تعلیم و تربیت کی وزارت نے تعلیمی ریکارڈ اور گریجویشن امتحان کے اسکور کے درمیان ارتباط کا اعلان کیا: ریاضی میں حیرت

(ڈین ٹری) - وزارت تعلیم اور تربیت نے ابھی ابھی ہائی اسکول کی سطح پر گریجویشن امتحان کے اسکور اور ان مضامین کے اوسط اسکور کے درمیان ایک ارتباطی جدول کا اعلان کیا ہے۔

وزارت تعلیم اور تربیت کے ذریعہ شائع کردہ تعلیمی ٹرانسکرپٹس اور امتحانی اسکور کے درمیان ارتباطی جدول کے مطابق، یہ دیکھنا آسان ہے کہ تمام امتحانی مضامین میں تعلیمی ٹرانسکرپٹ اسکورز کے ساتھ مثبت ارتباط کا گتانک ہے۔ تاہم، کسی بھی امتحان کے مضمون میں کافی مضبوط ارتباطی گتانک (>0.7) نہیں ہے، زیادہ تر صرف اوسط درجے پر ہوتے ہیں، سوائے ریاضی کے۔

اس کے مطابق، ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان میں ریاضی کا اوسط اسکور 4.78 تھا۔ دریں اثنا، ہائی اسکول ٹرانسکرپٹ میں ریاضی کا اوسط اسکور گریڈ 10 میں 6.7، گریڈ 11 میں 6.89، اور گریڈ 12 میں 7.51 تھا۔ ارتباط کے گتانک بالترتیب 0.67، 0.68، اور 0.63 تھے۔

گریڈ 12 میں سب سے کم ارتباطی گتانک بتاتا ہے کہ تعلیمی ٹرانسکرپٹ کے اسکور کسی حد تک "اُفلا" ہیں کیونکہ ملک بھر میں طلباء کا اوسط تعلیمی اسکور بہت زیادہ ہے، لیکن گریجویشن امتحان کا اوسط اسکور بہت کم ہے (<5)۔

تاہم، ریاضی واحد مضمون رہ گیا ہے جس کا باہمی ربط 0.6 سے زیادہ ہے۔ باقی تمام مضامین اس درجے سے نیچے ہیں۔ قابل ذکر بات یہ ہے کہ، کچھ مضامین میں تعلیمی نقل کے مقابلے میں بہت کم ارتباطی گتانک ہوتے ہیں، بشمول ٹیکنالوجی-انڈسٹری، ٹیکنالوجی- زراعت ، تاریخ اور جغرافیہ۔

اس ارتباطی جدول کے مطابق، ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے اسکورز کا معیاری انحراف اور اوسط مطلق انحراف تعلیمی ٹرانسکرپٹ اسکورز کے مقابلے میں نمایاں طور پر بڑا ہے۔

مثال کے طور پر، ریاضی میں ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے اسکور کا معیاری انحراف 1.68 ہے، اور اوسط مطلق انحراف 1.35 ہے، لیکن 12ویں جماعت کے تعلیمی ٹرانسکرپٹ کے لیے یہ اعداد و شمار بالترتیب 0.45 اور 0.38 ہیں۔

ایک بڑا معیاری انحراف ریاضی کے گریجویشن امتحان کے اسکور میں زیادہ فرق کی نشاندہی کرتا ہے، دونوں سمتوں میں انحراف کی طرف رجحان اور امیدواروں کے درمیان اسکور میں بڑے فرق کے ساتھ۔

دریں اثنا، رپورٹ کارڈ کے اسکور میں بہت چھوٹا معیاری انحراف ہوتا ہے، جو تفریق کے بجائے "کلسٹرنگ" کی نشاندہی کرتا ہے۔ دوسرے الفاظ میں، رپورٹ کارڈ کے اسکورز ریاضی میں بہترین، اوسط سے لے کر کمزور تک طلباء کے گروپوں کے درمیان قابلیت کے فرق کو ظاہر نہیں کرتے۔

قابل ذکر بات یہ ہے کہ ریاضی کے رپورٹ کارڈ سکور کے کم معیاری انحراف کے باوجود، اس مضمون کا اشاریہ دیگر مضامین کے مقابلے میں اب بھی زیادہ ہے۔

ادب وہ مضمون ہے جس میں ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان اور ہائی اسکول ٹرانسکرپٹ کے نتائج دونوں میں سب سے کم فرق ہے۔ ٹرانسکرپٹ سکور کا معیاری انحراف صرف 0.31-0.36 ہے، جو کہ ناقص درجہ بندی کو ظاہر کرتا ہے۔

وزارت تعلیم اور تربیت کے ذریعہ شائع کردہ ارتباطی جدول میں تعلیمی ٹرانسکرپٹ اسکور اور گریجویشن امتحان کے اسکور کے درمیان فرق کی سطح میں نمایاں تفاوت ہائی اسکولوں اور قومی گریجویشن امتحان کے درمیان تشخیصی معیارات کی مستقل مزاجی کے بارے میں سوالات اٹھاتا ہے۔ ایک ہی وقت میں، یہ اعداد و شمار یونیورسٹی کے داخلوں میں تعلیمی ٹرانسکرپٹس کے استعمال کے جواز اور منصفانہ ہونے کے بارے میں بھی تشویش کا اظہار کرتے ہیں۔

ماخذ: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-gddt-cong-bo-tuong-quan-hoc-ba-va-diem-thi-tot-nghiep-bat-ngo-mon-toan-20250722112517258.htm