فنون لطیفہ کی تعلیم کی تاثیر کو بہتر بنانے کے لیے اختراعات کا اطلاق کرنا

DNO - ٹیکنالوجی کے اطلاق اور اختراع کی طرف مضبوط ڈیجیٹل تبدیلی سے گزرنے والی تعلیم کے تناظر میں، استاد Luong Anh Thu، آرٹ ٹیچر، Nguyen Thi Minh Khai سیکنڈری اسکول (Thanh Khe ward) نے "Electronic handbook introducing art professions in Teaching and learning career orientation" پہل کو عملی جامہ پہنایا ہے تاکہ تدریس کو بہتر بنایا جا سکے۔

ڈیجیٹل ہینڈ بک پہل طلباء کو کلاس کے دوران علم کو زیادہ مؤثر طریقے سے جذب کرنے میں مدد کرتا ہے۔
تصویر: ہونگ کونگ

ستمبر 2025 کے وسط میں یہ 14 اقدامات میں سے ایک ہے جنہیں دا نانگ سٹی پیپلز کمیٹی نے شہر پر مثبت اثرات کے طور پر تسلیم کیا ہے۔

یہ پہل نہ صرف آرٹ کے اسباق کو طلباء کے لیے زیادہ پرکشش اور متعلقہ بناتا ہے، بلکہ نچلی ثانوی سطح پر کیریئر پر مبنی تعلیم کے لیے ایک نیا نقطہ نظر بھی کھولتا ہے۔

اپنے تدریسی تجربے کی بنیاد پر، محترمہ لوونگ آن تھو نے مشاہدہ کیا کہ آرٹ کے زیادہ تر اساتذہ کے پاس مناسب تدریسی مواد اور آلات کی کمی ہے۔ کیریئر گائیڈنس کا مواد اکثر بہت عام اور بہت مختصر ہوتا ہے، جو طلباء کو فن سے متعلق پیشوں کی گہری سمجھ حاصل کرنے سے روکتا ہے۔

دریں اثنا، والدین کو اپنے بچوں کی کیریئر گائیڈنس میں مدد کرنے کے لیے معلومات کی کمی ہے۔ اور تعلیم کے شعبے میں فنون لطیفہ میں کیریئر کی رہنمائی کے لیے مواد کے معیاری نظام کا بھی فقدان ہے۔

ان خدشات کی وجہ سے، محترمہ تھو نے تحقیق کی اور "الیکٹرانک ہینڈ بک متعارف کروائی فائن آرٹس پروفیشنز ان کیریئر گائیڈنس ٹیچنگ اینڈ لرننگ" کی تحقیق کی۔

یہ کتابچہ سائنسی طور پر ڈیزائن کیا گیا ڈیجیٹل وسیلہ ہے، جس میں QR کوڈز شامل ہیں تاکہ اسمارٹ فونز استعمال کرنے والے طلباء، اساتذہ اور والدین کی آسانی سے رسائی حاصل کی جاسکے۔

QR کوڈز کو ہر اسباق میں ضم کرنے کی پہل سے طلباء کو کیریئر کی مہارتوں کی طرف رہنمائی کے لیے مزید معلومات حاصل کرنے میں مدد ملتی ہے۔ تصویر: ہونگ کونگ

اس کے مطابق، صارفین کو اپنے مقصد، سبق کی ضروریات، یا نصاب میں استاد کے لیکچر کی بنیاد پر معلومات تک رسائی کے لیے QR کوڈ کو اسکین کرنے کی ضرورت ہے۔

ہینڈ بک میں پیشوں، تربیتی اداروں، داخلہ کے تقاضوں، کیریئر کی ترقی کے راستوں، اور روزمرہ کی زندگی میں آرٹ کے اطلاق کے بارے میں حقیقی زندگی کی کہانیوں کے بارے میں معلومات شامل ہیں، جو سمجھنے میں آسان اور قابل رسائی انداز میں پیش کی گئی ہیں۔

خاص طور پر، ہینڈ بک ملٹی میڈیا فارمیٹ میں پیش کی جاتی ہے، متن، تصاویر اور آڈیو کو یکجا کر کے، سیکھنے والوں کو "کسی بھی وقت، کہیں بھی" علم تک رسائی کی اجازت دیتی ہے۔

نتیجے کے طور پر، آرٹ کے اسباق اب کلاس روم میں 45 منٹ تک محدود نہیں رہے، بلکہ دریافت کا ایک دلچسپ سفر بن جاتے ہیں، جس سے طلباء کو ڈیزائن، لباس، فن تعمیر، میڈیا سے لے کر تخلیقی صنعتوں تک بہت سے شعبوں میں فن کے کردار کو سمجھنے میں مدد ملتی ہے…

"تعلیم پر ڈیجیٹل ہینڈ بکس کا اطلاق اساتذہ کو اختراعی طریقوں میں زیادہ فعال ہونے میں مدد کرتا ہے، جبکہ طلباء کو خود سیکھنے اور خود دریافت کرنے کی مہارتوں کو فروغ دینے میں بھی مدد کرتا ہے۔ مجھے امید ہے کہ، اس ٹول کے ذریعے، طلباء اپنی صلاحیتوں اور طاقتوں کو پہچان سکتے ہیں، اور اس طرح غیر فعال طریقے سے سیکھنے کے بجائے اپنے مستقبل کے کیریئر کے راستوں کو ابتدائی طور پر مرکوز کر سکتے ہیں،" انہوں نے اشتراک کیا۔

محترمہ تھو کے اقدام کی بدولت آرٹ کے اسباق مزید پرکشش، دلچسپ اور فائدہ مند ہو گئے ہیں۔ تصویر: ہونگ کونگ

استاد لوونگ انہ تھو کے مطابق، کلاس روم میں ہر چھوٹی اختراع طلباء کے خیالات اور سیکھنے کے سفر میں بڑی تبدیلی پیدا کر سکتی ہے۔ ڈیجیٹل ہینڈ بک نہ صرف ایک تدریسی آلہ ہے، بلکہ اسکول، طلباء اور والدین کے درمیان کیریئر کی رہنمائی میں ایک پل بھی ہے۔

یہ ایک عملی حل ہے جو تعلیمی اصلاحات، معلوماتی ٹکنالوجی کے اطلاق، اور طلباء کے لیے کیریئر کی رہنمائی کے تقاضوں کو پورا کرتا ہے۔

[ویڈیو] - آرٹ کی تعلیم کے لیے ای لرننگ گائیڈز کا اطلاق:

Tran Nguyen Phuong Quynh، کلاس 9/2 کی ایک طالبہ نے بتایا کہ آرٹ کی کلاسز کے دوران کیریئر گائیڈنس کے موضوع میں پیشوں کو متعارف کرانے والی الیکٹرانک ہینڈ بک کے ذریعے، وہ اور اس کے ہم جماعت اس موضوع سے متعلق پیشوں کے بارے میں جاننے کے قابل ہوئے۔

صرف QR کوڈ کو اسکین کرنے سے، طلباء تخلیقی شعبوں جیسے ڈیزائن، فن تعمیر، گرافک ڈیزائن، اور اپلائیڈ پینٹنگ کو فعال طور پر تلاش کر سکتے ہیں، جن کے بارے میں وہ پہلے صرف کتابوں سے جانتے تھے۔

اس کے ذریعے طلبا کیریئر کے مواقع اور مستقبل میں فن کے لیے کھلنے والے راستوں کے بارے میں بہتر سمجھ حاصل کرتے ہیں۔ اس لیے اسباق زیادہ جاندار اور دلفریب ہو جاتے ہیں، ہر طالب علم آزادانہ طور پر اپنے خیالات اور خوابوں کا اشتراک کرتا ہے۔

"میں ایک ہی وقت میں سیکھنے، تجربہ کرنے اور رہنمائی حاصل کرنے کے لیے بہت پرجوش ہوں۔ استاد کے گائیڈ نے آج سے شروع ہونے والے موضوع کی اہمیت کو دیکھنے اور اپنے کیریئر کی خواہشات کو پروان چڑھانے میں ہماری مدد کی ہے،" فوونگ کوئنہ نے شیئر کیا۔

"

اسکول کی اختراعی کونسل اور اعلیٰ حکام استاد لوونگ انہ تھو کے اس اقدام کو اس کے عملی اطلاق اور تاثیر کے لیے سراہتے ہیں۔ الیکٹرانک ہینڈ بک نہ صرف طلباء کو فن کے لیے زیادہ سے زیادہ محبت پیدا کرنے میں مدد دیتی ہے بلکہ جونیئر ہائی اسکول سے فارغ التحصیل ہونے کے بعد کیرئیر کے اختیارات تلاش کرنے اور مناسب راستے چننے میں بھی ان کی مدد کرتی ہے۔ خاص طور پر، ہینڈ بک طلباء کو مقامی روایتی دستکاری کے دیہات کے بارے میں بصیرت فراہم کرتی ہے۔

مسٹر Huynh Tan Lanh، Nguyen Thi Minh Khai سیکنڈری اسکول کے پرنسپل

مسٹر Huynh Tan Lanh، Nguyen Thi Minh Khai سیکنڈری اسکول کے پرنسپل، نے اشتراک کیا کہ اسکول میں تحقیق، تحریر، اور اقدامات کو لاگو کرنے کی تحریک نے ایک متحرک مسابقتی ماحول پیدا کیا ہے، جس نے تدریس کے معیار کو بہتر بنانے اور پورے تعلیمی شعبے میں جدت کے جذبے کو پھیلانے میں کردار ادا کیا ہے۔ بہت سے اقدامات نے تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے میں مدد کی ہے، سائنس اور ٹیکنالوجی کی ترقی، اختراعات اور ڈیجیٹل تبدیلی میں اہداف کے حصول میں تعاون کیا ہے۔

صرف 2024-2025 تعلیمی سال میں، Nguyen Thi Minh Khai سیکنڈری اسکول نے 23 اقدامات کیے، جن میں سے 16 کو ضلعی سطح پر تسلیم کیا گیا۔ یہ تدریس کی تاثیر کو بہتر بنانے کے لیے اساتذہ کی تحقیق اور جدت کے جذبے کا نتیجہ ہے۔

فیصلہ نمبر 1547/QD-UBND مورخہ 18 ستمبر 2025، دا نانگ سٹی کی پیپلز کمیٹی کے 14 اقدامات کو تسلیم کرتا ہے جن کا دا نانگ شہر پر اثر پڑا ہے۔ قابل ذکر مثالوں میں شامل ہیں: ایک الیکٹرانک ہینڈ بک جس میں فنون لطیفہ کے پیشوں کا تعارف کرایا جاتا ہے اور کیرئیر گائیڈنس کے موضوعات پر تدریس اور سیکھنا؛ STEM/STEMS کی تعلیم کو Lien Chieu ڈسٹرکٹ میں پری اسکول ایجوکیشن پروگراموں کی ترقی میں ضم کرنا؛ اور STEM/STEMS کی سرگرمیوں کی ہدایت اور انتظام کرنے اور مصنوعی ذہانت کو لاگو کرنے کے لیے کئی اقدامات جو Ly Cong Uan پرائمری اسکول میں اعلیٰ کارکردگی اور وسیع اثر پیدا کرتے ہیں…

ماخذ: https://baodanang.vn/ap-dung-sang-kien-de-nang-cao-hieu-qua-giang-day-mon-my-thuat-3308334.html