انٹیگریٹڈ ووکیشنل ہائی اسکول پروگرام کیریئر کی ترقی کے دروازے کھولتا ہے۔

GD&TĐ - پیشہ ورانہ تعلیم سے متعلق ترمیم شدہ قانون کے مسودے میں ایک قابل ذکر نکتہ ہے کہ پیشہ ورانہ سیکنڈری اسکول پروگرام ہائی اسکول کی سطح کے ثقافتی علم کو پیشہ ورانہ مہارت کی تربیت کے ساتھ جوڑتا ہے۔

یہ مؤثر طالب علم کی سلسلہ بندی کے لیے ایک نئی سمت سمجھا جاتا ہے۔

بہت سے نئے مواقع

پیشہ ورانہ تعلیم سے متعلق مسودہ قانون پیشہ ورانہ سیکنڈری اسکول پروگرام میں ترمیم کرتا ہے اور اس کی تکمیل کرتا ہے جو ہائی اسکول پروگرام کے بنیادی علم اور جونیئر ہائی اسکول گریجویٹس کے لیے پیشہ ورانہ مہارت کو یکجا کرتا ہے۔ پیشہ ورانہ سیکنڈری اسکول؛ سیکھنے کے نتائج کی پہچان، جمع شدہ پیشہ ورانہ صلاحیت؛ اداروں کا کردار...

تھانہ ام سیکنڈری اسکول ( ہانوئی ) کی وائس پرنسپل محترمہ نگوین تھی ہون کیم کے مطابق: انٹیگریٹڈ ووکیشنل سیکنڈری اسکول گریجویشن کے بعد سیکنڈری اسکول کے طلباء کے لیے بہت سے مواقع فراہم کرتا ہے۔ یہ محدود تعلیمی قابلیت لیکن اچھی عملی قابلیت والے طلباء کے لیے بھی ایک مناسب سمت ہے، جس سے انہیں معاشرے کی محنت کی ضروریات کو جلد پورا کرنے میں مدد ملتی ہے۔

محترمہ کیم نے آٹومیشن کے شعبے میں ایک ہندوستانی ماہر کا حوالہ دیا جس کی عمر اس سال 26 سال ہے لیکن اس کے پاس اس شعبے میں کام کرنے کا 10 سال کا تجربہ ہے۔ یہ معلوم ہے کہ جونیئر ہائی اسکول سے فارغ التحصیل ہونے کے بعد، اس نے ووکیشنل ہائی اسکول کا مطالعہ کرنے کا انتخاب کیا۔ پیشہ ورانہ ہائی اسکول میں اپنے سالوں کے دوران، اس نے تعلیم حاصل کی، مشق کی، اور تجربہ جمع کیا، پھر اسی وقت کام کیا اور مطالعہ کیا۔ حقیقت سے، یہ دیکھا جا سکتا ہے کہ پیشہ ورانہ ہائی اسکول ایک طویل عرصے سے دنیا میں لاگو کیا جاتا ہے.

محترمہ فان تھی لی تھو - فار ایسٹ کالج کی مستقل وائس پرنسپل نے یہ بھی اندازہ لگایا کہ پیشہ ورانہ ثانوی تعلیم دنیا کے ترقی کے رجحان کے مطابق ہے کیونکہ ثقافتی علوم کو پیشہ ورانہ تربیت کے ساتھ ملانا ہے، جس سے لیبر مارکیٹ میں حصہ لینے اور جلد مہارت حاصل کرنے کے لیے مطالعہ کا وقت کم کرنے میں مدد ملتی ہے۔ تاہم، تربیتی پروگرام کی مزید وضاحت ضروری ہے کہ وہ علم کی خدمت کرنے والے پیشہ ورانہ تربیت سے قریبی تعلق رکھے، نہ کہ پھیلایا جائے۔

مثال کے طور پر، سرکلر 15/2022/TT-BGDDT کے مطابق نافذ کردہ پیشہ ورانہ تربیتی پروگرام میں ثقافتی مضامین کے لیے، فی الحال 4 مضامین ہیں، جن میں 3 لازمی مضامین شامل ہیں: ریاضی، ادب، تاریخ اور 1 اختیاری مضمون۔ تاہم، ادویات، بجلی، آٹومیشن جیسے کچھ بڑے اداروں کو واقعی تاریخ کی ضرورت نہیں ہے بلکہ اس کے بجائے فزکس، کیمسٹری، بیالوجی۔

"مجھے امید ہے کہ اس پیشے کے مطابق تبدیلی آئے گی جس کا مقصد طلباء کر رہے ہیں۔ خاص طور پر، ثقافتی پروگرام کا مواد پیشے کی خدمت کرنے والے بنیادی علم پر مرکوز ہے، نہ کہ پھیلایا جائے،" محترمہ تھو نے اظہار خیال کیا اور تجویز پیش کی کہ پیشہ ورانہ تعلیم کے قانون میں ووکیشنل سیکنڈری اسکول ڈپلومہ کو واضح طور پر اس کی قدر کی وضاحت کرنی چاہیے اور اعلیٰ اسکول میں طلباء کی شرکت کے لیے اس کے مساوی حقوق کا تعین کرنا چاہیے۔ یونیورسٹیوں میں آسانی سے امتحان۔

چونکہ کچھ صحت یا تدریسی شعبے ایسے طلباء کو قبول نہیں کرتے جنہوں نے ہائی اسکول مکمل کیا ہے لیکن انہیں ہائی اسکول ڈپلومہ درکار ہے، اس لیے ضروری ہے کہ ہائی اسکول کے گریجویٹ، پیشہ ور ثانوی اسکول کے فارغ التحصیل یا اس کے مساوی (شق 3، مسودہ قانون کی شق 5) سمیت اعلیٰ تعلیم کے قانون میں منتقلی کے مضامین کی وضاحت کریں۔ اس سے نئے اسکولوں کو چلانے اور طلباء کے حقوق کو یقینی بنانے میں آسانی ہوگی۔

بہت سے طلباء گریڈ 9 مکمل کرنے کے بعد تجارت سیکھنے کا انتخاب کرتے ہیں۔ تصویری تصویر: NVCC

ہموار کرنے کے لیے ہاتھ جوڑیں۔

Quoc ویت ٹیکنیکل اکنامک کالج کے پرنسپل مسٹر Nguyen Phuc Tho کے مطابق، کئی سالوں سے اسکولوں کے ذریعے کیرئیر کی واقفیت کی کہانی کو نافذ کیا جا رہا ہے، لیکن تاثیر مقامی سے مقامی تک مختلف ہوتی ہے۔ لہذا، متوقع نتائج حاصل کرنے کے لیے، مقامی علاقوں، خاص طور پر محکمہ تعلیم و تربیت، کو اسکولوں کے ساتھ ہم آہنگی پیدا کرنے کی ضرورت ہے۔

مسٹر تھو نے مزید کہا کہ اس وقت، بہت سے علاقوں میں، سرکاری ہائی اسکولوں کے لیے اندراج کا کوٹہ 80 فیصد سے زیادہ ہے، اس لیے ووکیشنل ہائی اسکولوں اور ووکیشنل انٹرمیڈیٹ اسکولوں میں داخل ہونے والے طلباء کی تعداد کم ہوگی۔ کچھ علاقوں نے سرکاری ہائی اسکولوں کے لیے اندراج کا کوٹہ 60% سے کم کر دیا ہے، لیکن لوگوں نے سرکاری ہائی اسکولوں میں تعلیم حاصل کرنے کا موقع کھونے کی شکایت کی ہے... اگرچہ پیشہ ورانہ تربیت میں بہت سی اچھی پالیسیاں ہیں جیسے: مفت ٹیوشن، گریجویشن کے بعد ملازمت میں مدد... لیکن بہت سے خاندان اور طلباء اس میں دلچسپی نہیں رکھتے ہیں۔

"کام کو مؤثر طریقے سے ہموار کرنے کے لیے، والدین اور طالب علموں کو پیشہ ورانہ ثانوی تعلیم کی قدر کو سمجھنے کی ضرورت ہے، لوگوں اور والدین کو اپنی سوچ کو تبدیل کرنے کے لیے پروپیگنڈہ کرنے کے لیے بین شعبہ جاتی شمولیت کی ضرورت ہے۔

اس کے ساتھ ساتھ مقامی لوگوں کو ووکیشنل ہائی اسکولوں کے اندراج کے لیے مخصوص اہداف مقرر کرنے کی ضرورت ہے، سرکاری ہائی اسکولوں کے مقابلے میں اس فرق کو بہت بڑا نہ ہونے دیا جائے،" مسٹر تھو نے کہا، انہوں نے مزید کہا کہ ابھی تک، محکمہ تعلیم و تربیت نے 9+ نظام کے پیشہ ورانہ ہائی اسکولوں کی تربیت پر توجہ نہیں دی ہے، اور پیشہ ورانہ تربیت - سرکاری اسکولوں میں طلباء کی رہنمائی کے لیے مشکل سے سرمایہ کاری کر رہے ہیں۔ سلسلہ بندی

لہذا، پیشہ ورانہ ہائی اسکولوں کو اپنی طاقتوں کو فروغ دینے کے لیے، مقامی محکموں اور ایجنسیوں کو شامل ہونا چاہیے۔ طلباء اور والدین کے لیے ابتدائی واقفیت کی تعلیم کے مزید پروگرام ہونے چاہئیں۔ وہاں سے، طلباء اور والدین تصور کر سکتے ہیں کہ پیشہ ورانہ ہائی سکول کیسا ہوتے ہیں اور ان کے کیریئر کی مہارتوں کو فروغ دینے کے کیا مواقع ہیں۔ اور مؤثر طریقے سے سلسلہ بندی کا سب سے بڑا فیصلہ یہ ہے کہ اندراج کے کوٹے میں فرق کو اتنا بڑا نہ ہونے دیا جائے جتنا کہ اب ہے۔

محترمہ Nguyen Thi Hoan Cam - Thanh Am سیکنڈری اسکول کی وائس پرنسپل نے کہا کہ اسکول اور والدین کو سیکھنے والوں کے لیے پروگراموں کی تاثیر اور اہمیت کو پہچاننے کے لیے مل کر بیٹھنا چاہیے، اس طرح طلبہ کی سمت بڑھائی جائے۔ 2018 جنرل ایجوکیشن پروگرام، خاص طور پر اہم کیریئر اورینٹیشن تعلیمی سرگرمیاں ہیں۔ اس لیے اساتذہ کو چاہیے کہ وہ باقاعدگی سے طلبہ کی صلاحیتوں کا جائزہ لیں، اس طرح ان کا تجزیہ کریں اور طلبہ اور والدین کو مناسب مشورہ دیں۔

"Thanh Am سیکنڈری اسکول کے لیے، ہم ہر سال پیشہ ورانہ کالجوں اور جونیئر کالجوں کے ساتھ براہ راست اور بالواسطہ کیریئر کونسلنگ کا اہتمام کرتے ہیں، جس سے طلباء کو ووکیشنل سیکنڈری اسکول اور ووکیشنل ہائی اسکول کے پروگراموں کو بہتر طور پر سمجھنے میں مدد ملتی ہے۔ اس طرح والدین اور طلباء کو یہ سمجھنے میں مدد ملتی ہے کہ ووکیشنل سیکنڈری اسکول یا ووکیشنل ہائی اسکول میں تعلیم حاصل کرنے کا مطلب یہ نہیں ہے کہ طلباء کا امتحان دینے کا موقع ضائع کرنا ہے۔ مطلوبہ کیریئر.

اس کے علاوہ، ابتدائی تجارت سیکھنے سے نہ صرف بچوں کو تجربہ حاصل کرنے میں مدد ملتی ہے بلکہ بہت سے والدین کے خیال کے مطابق مواقع کو محدود کرنے کی بجائے کیریئر کی ترقی کے لیے ایک مضبوط بنیاد بھی بنتی ہے،" محترمہ کیم نے زور دیا۔

"میں حکام سے سفارش کرتا ہوں کہ ووکیشنل ہائی اسکول کے طلباء کو حکمنامہ 81/2021 اور 97/2023 کے مطابق طلباء کو راغب کرنے کے لیے اب بھی ٹیوشن سپورٹ حاصل ہے۔ کیونکہ فی الحال، سرکاری ہائی اسکولوں کو ٹیوشن فیس سے مستثنیٰ ہے، اس لیے پیشہ ور ہائی اسکول کا انتخاب کرنے والے طلباء کی مدد کے لیے ایک پالیسی بنانے کی ضرورت ہے،" محترمہ فان تھی لی تھو - کالج آف پرمیننٹ فارس وائس نے کہا۔

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/chuong-trinh-trung-hoc-nghe-tich-hop-mo-rong-canh-cua-phan-luong-post738075.html