اساتذہ کے لیے خصوصی تنخواہ کے گتانک سے ایک پیش رفت۔

GD&TĐ - اساتذہ کے لیے تنخواہوں اور الاؤنسز سے متعلق مسودہ پالیسی کے مطابق، 1 جنوری 2026 سے، پری اسکول کے اساتذہ کو 1.25 کا خصوصی تنخواہ ملے گا، اور دیگر اساتذہ کے عہدوں کو ان کی موجودہ تنخواہ کے گتانک کے مقابلے میں 1.15 کا خصوصی تنخواہ ملے گا۔

یہ ایک ترقی پسند اور زمینی پالیسی سمجھی جاتی ہے، جس سے معاشرے پر مثبت اثرات مرتب ہوتے ہیں، خاص طور پر تدریسی پیشے اور طلبہ کے اساتذہ پر۔

اپنے آپ کو پیشے کی طرف راغب کرنے اور وقف کرنے کی ترغیب۔

وزارت تعلیم و تربیت نے ابھی ابھی ایک مسودہ حکمنامہ جاری کیا ہے جس میں اساتذہ سے متعلق قانون کے نفاذ کی تفصیل دی گئی ہے۔ مسودے کے حکم نامے کے مطابق تمام اساتذہ کو "خصوصی تنخواہ کا عدد" ملے گا۔ خاص طور پر، پری اسکول کے اساتذہ کو ان کی موجودہ تنخواہ کے گتانک کے مقابلے میں 1.25 کا خصوصی تنخواہ ملے گا۔

دیگر تدریسی عہدوں کو ان کی موجودہ تنخواہ کے گتانک کے مقابلے میں 1.15 کے خصوصی تنخواہ کے گتانک کے حقدار ہیں۔ معذور افراد کے اسکولوں میں تعلیم دینے والے اساتذہ، جامع تعلیم کی ترقی میں معاونت کے مراکز، اور سرحدی علاقوں میں بورڈنگ اسکولوں کے لیے، مقررہ شرح میں اضافی 0.05 کا اضافہ کیا جاتا ہے۔

فان ڈنہ گیوٹ پرائمری اینڈ سیکنڈری اسکول (نام جیا اینگھیا، لام ڈونگ ) کی ایک ٹیچر محترمہ کا ہو کا خیال ہے کہ اگر مذکورہ پالیسی حقیقت بن جاتی ہے، تو یہ اساتذہ کے معاوضے کو بہتر بنانے میں ایک اہم قدم ہو گا، خاص طور پر نسلی اقلیتی گروہوں سے تعلق رکھنے والے۔

محترمہ کا ہووا کے مطابق، یہ پالیسی معاوضے میں ایک پیش رفت ہے، جس میں انصاف پسندی، مقصد اور حکمت عملی کا مظاہرہ کیا گیا ہے۔ دور دراز اور پسماندہ علاقوں میں اساتذہ کی زندگی میں بتدریج دیرینہ کوتاہیوں پر قابو پانا۔ یہ اہم شعبوں میں صف اول کے اساتذہ کے لیے ریاست کی طرف سے تشویش اور حوصلہ افزائی کا بھی مستحق ہے۔

ایسوسی ایٹ پروفیسر Tran Xuan Nhi، سابق نائب وزیر برائے تعلیم و تربیت، نے تبصرہ کیا کہ پری اسکول کے اساتذہ کو ان کی موجودہ تنخواہ کے گتانک کے مقابلے میں 1.25 کا خصوصی تنخواہ کا گتانک دینے کی مجوزہ پالیسی، اور دیگر تدریسی عہدوں کو ان کی موجودہ تنخواہ کے مقابلے میں 1.15 کا خصوصی تنخواہ کا گتانک دینے کی تجویز ہے، بلکہ معاشرے میں یہ پیغام بھی نہیں ہے کہ یہ ایک مادی گتانک بھی بھیجے گا۔ اساتذہ کے کردار کو تسلیم کرتا ہے، خاص طور پر وہ لوگ جو پسماندہ علاقوں میں ہیں یا اسٹریٹجک شعبوں میں کام کر رہے ہیں۔ یہ خاص طور پر مقامی اور تعلیمی شعبے میں ٹیلنٹ کو برقرار رکھنے اور راغب کرنے کا ایک اہم عنصر ہے۔

مسودہ حکم نامے میں کئی دیگر دفعات بھی شامل ہیں، جیسے: پروفیسر کے عہدے پر تعینات اساتذہ سینئر ماہر تنخواہ کے پیمانے کے تابع ہوں گے۔ اس کے مطابق، تنخواہ کا پیمانہ 3 درجوں پر مشتمل ہے: 8.8 - 9.4 - 10.0۔ ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر Tran Xuan Nhi کا خیال ہے کہ پروفیسر اعلیٰ ترین عنوان ہے، جو قابلیت، سائنسی وقار، اور نمایاں مہارت کے کردار کی عکاسی کرتا ہے، جس شعبے کے لیے پروفیسر کا تقرر کیا جاتا ہے، اس شعبے میں نئے علم کی تلاش اور تخلیق کی جاتی ہے۔

یہ پولٹ بیورو کی 22 دسمبر 2024 کی قرارداد 57-NQ/TW کے مطابق، قومی سائنس، ٹیکنالوجی، اختراعات، اور ڈیجیٹل تبدیلی کی سرگرمیوں کو براہ راست متاثر کرنے والے ایک اہم عنصر ہیں۔

لہذا، ضابطہ نمبر 180-QD/TW میں بیان کردہ سینئر ماہرین کے معیارات اور شرائط کے مطابق، پروفیسرز سینئر ماہرین کی طرح ہوتے ہیں۔ اس طرح، اگرچہ یہ واضح طور پر بیان نہیں کیا گیا کہ ایک پروفیسر ایک سینئر ماہر ہے، پروفیسروں پر سینئر ماہر تنخواہ کے پیمانے کو لاگو کرنا ان کے مقام اور اس شعبے کی ترقی میں کردار کے پیش نظر مناسب ہے جس میں وہ پروفیسر کے عہدے پر فائز ہیں۔

ملازمین کے لیے تنخواہیں، الاؤنسز اور بونس ہمیشہ سب سے اوپر تشویش کا باعث ہوتے ہیں۔ تعلیم کے شعبے کے بارے میں، ہائی فونگ شہر کی قومی اسمبلی کی نمائندہ محترمہ Nguyen Thi Viet Nga کا خیال ہے کہ حالیہ برسوں میں اساتذہ کی شدید کمی کی ایک بنیادی وجہ کام کے بوجھ اور دباؤ کے مقابلے میں کم تنخواہ ہے۔ اس سے سیکٹر کے لیے نئے اساتذہ کی بھرتی کرنا مشکل ہو جاتا ہے اور یہ "برین ڈرین" کا باعث بھی بنتا ہے۔

لہٰذا، اساتذہ کی تنخواہوں کو انتظامی اور پبلک سروس سیلری سکیل میں اعلیٰ ترین سطح پر رکھنا، ترجیحی پالیسیوں کے ساتھ، انسانی وسائل کی کمی پر قابو پانے اور تعلیم و تربیت کے معیار کو بہتر بنانے میں معاون ثابت ہوگا۔ جب تنخواہوں اور الاؤنسز کو منصفانہ طور پر ادا کیا جائے گا، یہ بہترین طلباء کو ٹیچر ٹریننگ کالجوں کی طرف راغب کرنے، باصلاحیت افراد کو برقرار رکھنے اور نئے ٹیلنٹ کو اس شعبے میں راغب کرنے کے لیے ایک پیش رفت کی پالیسی ہوگی۔

استاد Huynh Ba Hieu اپنے طالب علموں کو انعامات پیش کر رہا ہے۔ تصویر: انٹرویو لینے والے کے ذریعہ فراہم کردہ۔

عملی پالیسیاں

وزارت تعلیم و تربیت نے بتایا کہ، ملازمت کے ذمہ داری الاؤنسز کے بارے میں، مسودہ حکم نامے میں ملازمت کی ذمہ داری کے الاؤنسز کے لیے اہل مقدمات شامل کیے گئے ہیں، جن میں پیشہ ورانہ ٹیموں کے سربراہان/نائب سربراہان، مضامین کے محکموں کے سربراہان/نائب سربراہان اور مساوی افراد شامل ہیں۔ اعلیٰ تعلیمی اداروں میں نسلی اقلیتی زبان کے تربیتی محکموں میں نسلی اقلیتی زبانیں پڑھانے والے اساتذہ؛ غیر ملکی زبانوں میں مضامین پڑھانے والے اساتذہ (غیر ملکی زبانیں پڑھانے والے اساتذہ کے علاوہ)؛ اور اساتذہ کو طلباء کی مشاورت کی خدمات فراہم کرنے کے لیے تفویض کیا گیا ہے۔

نقل و حرکت کے الاؤنسز کے بارے میں، وزارت تعلیم اور تربیت نے کہا کہ مسودہ حکم نامے میں نقل و حرکت کے الاؤنسز کے لیے اہل کیسز کو شامل کیا گیا ہے، جس میں متعدد اسکولوں میں پڑھانے کے لیے معاونت کرنے والے اساتذہ اور اساتذہ کو مختلف اسکولوں کے مقامات یا شاخوں میں پڑھانے کے لیے منتقل ہونا ضروری ہے۔ خاص طور پر، مسودہ حکم نامہ بینیفٹس اور پالیسیوں کے تحفظ کے ضوابط کو واضح کرتا ہے جب اساتذہ کو قومی اسمبلی کی طرف سے تفویض کردہ کاموں کے لیے حمایت دی جاتی ہے، جیسا کہ اساتذہ سے متعلق قانون کی شق 4، آرٹیکل 17 میں بیان کیا گیا ہے۔

اس کے مطابق، مسودہ حکم نامے میں کہا گیا ہے کہ ایسے معاملات میں جہاں اساتذہ کو تعلیمی اداروں کے درمیان منتقل کیا جاتا ہے اور ٹرانسفر کرنے والے ادارے میں لاگو ہونے والے الاؤنسز وصول کرنے والے ادارے سے زیادہ ہوتے ہیں، اساتذہ منتقلی یا سیکنڈمنٹ سے پہلے وصول کیے گئے الاؤنسز کو زیادہ سے زیادہ 36 ماہ تک برقرار رکھنے کے حقدار ہیں، جو ٹرانسفر یا سیکنڈمنٹ کی مدت کے مطابق ہے۔ اس مدت کے بعد، ان کے الاؤنسز کا جائزہ لیا جائے گا اور ان کے کام اور مقام کے مطابق بہتر طریقے سے دوبارہ تفویض کیا جائے گا۔

ایسی صورتوں میں جہاں اساتذہ کو سرکاری تعلیمی اداروں سے تعلیمی انتظامی ایجنسیوں میں منتقل کیا جاتا ہے جہاں سرکاری تعلیمی ادارے میں لاگو الاؤنسز تعلیمی انتظامی ایجنسی کے الاؤنسز سے زیادہ ہوتے ہیں، اساتذہ 12 ماہ کی مدت کے لیے ٹرانسفر سے پہلے اپنی تنخواہیں اور الاؤنسز برقرار رکھیں گے۔ اس مدت کے بعد، ان کی موجودہ پوزیشن کا تعین کرنے کے لیے ان کی تنخواہ کے گریڈ اور الاؤنسز کا جائزہ لیا جائے گا۔

اس ضابطے کا مقصد اساتذہ کے حقوق کا تحفظ کرنا ہے جب وہ مجاز حکام کی ضرورت کے مطابق دیگر تعلیمی اداروں یا تعلیمی انتظامی ایجنسیوں کو تفویض کیے جاتے ہیں۔ یہ اساتذہ کی کمی اور فاضلیت کے مسئلے کو بھی حل کرتا ہے۔ تعلیمی اداروں میں تدریس، تعلیم اور انتظام کے معیار کو بہتر بناتا ہے۔ اور نسلی اقلیتی علاقوں، پہاڑی علاقوں، سرحدی علاقوں، جزائر، اور خاص طور پر مشکل سماجی و اقتصادی حالات والے علاقوں میں کام کرنے کے لیے اپنی اسائنمنٹ مکمل کرنے کے بعد اساتذہ کے لیے پالیسی کے مسائل حل کرتا ہے۔

اساتذہ کے لیے مراعات اور پالیسیوں میں اچانک کمی سے بچنے کے لیے، مسودہ حکم نامے میں یہ بھی کہا گیا ہے: ایسے معاملات میں جہاں انتظامی یونٹ جہاں تعلیمی ادارہ کام کر رہا ہے، کو مجاز اتھارٹی کے ذریعے مختلف انتظامی یونٹ کی درجہ بندی میں تبدیل کر دیا جاتا ہے، اور پرانی درجہ بندی اساتذہ کو زیادہ الاؤنسز کے حقدار کرتی ہے، اس تعلیمی ادارے میں کام کرنے والے اساتذہ اس فیصلے سے 6 مہینوں کی نئی تاریخوں سے وصول کرتے رہیں گے۔ مجاز اتھارٹی کے ذریعہ انتظامی یونٹ کی درجہ بندی۔

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/dot-pha-tu-he-so-luong-dac-thu-danh-cho-nha-giao-post755372.html