5 کلیدی مسائل جن کی وضاحت اور تعلیمی بلوں میں ایڈجسٹمنٹ کی ضرورت ہے۔

قومی اسمبلی کے چیئرمین ٹران تھان مین نے پانچ اہم مسائل اٹھائے جن کی تعلیم کے شعبے میں قوانین کے مسودے میں وضاحت، وضاحت اور نظر ثانی کی ضرورت ہے، بشمول: یونیورسٹی کی خود مختاری اور تعلیمی مالیات؛ سہولیات، اساتذہ اور نصابی کتابیں؛ ڈیجیٹل تبدیلی، تعلیم میں مصنوعی ذہانت (AI) ٹیکنالوجی کا اطلاق؛ مخصوص میکانزم اور تنظیمی ماڈل۔ اس طرح، انہوں نے حکومت سے درخواست کی کہ وہ قومی اسمبلی کے اراکین کی رائے کو مکمل طور پر جذب کرے اور اس کی وضاحت کرے، "اگرچہ کوئی تجویز کردہ رائے ہے جو مسودہ قانون میں شامل نہیں ہے، اسے واضح طور پر بیان کیا جانا چاہیے"۔

قومی اسمبلی کے چیئرمین تران تھانہ مین اجلاس سے خطاب کر رہے ہیں۔

قومی اسمبلی کے وائس چیئرمین، سینئر لیفٹیننٹ جنرل ٹران کوانگ فونگ کی ہدایت پر، قومی اسمبلی کی قائمہ کمیٹی نے 5 مسودوں کے گروپ کی وضاحت، قبولیت اور نظرثانی پر رائے دی: قانون میں ترمیم اور تعلیم سے متعلق قانون کے متعدد آرٹیکلز؛ اعلیٰ تعلیم سے متعلق قانون (ترمیم شدہ)؛ پیشہ ورانہ تعلیم سے متعلق قانون (ترمیم شدہ)؛ قومی اسمبلی کی قرارداد جس میں تعلیم اور تربیت کی ترقی میں پیش رفت سے متعلق پولیٹ بیورو کی 22 اگست 2025 کی قرارداد نمبر 71-NQ/TW میں متعدد رہنما خطوط اور پالیسیوں پر مخصوص طریقہ کار وضع کیا گیا ہے۔ 2026-2035 کی مدت کے لیے تعلیم اور تربیت کے معیار کو جدید بنانے اور بہتر بنانے کے قومی ہدف کے پروگرام کے لیے سرمایہ کاری کی پالیسی پر قرارداد۔

قومی اسمبلی کے وائس چیئرمین، سینئر لیفٹیننٹ جنرل ٹران کوانگ فونگ نے اجلاس کی صدارت کی۔

قومی یونیورسٹیوں اور علاقائی یونیورسٹیوں کی ممبر یونیورسٹیوں کی قانونی حیثیت واضح طور پر بیان کریں۔

اجلاس میں قومی اسمبلی کی قائمہ کمیٹی نے وزیر تعلیم و تربیت Nguyen Kim Son کو گروپوں اور ہال میں زیر بحث قومی اسمبلی کے اراکین کی رائے حاصل کرنے اور ان کی وضاحت کرنے سے متعلق رپورٹ کو مختصر طور پر سنا۔ تعلیم اور تربیت سے متعلق 5 مشمولات پر قومی اسمبلی کی کمیٹی برائے ثقافت اور معاشرے کی تصدیقی رپورٹ وصول کرنا اور اس کی وضاحت کرنا۔

قومی اسمبلی کے مستقل وائس چیئرمین ڈو وان چیئن خطاب کر رہے ہیں۔

تعلیم اور تربیت سے متعلق 5 مشمولات کی منظوری، وضاحت اور نظرثانی سے متعلق رپورٹ پر آراء کے خلاصے کی اطلاع دیتے ہوئے، کمیٹی برائے ثقافت اور سوسائٹی کے چیئرمین Nguyen Dac Vinh نے کہا کہ کمیٹی کی قائمہ کمیٹی نے رپورٹ نمبر-1131 کے مسودہ قانون میں بیان کردہ مسودہ قانون کی وضاحت، منظوری اور نظرثانی کے مشمولات سے اتفاق کیا۔ تعلیم سے متعلق قانون کے متعدد مضامین کی تکمیل کرنا جن پر نظر ثانی کی گئی ہے۔

اجلاس میں شریک مندوبین

خاص طور پر، سرکاری تعلیمی اداروں میں سکول کونسلز کے ضوابط کو ختم کر دیا گیا ہے۔ ویتنام کی حکومت اور غیر ملکی حکومتوں کے درمیان معاہدوں کے تحت یا بین الاقوامی معاہدوں کے تحت قائم کیے گئے اعلیٰ تعلیمی اداروں کے ضوابط جن کا سوشلسٹ جمہوریہ ویتنام رکن ہے پیشہ ورانہ تعلیم کے قانون اور اعلیٰ تعلیم کے قانون کی دفعات کے مطابق شامل کیا جاتا ہے اور لاگو کیا جاتا ہے۔

وزیر تعلیم و تربیت Nguyen Kim Son نے گروپوں اور ہال میں زیر بحث قومی اسمبلی کے اراکین کی رائے حاصل کرنے اور اس کی وضاحت کرنے کے بارے میں رپورٹ کا خلاصہ پیش کیا۔ تعلیم اور تربیت سے متعلق 5 مشمولات پر قومی اسمبلی کی کمیٹی برائے ثقافت اور معاشرے کی تصدیقی رپورٹ وصول کرنا اور اس کی وضاحت کرنا۔

اس قانون کی موثر تاریخ سے زیادہ سے زیادہ 12 ماہ کے اندر پبلک پری اسکولز اور پبلک عام تعلیمی اداروں کی اسکول کونسل کی ڈیوٹیوں کو اسکول بورڈ کو منتقل کرنے سے متعلق دفعات کی تکمیل۔ اعلیٰ تعلیمی اداروں اور پیشہ ورانہ تعلیمی اداروں کے لیے، منتقلی کو پیشہ ورانہ تعلیم کے قانون اور اعلیٰ تعلیم کے قانون میں منظم کیا جاتا ہے۔

ہائر ایجوکیشن کے مسودہ قانون (ترمیم شدہ) کے بارے میں، مسودہ قانون میں یہ شرط رکھی گئی ہے کہ قومی یونیورسٹیوں اور علاقائی یونیورسٹیوں کی ممبر یونیورسٹیاں اعلیٰ تعلیمی ادارے ہیں، جو قومی یونیورسٹیوں اور علاقائی یونیورسٹیوں کی تنظیم اور آپریشن کے ضوابط اور متعلقہ قوانین کی دیگر شقوں کے مطابق کام کرتی ہیں (Point d, the Claused1 of the Law 1)۔ تاہم، مسودہ قانون کی شق 2، آرٹیکل 11 میں یہ شرط رکھی گئی ہے کہ اعلیٰ تعلیمی اداروں میں قومی یونیورسٹیوں اور علاقائی یونیورسٹیوں کی رکن یونیورسٹیاں شامل نہیں ہیں۔

ثقافت اور سوسائٹی کی کمیٹی کے چیئرمین Nguyen Dac Vinh نے تعلیم اور تربیت سے متعلق 5 مشمولات کے استقبال، وضاحت اور نظرثانی سے متعلق رپورٹ پر آراء پر ایک خلاصہ رپورٹ پیش کی۔

ثقافت اور تعلیمی کمیٹی کی قائمہ کمیٹی نے تجویز پیش کی کہ حکومت نظرثانی کی ہدایت کرے اور مسودہ قانون میں مستقل مزاجی کو یقینی بنائے، قومی یونیورسٹیوں اور علاقائی یونیورسٹیوں کی رکن یونیورسٹیوں کی قانونی حیثیت کو واضح طور پر بیان کیا جائے۔

5 اہم مسائل کی وضاحت، وضاحت اور درستگی کی ضرورت ہے۔

اس مواد پر تبصرہ کرتے ہوئے قومی اسمبلی کے چیئرمین ٹران تھان مین نے زور دیا کہ تعلیم اور تربیت ایک انتہائی اہم اور گرم میدان ہے جس میں ووٹرز اور عوام بہت دلچسپی رکھتے ہیں۔ چیئرمین قومی اسمبلی نے تجویز پیش کی کہ حکومت قومی اسمبلی کے اراکین کی رائے کو مکمل طور پر جذب کرے اور اس کی وضاحت کرے۔ نوٹ کرتے ہوئے کہ "اگرچہ کسی نائب کی طرف سے تجویز کردہ کوئی رائے ہے جو مسودہ قانون میں شامل نہیں ہے، اس کی واضح وضاحت ہونی چاہیے"۔

اجلاس میں شریک مندوبین

قومی اسمبلی کے چیئرمین نے یہ بھی نوٹ کیا کہ پانچ اہم مسائل ہیں جن کی حکومت کو وضاحت، وضاحت اور ایڈجسٹمنٹ کی ضرورت ہے، بشمول: یونیورسٹی کی خود مختاری اور تعلیمی مالیات؛ سہولیات، اساتذہ اور نصابی کتابیں؛ ڈیجیٹل تبدیلی، تعلیم میں مصنوعی ذہانت (AI) ٹیکنالوجی کا اطلاق؛ مخصوص میکانزم اور تنظیمی ماڈل۔

2026-2035 کی مدت میں تعلیم و تربیت کے معیار کو جدید بنانے اور بہتر بنانے کے قومی ہدف کے پروگرام کی سرمایہ کاری کی پالیسی کے بارے میں، قومی اسمبلی کے چیئرمین نے اس بات پر زور دیا کہ یہ ایک بڑے پیمانے پر پروگرام ہے، جس کا مقصد ہمارے ملک کی تعلیم و تربیت کو جدید بنانے اور "ٹیک آف" کرنے میں مدد کرنا ہے، کچھ ممالک جیسے کہ سنگاپور، جاپان، کوریا...

ملاقات کا منظر

چیئرمین قومی اسمبلی نے کہا کہ تعلیم کی ترقی کے لیے ضروری ہے کہ ڈیجیٹل ٹرانسفارمیشن میں سرمایہ کاری کو ترجیح دی جائے۔ لچکدار سرمائے کی تقسیم کو یقینی بنانا، مقامی لوگوں کو فعال طور پر حقیقی حالات کے مطابق ایڈجسٹ کرنے کی اجازت دینا؛ "علاقہ فیصلہ کرتا ہے، مقامی عمل، علاقہ ذمہ دار ہے" کی مرکزی روح کے مطابق سرمائے کی تقسیم اور انتظامی میکانزم کو اختراع کریں۔

علاقائی یونیورسٹیوں کی قانونی حیثیت کے بارے میں قومی اسمبلی کے اسٹینڈنگ وائس چیئرمین ڈو وان چیئن نے کہا کہ ہائیر ایجوکیشن (ترمیم شدہ) قانون کے مسودے پر بحث کے دوران قومی اسمبلی کے کئی اراکین نے اس مواد پر اپنی رائے کا اظہار کیا لیکن مسودہ قانون میں اسے قبول نہیں کیا گیا۔

قومی اسمبلی کے قائمہ نائب صدر نے اس بات کی تصدیق کی کہ علاقائی یونیورسٹیوں کے ماڈل کا قیام اور تنظیم ایک درست پالیسی ہے تاہم اس پر عملدرآمد کے عمل میں اب بھی خامیاں موجود ہیں۔ "فی الحال، ہم مضبوط وکندریقرت اور اختیارات کے وفد کو نافذ کر رہے ہیں، لیکن علاقائی یونیورسٹیاں اس ضرورت کو پورا نہیں کرتی ہیں۔" قومی اسمبلی کے اسٹینڈنگ نائب صدر نے تجویز پیش کی کہ علاقائی یونیورسٹی کے ماڈل کے حقیقی معروضی جائزے کی ضرورت ہے۔

سائنس، ٹیکنالوجی اور ماحولیات کی کمیٹی کے چیئرمین Nguyen Thanh Hai نے بھی حکومت سے کہا کہ وہ احتیاط اور احتیاط سے جائزہ لے کہ آیا علاقائی یونیورسٹیوں کو برقرار رکھا جائے یا ختم کیا جائے کیونکہ اس مواد کو قومی اسمبلی کے بہت سے نمائندوں کی رائے ملی ہے۔

قومی اسمبلی کے وائس چیئرمین ٹران کوانگ فونگ نے نوٹ کیا کہ ایسے معاملات جو واضح اور بالغ ہوں قانون میں شامل کیے جائیں۔ وہ مسائل جو ابھی تیار ہونے کے عمل میں ہیں تفصیلی ضوابط کے لیے حکومت کو تفویض کیے جائیں۔

اجلاس میں شریک مندوبین

ویتنام میں تعلیم و تربیت کے لیے بین الاقوامی مرکز کے قیام کے پائلٹ پراجیکٹ کے بارے میں اقتصادی اور مالیاتی کمیٹی کے چیئرمین فان وان مائی نے کہا کہ اس مرکز کا قیام دنیا کے نامور تعلیمی و تربیتی اداروں، بین الاقوامی طلبہ کو ویتنام کی طرف راغب کرنے اور ملک میں اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کی ترقی میں کردار ادا کرنے کے لیے ضروری اور مناسب ہے۔

اس بات کو مدنظر رکھتے ہوئے کہ ہنوئی اور ہو چی منہ سٹی اس مرکز کے قیام کے لیے پوری طرح اہل ہیں، اقتصادی اور مالیاتی کمیٹی کے چیئرمین نے تجویز پیش کی کہ اس مواد کو قومی اسمبلی کی قرارداد میں شامل کیا جانا چاہیے جس میں متعدد رہنما خطوط اور پالیسیوں پر خصوصی طریقہ کار وضع کیا گیا ہے جس میں قرارداد نمبر 71-NQ/TW مورخہ 22 اگست کو پولی تھرو ٹریننگ آف دی ٹریننگ اور 25 اگست کو تربیت دی جائے گی۔ ترقی

قومی اسمبلی کے وائس چیئرمین ٹران کوانگ فونگ نے تجویز پیش کی کہ سروے اور جائزہ لینے کے لیے وقت درکار ہے اور آنے والے وقت میں قومی اسمبلی میں تجویز پیش کریں گے۔ حکومت کو تحقیق اور مناسب وقت پر تجویز دینے کا مشورہ دیا۔

ماخذ: https://daibieunhandan.vn/5-van-de-trong-tam-can-lam-ro-chinh-ly-trong-cac-du-luat-ve-giao-duc-10398203.html