Унікальні змагання в Хошиміні: участь у змаганнях – це як розвага, що дає змогу розкрити творчий потенціал

Кандидати, які беруть участь у конкурсі з літератури та письма, організованому Департаментом освіти та навчання району Тан Бінь у жовтні 2024 року, грають у народні ігри перед тим, як увійти до аудиторії для іспитів - Фото: H.HG.

Грайте в народні ігри та записуйте свої почуття

16 жовтня на конкурсі «Хороший текст та письмо», організованому Департаментом освіти та навчання району Тан Бінь (HCMC) для учнів середніх шкіл, учасники були дуже здивовані, коли їх попросили... зіграти в народну гру.

Майже 100 учасників розійшлися по всьому шкільному подвір’ю, випробовуючи такі ігри, як кидання волана, стрибки через скакалку, класики, гра паличками для їжі, гра в класики...

«Це були розслаблюючі та надзвичайно цікаві моменти. Ми намагалися пройти ігри, щоб отримати нагороди. Після завершення гри мені та іншим кандидатам дозволили увійти до екзаменаційної кімнати та скласти тест. Читаючи екзаменаційні питання, я був ще більше здивований, коли зміст екзаменаційних питань був пов’язаний з нашим досвідом гри в народні ігри», – сказав Туйєт Нунг, учениця середньої школи Куанг Чунг.

Тим часом, конкурс літератури та письма 2019-2020 років, організований Департаментом освіти та навчання міста Хошимін, став ще більш несподіванкою. На місці проведення іспиту кожному кандидату дали чорну пов'язку на очі. Вони одягли пов'язку на очі та спробували орієнтуватися в темряві, потім сіли за обідній стіл і поснідали, як незрячі.

Крім того, щоб дати учням змогу послухати сповіді природи, організатори конкурсу також дозволили учасникам загубитися в забрудненій, задушливій місцевості, заповненій пластиковими відходами (учасники все ще носили пов'язки на очах). Далі учнів провели до прохолодного зеленого саду з безліччю дерев.

Після цього незабутнього досвіду учні зайшли до екзаменаційної кімнати та офіційно склали тест. Іспит того року для учнів 6-го та 7-го класів мав назву: «Любов, що пробуджується з досвіду»; для учнів 8-го та 9-го класів — «Я переживаю — я дорослішаю». Того року Буй Нгок Хан — учень 9/4 класу середньої школи Фам Ван Чіу, район Го Вап — вигукнув: «Конкурс приніс мені багато сюрпризів: сюрпризи від способу проведення іспиту, екзаменаційних питань і навіть церемонії нагородження».

Після гри в народні ігри мені та іншим кандидатам дозволили увійти до екзаменаційної кімнати та скласти тест. Читаючи екзаменаційні питання, я був ще більше здивований, коли зміст екзаменаційних питань був пов'язаний з нашим досвідом гри в народні ігри.

Tuyet Nhung (учень середньої школи Quang Trung)

Сильні інновації в екзаменаційних питаннях

В останні роки, поряд із політикою впровадження інновацій у методи викладання та вивчення літератури у старших школах, Департамент освіти та навчання міста Хошимін суттєво вніс інновації у спосіб проведення вступних іспитів до 10 класу. Навіть популярні конкурси, такі як «Добра література», «Гарне письмо», «Зростання з книгами»... також були вдосконалені відповідно до вищезазначеної політики. У них кандидати завжди виконують певну дію перед офіційним складанням іспиту.

На конкурсі «Зростаючи з книгами 2024» (організованому Департаментом освіти та навчання міста Хошимін) учасники мали можливість відвідати книжкову вулицю Нгуєн Ван Бінь у 1-му районі.

«Я думала, що після того, як вислухаємо інструкції експерта щодо ефективних методів читання, ми складемо тест. Але ні, організатори конкурсу дали нам гроші, а групи обговорили, домовилися та пішли на книжкову вулицю, щоб вибрати та купити книги, щоб подарувати їх друзям у районі Кан Зіо (віддалений район Хошиміна – П.В.)», – радісно поділилася учасниця конкурсу з району Фу Нхуан.

Так само, під час участі в конкурсі «Зростаючи з книгами» у 2023 році всі учасники відвідають Музей історії міста Хошимін. Учасники повинні подолати виклик «читання великої сторінки книги», що є подіями протягом усього процесу розбудови та захисту країни нашого народу. Вони читатимуть історію через артефакти, виставки картин, моделі, дані, пояснення музейних гідів... а не просто читатимуть тексти та речення в книгах.

Звичайно, організатори конкурсу завжди прагнули до експериментальної діяльності. Після того, як учасники пережили особливу «читацьку» подорож, як зазначено вище, вони повернулися до конкурсної кімнати, щоб створити книгу на тему «Моя книга історії». Книга складається з трьох основних частин: історичні сліди, думки та емоції, що залишилися, і послання від предків.

Іспит «Зростаючи з книгами 2024» вимагає від кандидатів заповнення міні-щоденника читання. У ньому вони мають назвати книгу, прикрасити обкладинку та коротко записати методи швидкого читання книги.

* Магістр наук. Тран Тьєн Тхань (спеціаліст з літератури, Департамент освіти та навчання міста Хошимін, член комітету, який створив питання для конкурсу «Хороша література та гарне письмо, дорослішання з книгами»):

Викликання емоцій у учнів

Організація студентів для отримання досвіду перед складанням іспиту з певними вимогами – це спосіб допомогти студентам розвинути свої якості та здібності. Завдяки багаторічному впровадженню інновацій у методах тестування я помітив, що студенти виражають подих життя краще, автентичніше, з меншою кількістю шаблонних та порожніх текстів...

Література має бути тісно пов'язана з життям! Це відображається не лише в конкурсах. Наразі багато вчителів у Хошиміні організовують екскурсії для учнів, щоб вони могли відчути життя... під час навчального процесу. Це один із методів стимулювання емоцій учнів, що робить літературу цікавішою та кориснішою...

Натхнення для впровадження інноваційних методів навчання

Як вчителька, яка супроводжувала своїх учнів протягом багатьох років участі в таких конкурсах, як «Зростання з книгами», «Хороша література» та «Добре письмо...», пані Доан Сюань Нунг – вчителька літератури середньої школи Во Труонг Тоан, округ 1 – зазначила: «Хоча це лише масові змагання, спосіб організації змагань та зміст іспитів, як і в останні роки, створили позитивний ефект».

Нас надихає впроваджувати інновації в методах навчання, розширювати досвід учнів, знайомити їх з реальністю та відчувати реальне життя навколо них. Завдяки цьому учні краще вивчають літературу та більше люблять читати...».

Джерело: https://tuoitre.vn/nhung-cuoc-thi-doc-dao-o-tp-hcm-di-thi-nhu-di-choi-tha-ho-sang-tao-202410210952089.htm