اگر ڈراپ آؤٹ کی شرح 10% سے زیادہ ہو تو یونیورسٹی اہل نہیں ہے۔

وزارت تعلیم و تربیت کے مطابق، اگر طلبہ کے ڈراپ آؤٹ کی شرح 10% سے زیادہ ہے، یا طلبہ کی کل تعداد کا 30% سے زیادہ لیکچررز سے غیر مطمئن ہیں، تو یونیورسٹی معیارات پر پورا نہیں اتر سکتی۔

یونیورسٹی کے تعلیمی اداروں کے معیارات کو ریگولیٹ کرنے والے مسودہ سرکلر میں، جس پر وزارت تعلیم و تربیت نے 23 مئی سے 23 جولائی تک رائے طلب کی تھی، وزارت نے یونیورسٹیوں کی تشخیص کے لیے 6 معیارات اور 26 معیارات تجویز کیے تھے۔

چھ معیارات میں شامل ہیں: تنظیم اور انتظامیہ، لیکچررز، تدریس اور سیکھنے کے حالات، مالیات، اندراج اور تربیت، تحقیق اور اختراع۔ ہر معیار کے لیے، وزارت مخصوص معیار مقرر کرتی ہے۔

خاص طور پر، ہر کل وقتی لیکچرار کے لیے طلبہ کا تناسب 40 سے زیادہ نہیں ہونا چاہیے۔ لیکچررز کے ساتھ طلبہ کے اطمینان کی شرح 70% سے زیادہ ہونی چاہیے۔ یہ شرح سہولیات، سیکھنے کے حالات یا مجموعی سیکھنے کے عمل اور طالب علم کے تجربے کے معیار پر بھی لاگو ہوتی ہے۔

اندراج کے حوالے سے، ایک قابل اسکول کے پاس اپنے اندراج کا %50 ہونا ضروری ہے۔ سالانہ ڈراپ آؤٹ کی شرح 10% سے زیادہ نہیں ہونی چاہیے، اور پہلے سال کے بعد ڈراپ آؤٹ کی شرح 15% سے زیادہ نہیں ہونی چاہیے۔ اس کے علاوہ، گریجویشن کی شرح کم از کم 70% ہونی چاہیے، جس میں سے کم از کم 50% کو وقت پر فارغ التحصیل ہونا چاہیے۔

یہ 2015 کے ضوابط کے مقابلے میں نئے نکات ہیں۔

مسودہ دیکھیں

ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف ٹیکنالوجی کے طلباء ستمبر 2022 کے لیے داخلے کا طریقہ کار مکمل کر رہے ہیں۔ تصویر: تھانہ تنگ

وزارت تعلیم اور تربیت کے ایک رہنما نے کہا کہ یہ معیار دوسرے ممالک میں بڑے پیمانے پر استعمال کیے گئے ہیں اور یہ "تعلیم حاصل کرنے والوں کی ترقی اور کامیابی" کو ظاہر کرنے کے لیے اہم معیار ہیں۔

اس بارے میں کہ طلباء کی تعداد چھوڑنے یا وقت پر فارغ التحصیل ہونے کے معیار سے یونیورسٹیوں کو کامیابیوں کا پیچھا کرنے کا سبب بن سکتا ہے، وزارت نے کہا کہ یہ ناممکن ہے کیونکہ اسکول دیگر ضروریات جیسے کہ آؤٹ پٹ طلباء کے معیار، فارغ التحصیل طلبا کی شرح، مناسب ملازمتیں تلاش کرنے والے طلباء کی شرح تعلیم اور سیکھنے کے حالات یا اسکول میں سیکھنے کے مجموعی عمل سے مطمئن ہیں۔

وزارت کے نمائندے نے توثیق کی کہ یہ ضرورت اسکولوں کو طلباء کے لیے بہترین مطالعہ کے منصوبے بنانے، ان کی مدد اور تمام پہلوؤں میں مشورہ دینے پر مجبور کرنا ہے۔

"طلبہ چھوڑنے کی بلند شرح معاشرے اور سیکھنے والوں کے لیے پیسے اور وقت کا ضیاع ہے۔ حقیقت یہ ہے کہ طلباء کو اپنے مطالعے کا وقت بڑھانا پڑتا ہے تربیت کے معیار کو متاثر کرتا ہے کیونکہ اسکول کا تربیتی پیمانہ بڑھتا ہے، لیکچررز سے کلاس روم تک معیار کو یقینی نہیں بناتا،" انہوں نے کہا۔

وزارت تعلیم و تربیت 23 جولائی تک اعلیٰ تعلیمی اداروں کے معیارات کے مسودے پر تبصرے جمع کرے گی۔ وزارت کے مطابق، یہ قومی یونیورسٹی کے نیٹ ورک کی منصوبہ بندی اور ترتیب، معیار کی یقین دہانی کی نگرانی کے ساتھ ساتھ میجرز کھولنے کے لائسنس یا اسکولوں کے اندراج کے اہداف کو منظور کرنے کی بنیاد ہے۔

ڈونگ ٹام

ماخذ لنک: https://vnexpress.net/dai-hoc-khong-dat-chuan-neu-ty-le-sinh-vien-bo-hoc-qua-10-4610368.html