قومی اسمبلی کی قائمہ کمیٹی کے 25ویں اجلاس سے خطاب کرتے ہوئے تعلیم کے شعبے کی جانب سے وزیر تعلیم و تربیت نگوین کم سن نے اس بات پر خوشی کا اظہار کیا کہ حالیہ دنوں میں تعلیمی شعبے نے جو کچھ کیا ہے اسے مانیٹرنگ وفد کے اعتدال پسند، محتاط اور غور و فکر سے تسلیم کیا گیا ہے۔

تعلیم و تربیت کے وزیر Nguyen Kim Son خطاب کر رہے ہیں۔

"سب سے قیمتی بات یہ ہے کہ اس مانیٹرنگ سیشن کے بعد، مانیٹرنگ ٹیم کے بہت سے ممبران نے بھی اس بات کا اظہار کیا کہ انہوں نے تعلیم کے شعبے کے بارے میں اپنے نقطہ نظر کو ایڈجسٹ کیا ہے اور وہ اسکولوں اور تعلیم کے بارے میں زیادہ پر امید، گرمجوشی اور روشن احساس رکھتے ہیں،" تعلیم کے شعبے کے کمانڈر نے اظہار کیا۔

وزیر Nguyen Kim Son نے کہا کہ 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے مطابق عام تعلیمی اصلاحات 20ویں صدی کے وسط سے لاگو کی گئی سابقہ ​​اصلاحات کے مقابلے میں سب سے زیادہ گہرائی، جامع اور مکمل اصلاحات ہیں۔

CoVID-19 وبائی امراض کے تناظر میں، ممالک صرف تعلیمی سرگرمیوں کو معمول پر رکھنے کی کوشش کر رہے ہیں۔ لیکن ویتنام اب بھی وبائی مرض سے لڑ رہا ہے، تعلیمی سرگرمیوں کو برقرار رکھے ہوئے ہے، اور ساتھ ہی ساتھ، زندگی اور موت کے اس نازک وقت میں بھی تعلیمی اصلاحات کر رہا ہے۔

"دوہرے اہداف اور دوہرے کاموں میں، جو کچھ رپورٹ میں درج کیا گیا ہے اسے حاصل کرنا لاکھوں اساتذہ اور طلباء کی ایک غیر معمولی کوشش ہے۔ یہ حکومت، وزارتوں، شاخوں، ملک بھر کے 63 صوبوں اور شہروں اور قومی اسمبلی کی توجہ گزشتہ وقت کے دوران تعلیم و تربیت کے لیے فوری طور پر پالیسیوں کا فیصلہ کرنے میں توجہ دلانے کی کوشش ہے،" وزیر نگوین کم نے کہا۔

تعلیمی شعبے کے کمانڈر نے تعلیمی جدت کے نتائج کو تسلیم کرنے پر مانیٹرنگ وفد کا شکریہ ادا کیا۔

اس بات پر زور دیتے ہوئے کہ پروگرام کا نفاذ ایک لچکدار عمل ہے، صرف عمل درآمد کے بجائے ایک پروگرام کی ترقی ہے، وزیر نگوین کم سن نے کہا کہ وزارت تعلیم و تربیت کتابوں کے انتخاب سے متعلق سرکلر کو ایڈجسٹ کر رہی ہے۔ کتاب کی تالیف اور جانچ کے عمل کے کنٹرول کو بہتر بنانا، کتاب کی جانچ کے معیار اور اساتذہ کی رہنمائی کو بھی بتدریج ایڈجسٹ کیا گیا ہے۔ ایجوکیشن پبلشنگ ہاؤس کی نصابی کتب کی اشاعت اور تقسیم کی سرگرمیوں کو حالیہ برسوں میں مصنوعات کے معیار کو بڑھانے، کتابوں کی قیمتوں کو کم کرنے اور طلباء کی معاونت کے اقدامات کو بڑھانے کے لیے سختی سے ایڈجسٹ کیا گیا ہے۔

تعلیمی شعبے کے سربراہ نے ایک "فوری" سفارش کی: جیسا کہ مانیٹرنگ رپورٹ کے پہلے حصے میں اندازہ لگایا گیا ہے، نفاذ نے اہم اور قابل ذکر نتائج حاصل کیے ہیں، جس سے مثبت تبدیلیاں آئیں۔ اس سے ثابت ہوتا ہے کہ پالیسی درست ہے، راستہ درست ہے، کرنے کا طریقہ درست ہے، بڑے اور بنیادی پہلوؤں میں درست ہے۔

"فی الحال، ہم سفر کے وسط میں ہیں، ابتدائی مشکلات اور رکاوٹیں ناگزیر ہیں، لیکن ان پر قابو پایا جا رہا ہے اور بہتر کیا جا رہا ہے اور بہتر ہو رہا ہے۔ اب بڑا مسئلہ گہرائی سے جدت طرازی، تدریس، سیکھنے، جانچ اور تشخیص کے طریقوں کو اختراع کرنا، جدت کے معیار کو بڑھانا، جدت طرازی کے حالات کو مضبوط بنانا، پالیسی کے اختتام تک کامیاب جدت طرازی کے لیے کوششیں کرنا ہے۔" 2025 میں جب نئے پروگرام کے حقیقی نتائج سامنے آئیں تو پھر اگر کوئی ہو تو بڑی پالیسی ایڈجسٹمنٹ پر غور کریں،" وزیر Nguyen Kim Son نے زور دیا۔

سیشن کا منظر۔

وزیر Nguyen Kim Son نے تجویز پیش کی کہ قومی اسمبلی کی قائمہ کمیٹی نے ایک قرارداد کا مسودہ وزارت تعلیم و تربیت کو تفویض کیا ہے کہ وہ حکومت اور قومی اسمبلی کو پیش کرے تاکہ تعلیمی اختراع کو یقینی بنانے، کافی اساتذہ کو یقینی بنانے، اساتذہ کو اپنے پیشے پر صحیح معنوں میں زندگی گزارنے کے لیے کافی آمدنی کو یقینی بنانے، حوصلہ افزائی کرنے اور جدت طرازی کے لیے کوششیں جاری رکھنے، طالب علموں کو خود کو جدت اور خود کو بہتر بنانے کے لیے پیش کرنے کی تجویز دی جائے۔ بھاری اور دباؤ والے کام کے ساتھ محفوظ محسوس کریں۔

وزیر Nguyen Kim Son نے کہا کہ "جدت کی کامیابی کا فیصلہ کن عنصر انسانی عنصر ہے، اساتذہ۔ اساتذہ کی مقدار اور معیار کی حد، اساتذہ کی صلاحیت اور قابلیت کی حد جدت اور تعلیم کے معیار کی حد ہے۔"

جیت

*براہ کرم متعلقہ خبریں اور مضامین دیکھنے کے لیے سیاست سیکشن پر جائیں۔