4 مضامین والے ہائی اسکول گریجویشن امتحان کو حتمی شکل دیں، جلد ہی امتحان کی شکل کا اعلان کریں۔

اس کے مطابق، 2025 سے ہائی اسکول گریجویشن کے امتحان میں 2 لازمی مضامین اور 2 مضامین ہوں گے جن کا انتخاب امیدوار کر سکتے ہیں۔ امیدوار گریڈ 12 میں پڑھے گئے بقیہ مضامین (غیر ملکی زبان، تاریخ، طبیعیات، کیمسٹری، حیاتیات، جغرافیہ، اقتصادی اور قانونی تعلیم، انفارمیشن ٹیکنالوجی، ٹیکنالوجی) میں سے ادب، ریاضی اور 2 انتخابی مضامین میں امتحان دیں گے۔ ادب کا امتحان مضمون کی شکل میں کیا جائے گا۔ باقی مضامین کا متعدد انتخابی فارم میں ٹیسٹ کیا جائے گا۔

C کو صرف گریڈ 12 کے مضامین سے منتخب کیا جا سکتا ہے۔

کل دوپہر دیر گئے (29 نومبر)، وزارت تعلیم و تربیت نے 2025 سے ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے انعقاد کے منصوبے پر ایک پریس کانفرنس کی۔

4 مضامین کے ساتھ ہائی اسکول گریجویشن کا امتحان سرکاری طور پر 2025 میں ہونے والے امتحان کے لیے اس سال گریڈ 11 میں پڑھنے والے طلباء پر لاگو ہوگا۔

Thanh Nien رپورٹر کے اس سوال کے جواب میں کہ آیا وزارت تعلیم و تربیت امیدواروں کو وزارت تعلیم و تربیت کی طرف سے تجویز کردہ 4 سے زیادہ مضامین کا انتخاب کرنے کی اجازت دیتی ہے، کوالٹی مینجمنٹ ڈیپارٹمنٹ کے ڈپٹی ڈائریکٹر مسٹر Nguyen Ngoc Ha نے کہا کہ اصولی طور پر امتحانات کے انعقاد کا موجودہ ماڈل اس کی اجازت نہیں دیتا۔ کیونکہ 9 میں سے 2 مضامین کا انتخاب کرتے وقت اختیارات کے 36 مختلف امتزاج ہوتے ہیں۔

اس طرح جناب ہا کے مطابق اگر تیسرے مضمون کو منتخب کرنے کی اجازت دی جائے تو نقل ہو گی۔ نیز مسٹر ہا کے مطابق، اگر طلباء صرف ایک پیشے کے لیے درخواست دینے کے دوران بہت زیادہ مضامین کا انتخاب کرتے ہیں، تو یہ ایسی صورت حال کا باعث بنے گا جہاں ایک ہی فیکلٹی، ایک ہی میجر کو کئی مختلف امتزاجات کے لیے لاگو کیا جاتا ہے، جو دونوں مجموعوں کے اسکور کا موازنہ کرتے وقت انصاف کے اصول کو یقینی نہیں بناتا ہے۔ اس لیے، مختصر مدت میں، مسٹر ہا کا خیال ہے کہ ہر امیدوار کے لیے صرف 4 مضامین لینے سے وقت اور محنت کی بچت سمیت طلبہ اور والدین سمیت پورے معاشرے کو بچانے میں مدد ملے گی۔

ہم فعال طور پر تحقیق کر رہے ہیں اور جدید جانچ کے طریقوں کو لاگو کر رہے ہیں تاکہ کچھ مضامین کے درمیان اسکور میں بڑے انحراف سے بچ سکیں، جیسے کہ قدرتی سائنس یا سماجی علوم کے کچھ مضامین۔

جناب NGUYEN NGOC HA (ڈپٹی ڈائریکٹر محکمہ کوالٹی مینجمنٹ، وزارت تعلیم و تربیت)

اس سوال کے بارے میں کہ آیا امیدوار ہائی اسکول میں پڑھے گئے مضمون سے مختلف مضمون کا انتخاب کر سکتے ہیں، اور اگر وہ اپنی پڑھائی کے دوران اپنے منتخب کردہ مضمون کو تبدیل کرتے ہیں، تو جب وہ امتحان دیں گے تو کیا ہوگا، مسٹر ہا نے کہا کہ امتحانی پلان کی ترقی کے لیے تدریس اور سیکھنے کے ضوابط پر قریب سے عمل کرنا چاہیے۔ وزارت تعلیم و تربیت طلباء کو ہائی اسکول کی تعلیم کے دوران اپنے منتخب کردہ مضمون کو تبدیل کرنے کی اجازت دیتی ہے، اس لیے امتحانی مضمون کا انتخاب بھی اسی مناسبت سے ہے۔ "اس سے کوئی فرق نہیں پڑتا ہے کہ گریڈ 10 یا 11 میں منتخب کردہ مضمون کو کس طرح تبدیل کیا جاتا ہے، امتحان کے لیے رجسٹر کرنے کے لیے وہ جس مضمون کا انتخاب کرتے ہیں، وہ وہی مضمون ہونا چاہیے جس کا انھوں نے گریڈ 12 میں مطالعہ کیا تھا۔ اس سے ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے نتائج کو الٹ میں پڑھانے اور سیکھنے کے عمل کا جائزہ لینے کے لیے استعمال کرنے کے ایک اہم مقصد کو حاصل کرنے میں مدد ملتی ہے، اور مناسب حل تلاش کرنے میں مدد ملتی ہے،" مسٹر ہا نے کہا۔

2025 سے امتحان کے فارمیٹ کے بارے میں 'انکشاف کریں'

امتحان کے بارے میں، مسٹر Nguyen Ngoc Ha نے تصدیق کی کہ امتحان کا نیا فارمیٹ متعدد مسائل پر قابو پائے گا، بشمول مختلف مضامین کے درمیان بھی قابل اعتمادی کو متوازن کرنے کی ضرورت۔ مسٹر ہا نے کہا، "ہم فعال طور پر تحقیق کر رہے ہیں اور جدید جانچ کے طریقوں کو لاگو کر رہے ہیں تاکہ کچھ مضامین کے درمیان اسکور میں بڑے انحراف سے بچا جا سکے، جیسے کہ قدرتی سائنس یا سماجی علوم کے گروپ کے کچھ مضامین۔"

امتحانی سوالیہ بینک کی تعمیر کے بارے میں، وزارت تعلیم و تربیت نے کہا کہ نومبر میں، وزارت 2025 کے ہائی اسکول گریجویشن امتحان کے تمام مضامین کے 3000 سے زیادہ اساتذہ کے لیے پہلا تربیتی سیشن ملک بھر میں تعلیم و تربیت کے 63 محکموں اور ہائی اسکول گریجویشن کے امتحان میں بھاری حصہ لینے والی متعدد یونیورسٹیوں کے لیے منعقد کرے گی۔ یہ 3,000 سے زیادہ اساتذہ امتحانی سوالیہ بینک کی تعمیر کو تبدیل کرنے میں مدد کرنے کے لیے بنیادی قوت ہوں گے۔

گزشتہ 10 سالوں میں، خاص طور پر ریاضی میں لاگو کیے گئے متعدد انتخابی ٹیسٹ کے طریقہ کار کی حدود کے بارے میں Thanh Nien کو جواب دیتے ہوئے، مسٹر Nguyen Ngoc Ha نے انکشاف کیا کہ حالیہ کام اور تحقیقی دور میں، کچھ نئے فارمیٹس تیار کیے گئے تھے۔ "اس نئے فارمیٹ کے ساتھ، ہم ریاضی کے سوچنے کی جگہ کی حدود کو دور کریں گے۔ پہلے، ہم صرف چار میں سے ایک آپشن کو منتخب کرنے تک محدود تھے، لیکن اب ہم ایک ایسا فارمیٹ تیار کرنے کے لیے تحقیق کر رہے ہیں جو پی ایچ ڈی کی سوچ میں مزید آزادی کی اجازت دیتا ہے۔ اگر تحقیق اور جانچ کے نتائج اچھے آئے تو ان کا اعلان پورے معاشرے کے لیے کیا جائے گا،" مسٹر ہا نے کہا۔

اس مسئلے کے بارے میں مزید بتاتے ہوئے، نائب وزیر برائے تعلیم و تربیت Pham Ngoc Thuong کے مطابق، متعدد انتخابی ٹیسٹوں کی حدود ہوتی ہیں۔ لیکن فی الحال، ایسے ماہرین موجود ہیں جو پہلے ایک سے زیادہ انتخاب والے ٹیسٹ فارمیٹ سے سختی سے متفق نہیں تھے، خاص طور پر ریاضی میں، لیکن اب منطقی سوچ اور استدلال کے ساتھ امتحانی سوالات کو ڈیزائن کرنے کے حل سے بہت زیادہ اتفاق کرتے ہیں۔

"یہ وہی ہے جس کے ساتھ ہم پیشہ ورانہ طور پر نمٹ رہے ہیں۔ اگر ایسی جگہیں ہیں جہاں اساتذہ اور طلباء ایک چال کی طرح پڑھاتے ہیں، تو وزارت تعلیم و تربیت محکموں کو تدریس اور سیکھنے کے عمل کے اس پہلو پر قابو پانے کی ہدایت کرے گی۔ ساتھ ہی ساتھ لازمی مضامین کو کم کرنے اور انتخابی مضامین میں اضافہ کرنے کے ساتھ، ہم اس تعلیم کو منتقل کر رہے ہیں جو طویل عرصے سے صرف امتحان لینے کے لیے پڑھائی پر توجہ مرکوز کر رہی ہے، جب کہ صرف امتحان پر توجہ دی جاتی ہے۔ یہ واقعی سیکھنا ہے، صحیح معنوں میں سکھانا، صحیح معنوں میں کام کرنا، صحیح معنوں میں کام کرنا،" نائب وزیر تھونگ نے کہا۔

اگر آپ فیل ہو جاتے ہیں تو 2024 ہائی سکول گریجویشن کا امتحان دوبارہ کیسے دیں؟

بہت سے رپورٹرز 2024 میں گریجویشن کے امتحان میں ناکام ہونے والے طلباء کی صورتحال پر بھی تشویش کا شکار ہیں، جب کہ وہ پرانے پروگرام کے تحت تعلیم حاصل کرنے والے طلباء کی آخری نسل ہیں، جب کہ نئے پروگرام کا مطالعہ کرنے والے طلباء کے لیے 2025 کا امتحان ہے۔

جناب Nguyen Ngoc Ha نے تصدیق کی: "طلبہ جس پروگرام کا مطالعہ کرتے ہیں اس کے مطابق امتحانات دیں گے۔ یہ ایک عمومی اصول ہے۔ ان طلباء کے لیے، ہم اس بات کا اندازہ لگا سکتے ہیں کہ 2024 کے بعد امتحانات کیسے منعقد کیے جائیں، اس بات کو یقینی بناتے ہوئے کہ امتحانی مواد اور طریقے 2006 کے عمومی تعلیمی پروگرام کی پیروی کریں، بشمول ساخت اور شکل۔"

ان کیسز کے لیے یونیورسٹی میں داخلوں کے بارے میں، محکمہ ہائر ایجوکیشن کی ڈائریکٹر محترمہ Nguyen Thu Thuy نے کہا کہ داخلے کے ضوابط کو پچھلے 2 سالوں سے مستحکم رکھا گیا ہے، جس میں عمومی اصول (بنیادی تقاضے) طے کیے گئے ہیں کہ یونیورسٹیاں ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے مواد یا شکل سے قطع نظر داخلوں کو کس طرح منظم کرتی ہیں۔ اس بات سے قطع نظر کہ امتحان کا اہتمام کیسے کیا جاتا ہے، اسکولوں کو اب بھی داخلے کے طریقوں کے درمیان انصاف پسندی کو یقینی بنانا چاہیے اور ایسے طلبہ کو بھرتی کرنا چاہیے جو تربیتی پروگرام کے تقاضوں کے لیے موزوں ہوں۔ اس طرح، اس بات سے قطع نظر کہ طالب علم کس امتحان میں حصہ لیتے ہیں یا امتحان کا مواد کیا ہے، پھر بھی انہیں داخلہ کے لیے مناسب سمجھا جائے گا۔

امتحان کے فارمیٹ کی مثال کا اعلان چوتھی سہ ماہی میں کیا جائے گا۔

ڈپٹی ڈائریکٹر Nguyen Ngoc Ha نے کہا کہ اصولی طور پر نئے عمومی تعلیمی پروگرام کے لیے مثالی سوالات کا اعلان اس وقت کیا جائے گا جب طلباء کو گریڈ 12 تک پڑھنا ہو گا۔ تاہم، مسٹر ہا کے مطابق، کیونکہ یہ اہم ہے اور اساتذہ کی تدریس اور طلباء کے سیکھنے کی رہنمائی کرتا ہے، اس لیے وزارت تعلیم و تربیت کے رہنماؤں نے فیصلہ کیا کہ امتحان کے فارمیٹ اور ڈھانچے کو جانچنے کے فوراً بعد، وہ فارمیٹ کے ڈھانچے کا اعلان کریں گے۔ 2025 کا امتحان، اگرچہ مواد اور مواد کو گریڈ 10 اور 11 کے لیے استعمال کیا جا سکتا ہے۔ "اس مثال کو دیکھ کر، ہم جان سکیں گے کہ تشخیص کا نیا طریقہ کیسا ہو گا، کن قابلیت پر توجہ دینے کی ضرورت ہے اور کتنے مواد کی ضرورت ہے۔ توقع ہے کہ مثال کی شکل اور ساخت کا اعلان اس سال کی چوتھی سہ ماہی میں کیا جائے گا،" مسٹر ہا نے کہا۔

ماخذ لنک: https://thanhnien.vn/chot-thi-tot-nghiep-thpt-4-mon-som-cong-bo-dinh-dang-de-thi-185231130004158014.htm