Генеральний секретар Ламу: Турбота та очікування молодого покоління з прагненнями

TPO - Експерти та адміністрація шкіл зазначили, що промова Генерального секретаря То Лама на церемонії відкриття нового навчального року є дуже важливою, оскільки вона дає чіткі інструкції для сектору освіти в контексті швидкого розвитку технологій та штучного інтелекту. Необхідно встановити вимоги до потужних інновацій та проривів, водночас висловлюючи бажання та очікування щодо покоління учнів з прагненнями та володінням технологіями.

Báo Tiền Phong•07/09/2025

5 вересня 2025 року Генеральний секретар То Лам відвідав церемонію відкриття нового навчального року та виступив з важливою промовою, підтвердивши, що освіта завжди є головною національною політикою та ключовою рушійною силою національного розвитку.

Висловлення очікувань щодо молодого покоління

Пані Нгуєн Тхі Мінь Туї, директорка середньої та старшої школи Нгуєн Сіеу, визнала, що промова Генерального секретаря з висловленням особливої стурбованості та очікувань щодо молодого покоління втілить Резолюцію 71 у реальність.

За словами пані Туї, Резолюція 71 не лише спрямовує розвиток та інтеграцію, але й має проривний характер. У контексті швидкого розвитку технологій та штучного інтелекту, якщо ми не зробимо проривів, в'єтнамська освіта ризикує застоєм порівняно зі світом . Навпаки, лише тоді, коли ми наважимося на вагомі прориви, ми зможемо зробити стрибки, скоротити розрив і поступово рухатися вперед.

У своїй промові Генеральний секретар підтвердив, що Резолюція 71 має надзвичайно важливе значення, вона містить стратегічне бачення, масштабні та конкретні цілі, завдання та потужні проривні рішення, що впроваджує в'єтнамську освіту та підготовку в потік світової освіти, і потребує швидкого впровадження на практиці.

Учні середньої та старшої школи Нгуєн Сьєу взяли участь у вітальному виступі на церемонії відкриття Міністерства освіти та навчання.

Оскільки глобальна освіта продовжує рухатися вперед, В'єтнаму потрібен прорив для досягнення мети, поставленої Генеральним секретарем: вивести освіту нашої країни до 20 найкращих у світі. Для цього Резолюція 71 вимагає від нас діяти рішуче, енергійно та йти в ногу зі світовими тенденціями розвитку.

Пані Туї сказала, що за умови правильної орієнтації сучасне покоління в'єтнамських студентів матиме достатньо знань та сміливості, щоб стати майбутніми громадянами світу. Освіта зробить прорив у світі, якщо про сучасних студентів піклуватимуться та розвиватимуть їхні всебічні здібності, наближаючись до міжнародних тенденцій.

Така орієнтація також допомагає чітко сформувати портрет в'єтнамського покоління епохи піднесення, пов'язаного з трьома основними цінностями: талановитим, доброзичливим, стійким, що демонструє очікування Генерального секретаря щодо нового покоління, яке розвиває всебічні здібності, але все ще не забуває свого коріння, зберігаючи традиційну в'єтнамську етику «спочатку вивчай манери, а потім вивчай літературу».

Пані Туї поділилася: «У своїй промові Генеральний секретар продовжував стверджувати, що освіта є головним пріоритетом національної політики. Це дуже правильна точка зору, оскільки всі розвинені країни вважають освіту головним пріоритетом. Зміна освіти означає зміни з кореня – формування громадян нового століття, здатних інтегруватися та конкурувати на світовому рівні. Навпаки, якщо освіта не зміниться, ми не зможемо мати бажане покоління громадян світу».

Не лише зі студентами, але й адміністратори освіти, такі як ми, мають чіткіше усвідомлення нашої ролі у досягненні очікувань та побажань Генерального секретаря.

Не нав'язуйте старі стандарти сучасній освіті

Д-р Данг Ту Ан, директор Фонду підтримки інновацій у загальній освіті В'єтнаму, зазначив, що промова Генерального секретаря То Лама на церемонії відкриття нового навчального року містила важливі послання, зокрема наголос на тому, що «вся партія повинна рішуче впроваджувати інновації у своє керівництво в галузі освіти, не нав'язувати старі стандарти сучасній системі освіти, а навпаки, тісно та суттєво спрямовувати», а також що «інвестування в освіту – це інвестування в майбутнє нації».

За словами доктора Ана, перш за все, слід сказати, що Міністерство освіти та навчання організувало національну церемонію відкриття, о 1-й годині вчителі та учні з усієї країни хором заспівали національний гімн та прослухали барабанний дзвінок на відкритті школи безпосередньо від Генерального секретаря, що було дуже особливо.

Звук барабанів лунав далеко й широко, досягаючи мільйонів вчителів та учнів, десятків тисяч шкіл по всій країні, які радісно співали, вітаючи велике свято освіти. Можна зрозуміти, що це також урочиста церемонія відкриття нового навчального року, 80-го за рахунком в'єтнамських шкіл.

Генеральний секретар нагадав про лист дядька Хо до учнів з нагоди відкриття першого дня незалежної освіти у вересні 1945 року та процитував листа дядька Хо, в якому він радив, що в'єтнамська освіта має бути «освітою, яка повністю розвиває вроджені здібності учнів».

Учні середньої та старшої школи Луонг Вінь у день відкриття нового навчального року.

У своїй промові Генеральний секретар також заявив: «Уся партія повинна рішуче впроваджувати інновації у своєму керівництві щодо освіти, не нав’язуючи старих стандартів сучасній системі освіти, а рішуче, ефективно та послідовно спрямовувати, організовувати та впроваджувати освіту як головну національну політику».

Під час впровадження нової програми загальної освіти з новими методами навчання, але з тими ж старими людьми, десь все ще залишаються старомодні методи впровадження та нав'язування за старим зразком.

Генеральний секретар також нагадав сектору освіти «бути піонером в інноваціях мислення, методів та управління; створити команду вчителів, які є одночасно обізнаними, етичними та мають бажання робити свій внесок. Вчителі повинні бути яскравим прикладом та джерелом натхнення для учнів. Учні повинні плекати великі амбіції та прагнення, навчатися та практикуватися, щоб стати громадянами світу, поступово інтегруючись у міжнародні стандарти, але завжди зберігаючи в'єтнамську ідентичність та душу».

Д-р Данг Ту Ан також зазначив, що 9 основних напрямків інновацій в освіті та навчанні включають: інновації в мисленні, враховуючи якість – справедливість – інтеграцію та ефективність як міру; забезпечення рівності в доступі до освіти, не залишаючи жодної дитини поза увагою; комплексні інновації в загальній освіті: знання – особистість – фізичне; створення проривів в університетах та професійній освіті, поєднання навчання з дослідженнями та ринком; сприяння міжнародній інтеграції в освіті; формування команди вчителів зі знаннями, етикою та прагненням зробити свій внесок. Активне застосування цифрової трансформації та штучного інтелекту у викладанні та навчанні; пріоритетність інвестицій та мобілізація соціальних ресурсів для освіти; побудова суспільства, що навчається, та навчання протягом усього життя – все це важливі змістовні аспекти, що мають велике значення та актуальність для сучасної освіти.

Генеральний секретар висловив сподівання, що студенти розвиватимуть свої прагнення, опановуватимуть технології та розвиватимуть свою особистість, щоб стати громадянами світу з в'єтнамською ідентичністю. Водночас він висловив подяку команді вчителів, які наполегливо віддані своїй справі, сподіваючись, що вчителі продовжуватимуть впроваджувати інновації, бути піонерами цифрової трансформації та зберігати свою роль у керівництві та натхненні студентів.

У своєму посланні Генеральний секретар продовжував наголошувати: Освіта та навчання, разом з наукою та технологіями, є головними напрямками національної політики. Завдяки традиціям старанності, відданим вчителям та підтримці всього суспільства, сектор освіти й надалі робитиме вагомий внесок у визначення прагнення В'єтнаму стати сильною та процвітаючою країною.

Заключне послання, яке рішуче завершив Генеральний секретар, було таким: «Інвестування в освіту – це інвестиція в майбутнє нації».