Департамент освіти та навчання Нгхе Ан доручений наймати, приймати та переводити вчителів.

GD&TĐ - Народний комітет провінції Нгеан щойно опублікував документ, яким відповідальність за набір, прийом, мобілізацію, відрядження та переведення вчителів покладається на Департамент освіти та навчання.

Вирішення проблеми нестачі вчителів на початку нового навчального року

У новому 2025-2026 навчальному році в Нгеані не вистачає понад 4000 вчителів. Зокрема, дошкільним закладам не вистачає 1579 вчителів; на рівні загальної освіти початковим школам не вистачає 1198 вчителів, середнім школам – 942 вчителів, а старшим школам – 463 вчителів.

Крім того, у багатьох населених пунктах спостерігається нестача вчителів та надлишок місцевих вчителів. Переведення та ротація вчителів між комунами все ще ускладнюються через нерівномірне співвідношення кількості вчителів між комунами та невеликий розмір комун, що ускладнює ротацію.

З метою оперативного забезпечення спільного колективу вчителів та персоналу на 2025-2026 навчальний рік, в очікуванні видання юридичних документів щодо призначення та децентралізації, Провінційний народний комітет доручив кожному відповідному підрозділу здійснювати управління персоналом навчальних закладів від дошкільної до середньої школи.

Покладання відповідальності за підбір, прийом, використання та мобілізацію вчителів на Департамент освіти та навчання провінції Нгеан має на меті вирішити проблему нестачі персоналу у новому 2025-2026 навчальному році. Фото: Хо Лай

Відповідно, 26 серпня Провінційний народний комітет видав документ № 8357/UBND - TH щодо здійснення набору, прийому, мобілізації, відрядження та переведення вчителів та державних службовців у секторі освіти провінції.

Зокрема, Народний комітет провінції Нгеан доручив Департаменту освіти та навчання використовувати відрядження для організації міжшкільного навчання, переведення вчителів, державних службовців та працівників державних навчальних закладів провінції відповідно до положень; організовувати кадровий забезпечення в секторі освіти для найкращої підготовки до нового 2025-2026 навчального року.

Крім того, взяти на себе ініціативу в координації з підрозділами та місцевими органами влади для перегляду та пропонування компетентним органам прийняти рішення або прийняти рішення відповідно до їхніх повноважень (якщо такі є) щодо коригування штатного розпису навчальних закладів на 2025-2026 навчальний рік для здійснення набору та прийому вчителів, державних службовців та працівників, що має бути завершено до 20 вересня 2025 року.

Водночас, здійснити набір та прийом на роботу в межах встановленої кількості посад у провінції у 2025 році, щоб організувати роботу з укомплектування приміщеннями, яким не вистачає вчителів, що має бути завершено до 30 листопада 2025 року.

Департамент також вивчатиме та видаватиме документи, що уповноважують та доручають навчальним закладам і Голові Народного комітету на рівні комуни видавати рішення про припинення випробувального терміну, підвищення заробітної плати та надбавок понад рамкові, вирішення питань виходу на пенсію, звільнення з трудових відносин, вирішення питань переведення та призначення керівників навчальних закладів, вирішення питань направлення державних службовців на роботу в міжшкільній формі в навчальних закладах (після реалізації плану відрядження Департаменту) на території, що знаходиться під його управлінням.

Контракт вчителя у фонді заробітної плати

Згідно з керівним документом Народного комітету провінції Нгеан, у разі, якщо набір державних службовців не було проведено, відповідно до чинних норм, Департамент фінансів та Народний комітет на рівні комуни розглянуть та організують фінансування освітніх установ для підписання трудових договорів з метою забезпечення персоналом на новий навчальний рік.

Народні комітети комунального рівня повинні звертати увагу та оперативно вказувати навчальним закладам запроваджувати контракти на заміщення у випадках лікарняних, декретних відпусток, виходу на пенсію, звільнення або контрактів у межах квоти на заробітну плату чи невикористаної квоти трудових договорів, щоб забезпечити доповнення вчителів, персоналу та працівників, яких бракує в навчальних закладах.

Заняття у початковій та середній школі-інтернаті для етнічних меншин «Нам Кан» (комуна На Нгой, Нге Ан). Фото: Хо Лай

Раніше, на початку липня 2025 року, Департамент освіти та навчання надіслав документ із проханням до Народного комітету провінції Нгеан, спираючись на Указ № 142 уряду та пов'язані з ним нормативні акти, виходячи з місцевих реалій, розглянути питання про призначення повноважень на виконання кадрової роботи в секторі освіти та навчання, щоб вчасно підготуватися до нового навчального року з 15 серпня 2025 року.

Водночас необхідно уніфікувати роботу з призначення, мобілізації, ротації, використання, рекрутингу та відрядження вчителів між навчальними закладами, що не входять до однієї комуни.

У 2025 році в секторі освіти Нгеан було призначено 43 094 посади, а поточна кількість посад у населених пунктах становить 41 622 особи. Таким чином, у провінції наразі є 1472 посади, з яких 500 – у дошкільних закладах, 481 – у початковій школі та 491 – у середній школі. Ця квота була розподілена Народною радою та Народним комітетом провінції між старими районами.

На конференції, присвяченій підведенню підсумків 2024-2025 навчального року та визначенню завдань на 2025-2026 навчальний рік, пан Тхай Ван Тхань, директор Департаменту освіти та навчання провінції Нге Ан, заявив, що, на думку Департаменту щодо мобілізації та переведення вчителів, протягом 5 років вчителі не будуть мобілізовані чи переведені. Мета полягає в тому, щоб дати вчителям час глибоко зрозуміти психологію, особливості учнів, сімейні обставини учнів, а також умови освіти в місцевості.

Переведення створює умови для роботи вчителів поблизу дому, стабілізації свого життя та викладання. Крім того, Департамент також має намір перевести основних вчителів з місць, де їх багато, до місць з дефіцитом або слабкістю. Це також є фактором забезпечення справедливого доступу до освіти для учнів. Період переведення не регулюється «жорстко» протягом 3-5 років, а відповідає поставленим завданням. Якщо вчителі прибудуть до місця переведення, матимуть ефективні заходи з управління освітою та викладання, розвиватимуть свій потенціал та виконуватимуть свої завдання достроково, вони зможуть повернутися до своєї старої школи.

Джерело: https://giaoducthoidai.vn/so-gddt-nghe-an-duoc-giao-thuc-hien-tuyen-dung-tiep-nhan-dieu-dong-giao-vien-post746135.html