طریقہ کار پر عمل کریں جیسا کہ تجویز کیا گیا ہے۔
3 جولائی کی صبح، نائب وزیر فام نگوک تھونگ کی قیادت میں وزارت تعلیم و تربیت کے ایک وفد نے نم ڈنہ وارڈ میں Nguyen Khuyen ہائی سکول میں واقع Ninh Binh صوبائی امتحانی کونسل کی امتحانی مارکنگ کونسل نمبر 2 میں کام کیا۔ اس کے علاوہ محکمہ کوالٹی مینجمنٹ کے رہنما، گورنمنٹ انسپکٹوریٹ، جنرل ایجوکیشن ڈیپارٹمنٹ اور متعدد متعلقہ یونٹس کے نمائندے بھی موجود تھے۔
جناب Nguyen Tien Dung - امتحانی اسٹیئرنگ کمیٹی کے اسٹینڈنگ ڈپٹی ہیڈ، Ninh Binh صوبے کے محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈائریکٹر، نے اشتراک کیا: صوبائی پارٹی کمیٹی کی قائمہ کمیٹی اور Ninh Binh صوبے کی پیپلز کمیٹی کی ہدایت کے بعد، انضمام سے قبل، تینوں صوبوں Ninh Binh، Ham Nam Nam، نے پہلے سے ہی اپنا منصوبہ بنا رکھا تھا۔

یکم جولائی سے، تین سابقہ صوبوں Nam Dinh، Ha Nam، اور Ninh Binh میں امتحانی سٹیئرنگ کمیٹیوں کے سربراہان اور 2025 ہائی سکول گریجویشن امتحانی کونسلوں کے چیئرپرسنز کو دیگر فرائض سونپے گئے تھے۔ اسی دن، Ninh Binh صوبائی پارٹی کمیٹی (نئی) نے محکمہ تعلیم و تربیت کے لیے رہنما مقرر کیے، جن میں ڈائریکٹر اور ڈپٹی ڈائریکٹرز بھی شامل ہیں۔
نن بن صوبائی پیپلز کمیٹی کے چیئرمین نے صوبائی امتحانی سٹیئرنگ کمیٹی کی تنظیم نو کی ہدایت کی ہے۔ Ninh Binh ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ نے صوبائی ایگزامینیشن کونسل کی تنظیم نو بھی کی ہے تاکہ یہ یقینی بنایا جا سکے کہ صوبائی انضمام کی وجہ سے 2025 کے ہائی سکول گریجویشن امتحانات کی گریڈنگ میں کوئی رکاوٹ نہ آئے۔
امتحان کی گریڈنگ کے معیار کو یقینی بنانے اور پچھلے سالوں کے مقابلے اعلیٰ کامیابیوں کو برقرار رکھنے کے ہدف کے حوالے سے، بہت سے حل درکار ہوں گے۔ مسٹر Nguyen Tien Dung نے کہا کہ صوبائی قیادت پچھلے سال سے زیادہ نتائج حاصل کرنے کے لیے صوبے پر دباؤ نہیں ڈال رہی ہے۔ یہ ہر سال کے حالات اور حالات پر منحصر ہے۔

امتحانی کونسل تمام امتحان دہندگان اور گریڈرز سے تقاضہ کرتی ہے کہ وہ ضوابط پر سختی سے عمل کریں اور وزارت تعلیم و تربیت کی گریڈنگ سے متعلق ہدایات کو اچھی طرح سمجھیں۔ تینوں سابقہ صوبوں میں گریڈنگ کلسٹرس کو صوبہ ننہ بن میں ایک ہی گریڈنگ کونسل میں ضم کر دیا گیا ہے، ایک جیسے نتائج، درجہ بندی کے طریقے، اور رہنمائی، اور نتائج کا اعلان صوبہ کرے گا۔
"ادب ہی واحد مضمون ہے جس میں 100% مضمون پر مبنی امتحان ہوتا ہے، اس لیے گریڈنگ کے لیے ضابطوں کی سختی سے پابندی ہونی چاہیے۔ وزارت تعلیم و تربیت کی تفصیلی رہنما خطوط کی بنیاد پر، ممتحن کو امیدواروں کے حقیقی علم اور صلاحیتوں کی بنیاد پر ان کا صحیح اور مکمل اطلاق کرنا چاہیے، بجائے اس کے کہ وہ کامیابیوں کے حصول کے لیے کام کریں"۔ محکمہ تعلیم و تربیت۔
مقابلہ کرنے والوں کی تخلیقی صلاحیتوں کا اعتراف کیا جانا چاہیے۔

نائب وزیر فام نگوک تھونگ نے کہا کہ 2025 ہائی اسکول گریجویشن امتحان دو مراحل میں منعقد کیا جائے گا: امتحان کی نگرانی مقامی حکومت کے تین درجے کریں گے۔ گریڈنگ دو سطحی مقامی حکومت کے ماڈل کی پیروی کرے گی، جس میں کچھ صوبے/شہر یکم جولائی سے مرکزی حکومت کی پالیسی کے مطابق انضمام نافذ کریں گے۔
فی الحال، وزارت تعلیم و تربیت امتحان کی درجہ بندی کے عمل کو چیک کرنے کے لیے بہت سی معائنہ ٹیموں کو منظم کر رہی ہے، خاص طور پر ان صوبوں میں جو انضمام سے گزر رہے ہیں، یہ دیکھنے کے لیے کہ آیا منتقلی اور درجہ بندی کا عمل عام تقاضوں کو پورا کرتا ہے۔
کئی سالوں سے، ادب کے امتحان میں سماجی تبصرے پر کھلے سوالات شامل ہیں۔ 2025 میں، پورے لٹریچر کے امتحان میں کسی بھی نصابی کتاب کا کوئی متن استعمال نہیں کیا جائے گا۔ کھلے عام ہونے کے باوجود، یہ طریقہ اساتذہ اور طلباء کے لیے مکمل طور پر ناواقف نہیں ہے۔ طلباء کی صلاحیتوں کا درست اندازہ یقینی بنانے کے لیے درجہ بندی کے رہنما خطوط بھی کھلے ہیں۔

نائب وزیر فام نگوک تھونگ کے مطابق، ملک بھر کے تمام امتحانی بورڈز کو وزارت تعلیم و تربیت سے مارکنگ گائیڈ لائنز موصول ہوئی ہیں تاکہ جوابی چابیاں اور مارکنگ ہدایات کا مطالعہ اور معیاری بنایا جا سکے۔ مستقل مزاجی کو یقینی بنانے کے لیے ٹرائل مارکنگ اور مشترکہ مارکنگ کا فیصد برقرار رکھا جاتا ہے۔ مارکنگ مکمل ہونے کے بعد، کم از کم 5% درستگی کو یقینی بنانے کے لیے ایک تصدیقی نشان کی ضرورت ہوتی ہے۔
درجہ بندی کے عمل کے دوران، بے ضابطگیاں پیدا ہو سکتی ہیں، جیسے کہ بہت سے اسکور بہت زیادہ یا بہت کم ہیں۔ ایسے معاملات میں، شفافیت کو یقینی بنانے اور امیدواروں کے حقوق کے تحفظ کے لیے امتحانی پرچے کا جائزہ لیا جانا چاہیے۔
چونکہ رہنما خطوط کھلے عام ہیں، اس لیے امتحان دہندگان کو تعلیمی عمل کے سیکھنے کے نتائج اور معیار کے ساتھ ساتھ درجہ بندی کے رہنما خطوط کے مطابق امیدواروں کی تخلیقی صلاحیتوں اور انفرادی سوچ کو تسلیم کرنے کی ضرورت ہے۔ تمام کثیر انتخابی مضامین (بشمول ریاضی اور غیر ملکی زبانیں) کو مشین کے ذریعے درجہ بندی کیا جاتا ہے تاکہ معروضیت کو یقینی بنایا جا سکے۔
اس رائے کے بارے میں کہ اس سال کے امتحان میں ریاضی اور انگریزی کے امتحانات بہت مشکل تھے، نائب وزیر فام نگوک تھونگ نے کہا کہ وزارت تعلیم اور تربیت عوام کی رائے سنتی رہی ہے اور جاری رکھے گی۔ نتائج اور مکمل ڈیٹا دستیاب ہونے کے بعد، اگلے سال بہتر کارکردگی دکھانے کے لیے اس سال کی امتحانی تنظیم کی طاقتوں، نتائج اور حدود کا ایک جامع جائزہ لیا جائے گا۔

"اس وقت، رہنمائی، معلومات اکٹھا کرنے، اور براہ راست معائنہ کے ذریعے، امتحانی کونسلیں ضابطوں کے مطابق گریڈنگ کا عمل کر رہی ہیں۔ ہم ضرورت سے زیادہ تناؤ سے بچنے کے لیے اس عمل میں جلدی نہیں کر رہے ہیں جس سے غلطی ہو سکتی ہے، اور ساتھ ہی، ہمیں درجہ بندی کے دوران خطرات اور کوتاہی کو کم کرنے کے لیے بہت جلد کام نہیں کرنا چاہیے۔"
ایک مشترکہ اصول اور مقصد امیدواروں کے حقیقی نتائج پر توجہ مرکوز کرنا ہے، ان کے جائز حقوق کو یقینی بنانا ہے۔ گریڈنگ کا عمل شیڈول کے مطابق ہونا چاہیے بلکہ اعلیٰ معیار کا بھی ہونا چاہیے، امیدواروں کی بہترین ممکنہ کارکردگی کا درست اندازہ لگانا اور ریکارڈ کرنا۔ توقع ہے کہ وزارت تعلیم و تربیت ملک بھر میں 2025 ہائی اسکول گریجویشن امتحان کے نتائج کا اعلان 16 جولائی کو صبح 8:00 بجے کرے گی۔
Nam Dinh وارڈ میں Nguyen Khuyen High School میں واقع Ninh Binh صوبے میں امتحانی بورڈ نمبر 2 میں سائٹ کے معائنہ کے بعد، نائب وزیر Pham Ngoc Thuong نے امتحانی بورڈ کی حیثیت کی منتقلی کو تسلیم کیا اور اسے سراہا۔ Ninh Binh کی صوبائی قیادت نے اسٹیئرنگ کمیٹی، ایگزامینیشن بورڈ کو مضبوط کیا ہے، اور گریڈنگ کے عمل کو سہولیات، عملے اور ترقی کے لحاظ سے منظم کیا ہے، اس بات کو یقینی بناتے ہوئے کہ یہ شیڈول کے مطابق ہو۔
دو سطحوں پر مقامی حکومت کی تنظیم نو کے تناظر میں، پولیس اور انسپکٹریٹ جیسے کئی شعبوں کو اپنے تمام کاموں میں "6 واضح" اصولوں کے ساتھ ذمہ داری کے احساس کو مزید بڑھانا چاہیے: واضح شخص، واضح کام، واضح اختیار، واضح ذمہ داری، واضح وقت، اور واضح پیداوار۔ تمام کوششوں کا مقصد طلباء کے مفادات کے تحفظ اور امتحانات کو منظم، سنجیدہ اور محفوظ انداز میں منعقد کرنے کی طرف ہے۔
ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/dam-bao-tinh-than-6-ro-khi-cham-thi-tot-nghiep-thpt-post738272.html






تبصرہ (0)