اب سے 2028 تک، یونیورسٹیوں کو وزارت تعلیم کے معیارات پر پورا اترنا ہوگا، بصورت دیگر وہ طلباء کے اندراج سے معطل اور تحلیل ہو سکتی ہیں۔
یہ معلومات نائب وزیر تعلیم و تربیت ہوانگ من سون نے 22 مارچ کو یونیورسٹی تعلیمی اداروں کے معیارات پر سرکلر 01 کو نافذ کرنے کے لیے تربیتی کانفرنس میں بتائی۔
یہ سرکلر فروری میں وزارت کی طرف سے 6 معیارات کے ساتھ جاری کیا گیا تھا تاکہ یونیورسٹی کے معیار اور کارکردگی کے اشارے کو یقینی بنایا جا سکے، بشمول: تنظیم اور انتظامیہ، لیکچررز، تدریس اور سیکھنے کے حالات، مالیات، اندراج اور تربیت، تحقیق اور اختراع۔ ہر معیار میں، وزارت اسکولوں کو لاگو کرنے کے لیے مخصوص معیار فراہم کرتی ہے۔
وزارت کے معیارات سے اتفاق کرتے ہوئے، مسٹر لی ویت فوونگ، Nha Trang یونیورسٹی، اگر اسکول ان پر پورا نہیں اترتے ہیں تو پابندیوں کے بارے میں فکر مند ہیں۔
مثال کے طور پر، سرکلر میں کہا گیا ہے کہ 70% لیکچررز کام کرنے کی عمر کے ہوں۔ دریں اثنا، میجرز کھولنے سے متعلق وزارت کے ضوابط کے مطابق اسکولوں میں پروفیسرز اور ایسوسی ایٹ پروفیسرز کا ہونا ضروری ہے۔ اس گروپ کی کام کرنے کی عمر عام ضوابط کے مقابلے میں 5 سال تک بڑھا دی گئی ہے۔ ان کے بغیر، میجر کو بند کیا جا سکتا ہے، اور اگر وہ ہیں، تو انہیں "کام کرنے کی عمر" کے معیار کو پورا کرنے میں دشواری ہوگی۔
مسٹر فوونگ نے کہا، "اگر سرکلر 01 کے لیے کوئی پابندیاں نہیں ہیں، تو اسکول میجرز کھولنے اور طلباء کو بھرتی کرنے کے لیے شرائط کو یقینی بنانے کو ترجیح دیں گے۔"
نائب وزیر ہوانگ من سون نے کہا کہ آنے والے وقت میں، داخلے کی شرائط پر سرکلر پر نظر ثانی کرتے ہوئے اور میجرز کھولنے کے لیے، وزارت یونیورسٹی کے تعلیمی معیارات سے ہم آہنگ ہونے کے لیے معیار کو ایڈجسٹ کرے گی۔
انہوں نے مزید کہا کہ زمین کے رقبے کے معیار کے علاوہ، جو 2030 تک لاگو نہیں ہوں گے، وزارت کا تقاضا ہے کہ اسکولوں کو 2025 کے آخر تک تمام اشارے اور معیارات پر پورا اترنا چاہیے۔ اس وقت، وزارت ممکنہ طور پر تعلیم کے شعبے میں انتظامی پابندیوں سے متعلق حکم نامہ 04 میں ترمیم مکمل کر لے گی، اور ایسے اسکولوں کے لیے پابندیاں عائد ہوں گی جو معیاری نہیں ہیں۔
نائب وزیر کے مطابق، تعلیمی اور تربیتی اداروں کے معیارات کا تعلق نہ صرف اندراج کے اہداف اور میجرز کھولنے سے ہے، بلکہ یہ وزارت کے لیے یونیورسٹی کے تعلیمی نیٹ ورک کو ترتیب دینے اور منصوبہ بندی کرنے کی بنیاد ہے۔
"اگر انڈیکس پورا نہیں ہوتا ہے تو، اسکولوں کو مضبوط کرنے اور بہتر کرنے کے لیے تین سال کا وقت ہے۔ 2028 تک، اگر وہ اب بھی انڈیکس پر پورا نہیں اترتے ہیں، تو اسکول طلبہ کے اندراج بند کر سکتے ہیں، جب تک تمام طلبہ فارغ التحصیل نہیں ہو جاتے، اس وقت تک اسکول کو تحلیل کر دیا جائے گا۔ یہ سب سے سخت منظوری ہے،" مسٹر سون نے کہا۔
انہوں نے ہو چی منہ شہر کے ایک بین الاقوامی اسکول کی مثال دی جس میں مالی مسائل تھے اور اسے عارضی طور پر کام معطل کرنا پڑا، جس کی وجہ سے بہت سے طلباء اور خاندانوں کو پریشانی کا سامنا کرنا پڑا، اس بات پر زور دیا کہ ایک کمزور یونیورسٹی عام طور پر دوسرے اسکولوں کی طرح کام نہیں کر سکتی۔
نائب وزیر ہوانگ من سون 22 مارچ کو کانفرنس سے خطاب کر رہے ہیں۔ تصویر: لی نگوین
مندوبین کی دلچسپی کا ایک موضوع لیکچررز کے ورکنگ رومز کا ایریا انڈیکس ہے۔ ہنوئی یونیورسٹی آف سائنس اینڈ ٹیکنالوجی کے پرسنل آرگنائزیشن کے شعبہ کے سربراہ مسٹر وو وان یم نے کہا کہ قواعد و ضوابط کے مطابق 70% کل وقتی لیکچررز کو اسکول میں کام کرنے کا بندوبست کیا جاتا ہے، جس میں فی عملہ کم از کم 6 m2 ہوتا ہے۔ تاہم، یہ ایک چیلنج ہے.
مسٹر یم نے ویتنام میں یونیورسٹی کے لیکچررز کا موازنہ ان گلوکاروں سے کیا جو شو چلاتے ہیں، صرف اس وقت اسکول آتے ہیں جب ان کی کلاس ہوتی ہے، پڑھاتے ہیں اور پھر گھر جاتے ہیں، بعض اوقات کئی ہفتوں تک اسکول نہیں آتے۔ اس کی ایک وجہ یہ ہے کہ کام کرنے کی جگہ نہیں ہے۔
ایک اور اسکول کے نمائندے نے اس انڈیکس پر نظرثانی کرنے کا مشورہ دیا کیونکہ تمام لیکچررز کے لیے کافی دفاتر میں سرمایہ کاری کرنے کے لیے ایک بڑے رقبے کی ضرورت ہوتی ہے اور جب بہت سے لیکچررز صرف اس وقت اسکول آتے ہیں جب تدریس کے اوقات ہوتے ہیں۔
جواب میں مسٹر سون نے کہا کہ کلاس ٹائم کے ساتھ ساتھ لیکچررز بھی لیکچر تیار کرتے ہیں اور طلباء سے بحث کرتے ہیں۔ اس لیے اسکولوں کو ان کے لیے کام کرنے کی جگہوں پر سرمایہ کاری کرنے کی ضرورت ہے۔
انہوں نے کہا، "اگر کافی دفاتر ہیں لیکن لیکچرار نہیں آتے ہیں، تو اسکولوں کو اپنے انتظامی طریقوں پر نظرثانی کرنے کی ضرورت ہے۔"
نائب وزیر کے مطابق، یونیورسٹی کے معیارات پر عمل درآمد اسکولوں کو خود مختاری کو فروغ دینے اور وسائل کے انتظام میں کارکردگی بڑھانے میں مدد دینے کا ایک طریقہ ہے۔ وزارت نے معیارات کو درجہ بندی کے مقصد کے لیے جاری نہیں کیا، بلکہ اسکولوں کو خود ایک دوسرے سے موازنہ کرنے کے لیے جاری کیا ہے۔
اس وقت ملک میں 244 یونیورسٹیاں ہیں۔ ڈرافٹ یونیورسٹی نیٹ ورک پلان کے مطابق 2030 تک، ویتنام میں 30 کلیدی یونیورسٹیاں ہوں گی، جو عالمی درجہ بندی میں داخل ہوں گی، جن میں 5 قومی یونیورسٹیاں، 18-20 کلیدی صنعتی اسکول اور 5 علاقائی یونیورسٹیاں شامل ہیں۔
لی نگوین
ماخذ لنک
تبصرہ (0)