завдяки зусиллям кількох осіб, а не завдяки великим проєктам».

Електромагнетизм, дарвінізм, поділ, напівпровідники, подвійна спіраль, пеніцилін... усі ці великі революції у фундаментальній науці виникли завдяки дослідженням кількох людей з обмеженим бюджетом, а не завдяки великим проєктам.

Різниця між молодими китайцями та американцями

Одного разу, коли професора Чень Нін Янга попросили дати пораду молодим китайцям, він не вагаючись сказав: «Я думаю, що молоді китайці часто ігнорують важливість власних інтересів, що може бути пов’язано з унікальною культурною та освітньою системою Китаю. Їх навчають дотримуватися вимог суспільства, а не досліджувати та переслідувати власні інтереси. Тому я пропоную молодим китайським студентам приділяти більше уваги розвитку власних інтересів».

Тим часом, якби ви попросили мене дати пораду американським студентам, я б порадив їм менше звертати увагу на деякі свої так звані інтереси, а більше – на основні тенденції розвитку суспільства та науки.

Доктор Нгуєн Суан Ксанх

Джерело: https://tuoitre.vn/nha-vat-ly-hoc-trung-quoc-chen-ning-yang-qua-doi-di-san-cua-nguoi-ra-di-20251020092740116.htm