ووٹرز نے انٹیگریٹڈ سبجیکٹ ٹیچنگ کو ایڈجسٹ کرنے کی تجویز دے دی، وزیر تعلیم و تربیت نے کیا کہا؟

تعلیم و تربیت کے وزیر Nguyen Kim Son نے نئے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے مطابق سیکنڈری اسکولوں میں مربوط مضامین پڑھانے کے بارے میں 8ویں اجلاس، 15ویں قومی اسمبلی کو بھیجے گئے Thanh Hoa ووٹرز کی تجویز کا جواب دیا۔

Thanh Hoa صوبے کے ووٹروں نے درخواست کی ہے کہ وزارت تعلیم و تربیت نچلی ثانوی سطح پر مربوط مضامین کی تدریس کو ایڈجسٹ کرنے پر غور کرے تاکہ تدریس اور سیکھنے کی سرگرمیوں میں تاثیر کو یقینی بنایا جا سکے اور اعلیٰ ثانوی تعلیمی نصاب کے ساتھ ہم آہنگ کیا جا سکے۔

اس مسئلے کا جواب دیتے ہوئے، تعلیم و تربیت کے وزیر Nguyen Kim Son نے قومی اسمبلی کی قرارداد نمبر 88 کا حوالہ دیا جس میں عام تعلیم کے نصاب اور نصابی کتب میں اصلاحات کی واضح وضاحت کی گئی ہے۔ خاص طور پر، پرائمری اور لوئر سیکنڈری سطحوں پر، متعدد تعلیمی شعبوں سے متعلقہ مواد اور موجودہ نصاب میں شامل مضامین کو مربوط مضامین بنانے کے لیے مربوط کیا جائے گا۔ اس اصلاحات کا مقصد تعلیمی مواد کو ہموار کرنا اور اوور لیپنگ سے بچنا اور مضامین کی تعداد کو معقول حد تک کم کرنا ہے۔

ووٹرز نچلے ثانوی اسکول کی سطح پر مربوط مضامین کی تدریس کو ایڈجسٹ کرنے کا مشورہ دیتے ہیں۔ (مثالی تصویر)

مذکورہ قرارداد کو ٹھوس بنانے کے لیے، وزارت تعلیم و تربیت نے جنرل ایجوکیشن پروگرام پر سرکلر نمبر 32/2018 جاری کیا، جس میں نچلی ثانوی سطح پر نیچرل سائنس کے مضمون کو فزکس، کیمسٹری اور بیالوجی سے مربوط کیا گیا ہے۔ اور تاریخ اور جغرافیہ کو بھی ایک سے زیادہ نقطہ نظر سے مخصوص تدریسی مواد کی جامع تلاش کی سہولت فراہم کرنے کے لیے مربوط کیا گیا ہے۔

مربوط موضوع کے موضوعات کو بنیادی طور پر ایک خطی منطق میں ترتیب دیا جاتا ہے، ایک خاص حد تک ایک مرتکز ڈھانچے کے ساتھ مل کر، اور اس میں کچھ بین الضابطہ، مربوط موضوعات بھی شامل ہیں جن کا مقصد قدرتی دنیا کے عمومی اصولوں اور قوانین کی تشکیل ہے۔

10 اکتوبر 2023 کو وزارت تعلیم و تربیت نے ملک بھر میں ان دو مربوط مضامین کو پڑھانے والے تمام اساتذہ کو رہنمائی اور تربیت فراہم کرنے والی دستاویز جاری کی۔ خاص طور پر، نیچرل سائنس اور ہسٹری-جغرافیہ پڑھانے کے لیے اساتذہ کی تفویض اس بات کو یقینی بناتی ہے کہ اساتذہ کی پیشہ ورانہ تربیت اور مہارت تفویض کردہ تدریسی مواد سے مماثل ہو۔

مثال کے طور پر، نیچرل سائنسز میں، اساتذہ کو مواد کے شعبوں کے مطابق تفویض کیا جائے گا؛ ایک استاد جو ابھی تک پیشہ ورانہ قابلیت کے لحاظ سے مناسب طور پر تیار نہیں ہے اسے پورا نصاب پڑھانے کی ضرورت نہیں ہوگی۔

ایسے اساتذہ کی تفویض جنہوں نے پیشہ ورانہ تربیت اور ترقی حاصل کی ہے کہ وہ دو مشمولات والے علاقوں یا پورے مضمون کے نصاب کو پڑھانے کے لیے بتدریج لاگو کیا جائے، اس بات کو یقینی بناتے ہوئے کہ اساتذہ تدریس کے معیار کو یقینی بنانے کے لیے مطلوبہ پیشہ ورانہ اہلیت کو پورا کریں۔ تدریسی عمل کے دوران باقاعدہ جانچ اور تشخیص کی جانی چاہیے۔ اساتذہ کو اپنے پڑھائے جانے والے مواد کی جانچ اور جانچ کے لیے ذمہ دار ہونا چاہیے۔

وزارت تعلیم و تربیت کے جواب میں صرف یہ کہا گیا کہ مربوط مضامین کی تعلیم کے بارے میں رہنمائی اور تربیت فراہم کی گئی تھی، بغیر براہ راست ووٹرز کی درخواست پر توجہ دیے گئے کہ آیا مربوط مضامین کے نصاب کو ایڈجسٹ کیا جائے یا نہیں۔ دریں اثنا، نئے عمومی تعلیمی پروگرام کے نفاذ میں نچلی ثانوی سطح پر مربوط مضامین کی تدریس ہمیشہ سے سب سے زیادہ تشویشناک اور دباؤ کا مسئلہ رہا ہے، کیونکہ اس مضمون کے لیے اساتذہ کی تیاری ناکافی ہے۔

اگست 2023 میں، ملک بھر میں اساتذہ کے ساتھ ایک میٹنگ میں، وزیر تعلیم و تربیت Nguyen Kim Son نے اعتراف کیا: "نئے عمومی تعلیمی پروگرام کو لاگو کرتے وقت مربوط اور بین الضابطہ مضامین پڑھانا سب سے مشکل چیلنجوں میں سے ایک ہے؛ یہ ایک 'روکاوٹ، ایک مشکل نقطہ' ہے۔" وزیر نے لوئر سیکنڈری سطح پر مربوط مضامین کی تدریس میں ایڈجسٹمنٹ کرنے کا وعدہ کیا۔

خان ہیوین

ماخذ: https://vtcnews.vn/cu-tri-de-nghi-dieu-chinh-day-mon-tich-hop-bo-truong-gd-dt-noi-gi-ar923758.html