15 ویں قومی اسمبلی کے 9ویں اجلاس سے پہلے بھیجی گئی ایک درخواست میں، ہنگ ین صوبے کے ووٹرز نے عکاسی کی: صوبوں کے ضم ہونے کے بعد، ہر سطح پر طلباء کی ایک بڑی تعداد اپنی رہائش گاہیں منتقل کرے گی اور اپنے والدین کے ساتھ اسکولوں کو نئی رہائش گاہوں میں منتقل کرنے کی درخواست کرے گی۔ تاہم، اگر وہ تعلیمی سال کے آغاز میں اسکولوں کو منتقل نہیں کرتے بلکہ سال کے دوران مختلف اوقات میں منتقلی کرتے ہیں، تو اس سے مشکلات پیدا ہوں گی کیونکہ وزارت تعلیم و تربیت (MOET) کے ضوابط کے مطابق، عام تعلیمی اداروں میں نصابی کتب کے انتخاب کے لیے، ہر ادارے کو اس تعلیمی سال میں پڑھانے کے لیے نصابی کتب کا ایک سیٹ منتخب کرنے کی اجازت ہوگی۔ اس طرح طلباء کے لیے اسکولوں کی منتقلی میں مشکلات اور تکلیفیں ہوں گی۔
وزیر Nguyen Kim Son نے تصدیق کی کہ مختلف نصابی کتب استعمال کرنے والے طلباء علمی مواد اور ضروریات کے لحاظ سے متاثر نہیں ہوں گے۔
لہذا رائے دہندگان تجویز کرتے ہیں کہ وزارت تعلیم و تربیت کے پاس نصابی کتب کا ایک مشترکہ مجموعہ ہے جو ملک بھر کے طلباء پر موجودہ سماجی اور عملی حالات کے مطابق لاگو ہوتا ہے۔
اس مواد کے بارے میں وزیر تعلیم و تربیت Nguyen Kim Son نے کہا کہ قومی اسمبلی کی قرارداد 88 میں واضح طور پر کہا گیا ہے کہ عمومی تعلیمی پروگرام ان خصوصیات اور صلاحیتوں کے تقاضوں کو متعین کرتا ہے جو طلباء کو ہر سطح کی تعلیم کے بعد حاصل کرنے کی ضرورت ہوتی ہے۔ اور ملک بھر میں تمام طلباء کے لیے لازمی تعلیمی میدان اور مواد۔
2019 کے تعلیمی قانون میں یہ بھی کہا گیا ہے: "عمومی تعلیمی پروگرام کو ہر سطح کی تعلیم کے بعد طلباء کی خوبیوں اور صلاحیتوں کے حصول کے لیے ضوابط اور ملک بھر کے تمام طلباء کے لیے لازمی تعلیمی مواد کے ضوابط کو یقینی بنانا چاہیے۔ اور درسی کتابوں کی تالیف کو سماجی بنانا؛ ہر مضمون کے لیے متعدد نصابی کتابیں موجود ہیں۔
وزیر نے کہا کہ 2020-2021 تعلیمی سال سے، وزارت تعلیم و تربیت نے 2019 کے تعلیمی قانون کی دفعات کے مطابق نئے نصاب اور نصابی کتب کو لاگو کیا ہے اور اسکولوں نے اس کے نفاذ کو منظم کیا ہے، جس کے ابتدائی نتائج سامنے آئے ہیں۔
وزارت نے عام تعلیمی اداروں میں نصابی کتب کے انتخاب کو ریگولیٹ کرنے کے لیے سرکلر 25/2020 اور سرکلر 27/2023 جاری کیا ہے تاکہ صوبے، شہر یا عام اسکول اسکولوں میں استعمال کے لیے نصابی کتب کا انتخاب کرسکیں۔
2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام نے ہر تعلیمی مواد کے لیے حاصل کیے جانے والے مواد اور ضروریات کو تفصیل سے بیان کیا ہے۔
وزیر نے کہا کہ مختلف نصابی کتب میں ہر مواد کے لیے صرف زبان، پیش کش اور تدریس کے طریقوں میں فرق ہوتا ہے، لیکن پروگرام کی ضروریات کو پورا کرنا ضروری ہے۔ لہذا، جب طلباء مختلف نصابی کتب استعمال کرتے ہیں، تو علم اور تقاضوں کے مواد پر کوئی اثر نہیں پڑے گا۔
نصابی کتابیں طویل مدتی، متعدد استعمال کے لیے مرتب کی جاتی ہیں (طلبہ کو براہ راست نصابی کتاب میں لکھنے، ڈرائنگ کرنے یا مشقیں کرنے کی اجازت نہیں ہے)۔
اس طرح، مختلف عام تعلیمی اداروں میں پڑھائی اور سیکھنے کو موضوع کی ضروریات کے مطابق انجام دیا جاتا ہے اور ملک بھر میں متحد ہیں۔ درسی کتابیں تدریس اور سیکھنے کو منظم کرنے کے لیے سیکھنے کا مواد ہیں، بھرپور اور متنوع سیکھنے کا مواد تدریس اور سیکھنے کے عمل کو اچھی طرح سے مدد فراہم کرے گا۔
وزارت تعلیم و تربیت نے یہ بھی کہا کہ وہ تدریس، جانچ، تشخیص اور امتحانی طریقوں میں جدت طرازی کی ہدایت جاری رکھے گی۔ اس کے ساتھ ساتھ، یہ موجودہ صورتحال اور محلوں اور اسکولوں میں عمل درآمد کے معیار کا جائزہ لے گا اور اس کا جائزہ لے گا، اور آنے والے وقت میں رہنمائی کے حل کو مضبوط بنانے کے لیے ووٹرز کی آراء اور تجاویز کو سنے گا۔
ماخذ: https://nld.com.vn/bo-truong-giao-duc-va-dao-tao-phan-hoi-y-kien-ca-nuoc-dung-1-bo-sach-giao-khoa-196250728162043968.htm
تبصرہ (0)