Пропаганда для підвищення самооцінки, щоб вчителі могли сказати «ні» незаконному додатковому навчанню

Це одне з рішень для ефективного управління додатковим навчанням, про яке згадував заступник міністра освіти та навчання Фам Нгок Тхуонг на прес-конференції, що відбулася вранці 18 лютого 2025 року в Ханої .

За словами заступника міністра Фам Нгок Тхионга, Міністерство освіти та навчання прагне створювати школи без додаткових занять чи репетиторства, оскільки, в принципі, школи та вчителі, які впроваджують встановлені навчальні години, забезпечили учням обсяг знань та відповідність вимогам Програми загальної освіти 2018 року. Поза уроками предметів, передбачених програмою, учні мають час і простір для участі в розважальних заходах, спорті, образотворчому мистецтві, музиці тощо.

Тож час у старшій школі – це не лише час для засвоєння знань, а й час для всебічного розвитку учнів як особистості, способу життя, почуття відповідальності та здатності інтегруватися в суспільство, практикування навичок вирішення проблем. Вчителі, вихователі та все суспільство погоджуються з цим; учням не доводиться відвідувати забагато додаткових уроків, що спричиняє непотрібний тиск та втому, тому кожен день у школі – це щасливий день.

Новий циркуляр передбачає: жодного додаткового навчання для учнів початкової школи, за винятком випадків навчання мистецтву, спорту та життєвим навичкам; жодного додаткового навчання для учнів, чиї школи організували 2 заняття на день.

Додаткове навчання в школах не повинно стягувати плату з учнів і здійснюється лише з 3 предметів, що знаходяться під відповідальністю школи: учні, чиї результати навчання наприкінці попереднього семестру є незадовільними; учні, відібрані школою для виховання відмінників навчання, та учні випускних курсів, які добровільно реєструються для складання вступних іспитів та випускних іспитів відповідно до навчального плану школи.

Зокрема, заступник міністра Фам Нгок Тхуонг згадав 5 рішень для ефективного управління додатковим навчанням :

По-перше, адміністративне рішення: Видати спеціальні правила для управління додатковим навчанням та викладанням.

По-друге, професійні рішення: покращити компетенцію вчителів та методи навчання, відповідальність вчителів; сприяти самостійному навчанню учнів; впровадити інновації у тестування та оцінювання (тестування, оцінювання та вступні іспити повинні відповідати змісту та вимогам Програми загальної освіти 2018 року; не ставити питань поза змістом програми, щоб забезпечити навчання учнів відповідно до програми, не потребувати додаткового навчання для складання тестів та вступних іспитів); зміцнити зв'язок між загальною освітою та університетською освітою.

По-третє, рішення для покращення приміщень та шкіл: має бути достатньо шкіл, щоб забезпечити рівний доступ до освіти для учнів; збільшити кількість шкіл та класів, у яких навчаються два заняття на день.

По-четверте, рішення для посилення інспекції та нагляду: посилити інспекцію та експертизу з боку державних органів управління як на центральному, так і на місцевому рівнях щодо дотримання правил управління додатковим навчанням; посилити нагляд з боку батьків та всього суспільства за цією діяльністю.

По-п'яте, комунікаційні рішення: посилити інформаційно-пропагандистську роботу, щоб підвищити самооцінку вчителів та сказати «ні» незаконному репетиторству ; мобілізувати батьків для згоди та підтримки рішень щодо управління репетиторством та навчальною діяльністю з метою забезпечення прав та всебічного розвитку учнів.

Щодо правил додаткового навчання поза школою, новий Циркуляр передбачає: Організації та особи, які організовують додаткове навчання за рахунок оплати від учнів, повинні дотримуватися відповідних правових норм (реєстрація бізнесу, декларування діяльності, надання відповідної інформації місцевим органам влади згідно із законом); вчителям, які викладають у школах, не дозволяється проводити додаткове навчання поза школою за рахунок оплати від своїх учнів у класі... Нове положення має на меті забезпечити права учнів, уникаючи того, щоб вчителі «витягували» учнів у класі для проведення додаткового навчання.

Якщо учням не потрібно відвідувати додаткові заняття в школі, вони роблять це повністю добровільно. Організації та особи, які викладають додаткові заняття, повинні зареєструвати свій бізнес та публічно розкрити місцезнаходження, предмети, час навчання, вартість тощо, а також повинні суворо дотримуватися закону про робочий час, безпеку тощо.

Джерело: https://phunuvietnam.vn/tuyen-truyen-nang-cao-y-thuc-tu-trong-de-giao-vien-noi-khong-voi-day-them-trai-quy-dinh-20250218110007017.htm