تنخواہوں میں اصلاحات سے تعلیم کے شعبے کے لیے "لیوریج"

بھرتی میں جدت اور ٹیلنٹ کو راغب کرنے کی پالیسیوں کے ساتھ تنخواہ میں اصلاحات، مستقبل میں تعلیم کے شعبے کو مزید مضبوطی اور اعلیٰ معیار کے ساتھ ترقی کرنے کے لیے ایک زبردست محرک ثابت ہوں گی۔

قومی اسمبلی کے ڈپٹی Nguyen Thi Viet Nga کا خیال ہے کہ تنخواہوں میں اصلاحات اور بھرتی کی پالیسیوں میں جدت آنے والے وقت میں تعلیم کے شعبے کی مزید ترقی کے لیے محرک ثابت ہوگی۔ (تصویر: انٹرویو لینے والے کے ذریعہ فراہم کردہ)

یہ بات قومی اسمبلی کی کمیٹی برائے ثقافت اور تعلیم کے رکن قومی اسمبلی کے ڈپٹی Nguyen Thi Viet Nga نے عالمی اور ویتنام اخبار کو دیے گئے ایک انٹرویو میں تعلیم کے شعبے میں ٹیلنٹ کو راغب کرنے اور برقرار رکھنے کے لیے اساتذہ کی تنخواہوں میں اضافے کے معاملے کے حوالے سے کہی۔

تعلیم پر زیادہ توجہ دینے کی ضرورت ہے۔

قرارداد نمبر 29 کے مطابق تعلیم و تربیت کے 10 سال کی بنیادی اور جامع اصلاحات پر نظر ڈالیں تو تعلیم کے شعبے میں اب بھی اسکولوں، آلات کی کمی ہے اور اساتذہ کی تنخواہیں بہت کم ہیں۔ اس بارے میں آپ کے کیا خیالات ہیں؟

حقیقت یہ ہے کہ تعلیم کے شعبے میں اب بھی اسکولوں، آلات اور اساتذہ کی کم تنخواہوں کا فقدان ایک ایسا مسئلہ ہے جس کا اکثر میڈیا میں چرچا ہوتا ہے۔ تاہم، میں دیکھ رہا ہوں کہ تعلیم و تربیت میں بنیادی اور جامع جدت کے حوالے سے قرارداد نمبر 29 پر عمل درآمد کے 10 سال بعد ہمارے ملک کے تعلیم و تربیت کے شعبے نے بڑی اور اہم پیش رفت کی ہے۔

10 سال پہلے کے مقابلے میں، صنعت کے بنیادی ڈھانچے، خاص طور پر اسکولوں کے نظام میں بہت بہتری آئی ہے۔ اسکول کے سازوسامان پر بھی توجہ دی گئی ہے اور اس میں سرمایہ کاری کی گئی ہے، ابتدائی طور پر نئی صورتحال میں پڑھانے اور سیکھنے کی ضروریات کو پورا کرتے ہیں۔ تاہم، حقیقت میں، ہمارے پاس اب بھی اسکولوں اور تعلیم کے لیے سہولیات کا فقدان ہے، نہ صرف دور دراز، الگ تھلگ اور پسماندہ علاقوں میں بلکہ بڑے شہروں میں بھی جہاں اسکولوں اور اساتذہ کی کمی ہے۔

ہنوئی کے بہت سے طالب علموں کی کہانی جو جونیئر ہائی اسکول ختم کرنے کے بعد اسکولوں کی کمی یا پری اسکولوں کی شدید کمی کی وجہ سے سرکاری ہائی اسکولوں میں داخلہ نہیں لے پاتے ہیں، اس ناپختگی کا ثبوت ہے۔

ہم 2018 کے عام تعلیمی پروگرام کو نافذ کر رہے ہیں، لیکن تدریس کے لیے کافی نصابی کتب مرتب کرنے کے علاوہ، نئے پروگرام کے مطابق جدید تعلیمی مواد کے نظام میں ابھی تک بہت زیادہ کمی ہے۔ یہاں تک کہ عام اسکولوں میں کلاس رومز اور ڈیسک کا موجودہ نظام بھی 2018 کے عمومی تعلیمی پروگرام کے لیے واقعی موزوں نہیں ہے (ڈیسک اور کرسی کا ڈیزائن، کلاس روم کا علاقہ، پوڈیم کا انتظام، اساتذہ کی میزیں... یہ سب روایتی طریقے سے ہیں، ایسے تدریسی طریقوں کے لیے موزوں نہیں جو گروپ ورک آرگنائزیشن کو بڑھاتے ہیں...)۔

گزشتہ برسوں کے دوران، پارٹی اور ریاست نے تعلیم اور تربیت پر بہت توجہ دی ہے اور بہت سے وسائل مختص کیے ہیں، تعلیم سے متعلق بہت سے قوانین بنائے اور ان میں ترمیم کی ہے۔ تاہم، اس شعبے کو اب بھی بہت سی مشکلات کا سامنا ہے۔

میرے خیال میں اس کی ایک وجہ یہ ہے کہ قومی وسائل ابھی تک محدود ہیں۔ خاص طور پر حال ہی میں، جب 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کو لاگو کرنا شروع کیا، ملک کو CoVID-19 وبائی بیماری کا سامنا کرنا پڑا، جس کے بعد عالمی اقتصادی بحران کا سامنا کرنا پڑا۔ اس نے ملک کی سماجی و اقتصادی ترقی کو بالعموم اور خاص طور پر تعلیم کے وسائل کو متاثر کیا۔ اس کے علاوہ، ایسے علاقے بھی ہیں جہاں زمین کے استعمال کی منصوبہ بندی، اسکول کے نظام کی ترقی یا سرمایہ کاری کے لیے بجٹ مختص کرنے کے مرحلے سے ہی تعلیم کے وسائل پر مناسب توجہ نہیں دی گئی ہے۔

ہم ان اقوال سے واقف ہیں "ٹیلنٹ قوم کی اہم توانائی ہے"؛ "تعلیم سرفہرست قومی پالیسی ہے"، تعلیم میں صحیح سمت، مناسب اور سائنسی انداز میں سرمایہ کاری قوم کی ترقی اور طاقت میں سرمایہ کاری ہے۔ اس لیے میں امید کرتا ہوں کہ ادارہ جاتی بہتری اور مالیاتی سرمایہ کاری، انسانی وسائل کی تربیت، دونوں لحاظ سے تعلیم پر زیادہ توجہ دینے کی ضرورت ہے، تاکہ آنے والے وقت میں تعلیم و تربیت ملک کی ترقی کے عمل میں قابل قدر کردار ادا کر سکے۔

ĐBQH. Nguyễn Thị Việt Nga: 'Đòn bẩy' cho ngành Giáo dục từ cải cách tiền lương và chính sách thu hút nhân tài

تعلیم میں سرمایہ کاری قوم کی ترقی اور طاقت میں سرمایہ کاری ہے۔ (تصویر: وو من ہین)

ٹیلنٹ کو برقرار رکھنے کے لیے تنخواہوں میں اضافہ کریں۔

تدریس ایک خاص پیشہ ہے جس میں ایک خاص پیداوار ہے، جو کہ لوگ ہیں، اس لیے ضروری ہے کہ ذہانت، صلاحیت، شخصیت، نظریات اور شراکت کے لیے امنگوں کو پروان چڑھایا جائے۔ آپ تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے کے ساتھ ساتھ تدریسی پیشے میں باصلاحیت افراد کو برقرار رکھنے کے لیے اساتذہ کی تنخواہوں میں اضافے کی اہمیت کو کیسے دیکھتے ہیں؟

"اعمال الفاظ سے زیادہ زور سے بولتے ہیں" ہمارے آباؤ اجداد کا ایک گہرا قول ہے۔ اگر ہم اساتذہ کی تنخواہوں میں اضافہ کرکے اصلاح نہیں کریں گے تو ہم تعلیم و تربیت کے معیار میں جدت اور بہتری کا مطالبہ مشکل سے کرسکتے ہیں۔

اساتذہ کی تنخواہیں کم ہیں اور ان کی پیشہ ورانہ ذمہ داریوں اور کوششوں کے مطابق نہیں ہیں، جو آج ایک تشویشناک حقیقت ہے۔ یہ بھی بنیادی وجہ ہے جس کے بہت سے نتائج نکلتے ہیں: اساتذہ اپنی ملازمت چھوڑ دیتے ہیں اور روزی کمانے کے دباؤ کی وجہ سے ملازمتیں تبدیل کرتے ہیں جب کہ ان کی تنخواہیں مانگ کو پورا نہیں کرتی ہیں۔ اضافی ٹیوشن دینے والی تنظیموں کا وسیع پیمانے پر غلط استعمال، ایسے طلبا کو مجبور کرنا جن کو اضافی کلاسیں لینے کی ضرورت یا خواہش نہیں ہے۔ اور اپنی ملازمتوں میں لاپرواہی کیوں کہ انہیں زیادہ آمدنی حاصل کرنے کے لیے "ثانوی" ملازمتوں کی دیکھ بھال میں کافی وقت صرف کرنا پڑتا ہے۔

اساتذہ کے تربیتی کالجوں کے لیے طلبا کو بھرتی کرنے میں مشکلات، ٹیلنٹ کو راغب کرنے اور برقرار رکھنے میں درپیش چیلنجز، اور اساتذہ کو اپنے کام کے لیے پورے دل سے خود کو وقف کرنے کی ترغیب دینے میں دشواری... یہاں تک کہ اساتذہ کی تنخواہوں سے معمولی آمدنی بھی معاشرے میں اساتذہ کے کردار اور حیثیت کو جزوی طور پر متاثر کرتی ہے۔

یہ تمام عوامل تعلیم اور تربیت کے معیار پر منفی اثر ڈالتے ہیں۔ اس لیے اساتذہ کی تنخواہوں میں اضافہ بہت اہمیت کا حامل ہے۔ یہ نہ صرف اساتذہ کی آمدنی کو بہتر بناتا ہے بلکہ تعلیم کے شعبے میں اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کو راغب کرنے میں بھی فیصلہ کن کردار ادا کرتا ہے۔

یہ بھی تعلیم اور تربیت کے معیار کو بہتر بنانے کا بنیادی اور اہم عنصر ہے، خاص طور پر ہمارے اساتذہ کی کمی کے تناظر میں، تعلیم کا شعبہ جامع بنیادی جدت کو فروغ دے رہا ہے۔ لوگ ہمیشہ تمام کاموں، تمام اختراعات اور ترقی کے عمل میں کلیدی اور اہم ترین عنصر ہوتے ہیں۔

قومی اسمبلی کے فورم میں کئی مندوبین نے یہ تجویز بھی پیش کی کہ تنخواہوں میں اصلاحات کے لیے اساتذہ کی تنخواہوں کو انتظامی اور پبلک سروس سیلری سکیل سسٹم میں اعلیٰ سطح پر مقرر کیا جانا چاہیے۔ بطور رکن پارلیمنٹ اساتذہ کی تنخواہوں میں اضافے کے حوالے سے آپ کی کیا توقعات ہیں؟

نہ صرف تعلیم کے شعبے میں کام کرنے والے تنخواہوں میں اصلاحات کے منتظر ہیں بلکہ مجموعی طور پر معاشرہ توقع کرتا ہے کہ یہ مستقبل میں تعلیم کی ترقی کے لیے ایک موثر اور انسانی حل ہوگا۔

وزیر تعلیم و تربیت Nguyen Kim Son نے متعدد بار اساتذہ کی تنخواہوں میں فوری اضافے کی تجویز پیش کی ہے تاکہ ان کی زندگی کو بہتر بنایا جا سکے اور برطرفی کی تعداد کو کم کیا جا سکے۔ حال ہی میں، پولیٹ بیورو نے تنخواہ کی پالیسیوں، بھرتی، استعمال، علاج، کشش کو جاری رکھنے اور اساتذہ کے لیے اپنے فرائض بخوبی انجام دینے کے لیے ضروری شرائط کو یقینی بنانے کی درخواست کی۔ کیا یہ نئے سال کے لیے اچھی علامت ہے؟

ہاں، میں اس تشخیص سے پوری طرح متفق ہوں۔ تنخواہ میں اصلاحات، بھرتی کی پالیسیوں میں اختراعات اور تعلیمی شعبے میں ہنر کی کشش کے ساتھ، مستقبل میں مضبوط اور اعلیٰ معیار کی ترقی کے لیے ایک زبردست محرک ثابت ہوگی۔

2018 کے عمومی تعلیم کے پروگرام پر عمل درآمد جاری رکھنے کے لیے اس شعبے کا فوری کام بھی بہت بھاری ہے: نصابی کتب کی تحقیق اور تالیف جاری رکھنا، اور تنظیموں اور افراد کی طرف سے مرتب کردہ نصابی کتب کی تشخیص اور منظوری؛ 2024-2025 تعلیمی سال میں 2018 پروگرام کے مطابق منصوبے تیار کرنا اور ہائی اسکول کے پہلے گریجویشن امتحان کا انعقاد؛ تدریس اور سیکھنے کے معیار کو بہتر بنانے کے لیے جاری...

ان کاموں کو کامیابی کے ساتھ انجام دینے کے لیے پارٹی اور ریاست کی توجہ اور پورے تعلیمی شعبے کی کوششوں کے علاوہ پورے معاشرے کی توجہ، اشتراک، ہمدردی، اعتماد اور تعاون بھی ضروری ہے۔

شکریہ، محترمہ!

ماخذ