طلباء محبت کرنا چاہتے ہیں۔
پروگرام میں بحث میں، Nguyen Ha Chi، طالب علم 8A6، Tran Duy Hung سیکنڈری اسکول نے کہا کہ ایک خوش کن اسکول وہ ہے جہاں وہ اور اس کے دوست دوستوں اور اساتذہ کے ساتھ خوشگوار لمحات گزارتے ہیں، پڑھ سکتے ہیں، جسمانی اور ذہنی صحت کی مشق کر سکتے ہیں، پیار کر سکتے ہیں، احترام کر سکتے ہیں اور خود بن سکتے ہیں۔
ہا چی کو امید ہے کہ جب طلباء اسکول جاتے ہیں تو وہ کسی کے فیصلے سے نہیں ڈرتے ہیں تاکہ وہ سرگرمیوں میں اپنا اظہار کرسکیں۔

مائی ڈنہ ہائی سکول کی پرنسپل محترمہ نگوین تھو ہا نے بتایا کہ وہ جس سکول کا انتظام کرتی ہیں اس کی عمر صرف 5 سال ہے۔ جب اس نے پہلی بار کام کرنا شروع کیا تو اسے سہولیات کی کمی سے لے کر اساتذہ کی کمی تک بہت سی مشکلات کا سامنا کرنا پڑا۔ اب تک، اگرچہ ایک ہزار سے زیادہ طلباء اور 47 کلاسز ہیں، لیکن عملہ اور اساتذہ کی تعداد صرف 50 سے کم ہے، جس سے ظاہر ہوتا ہے کہ ابھی بھی بہت سی مشکلات اور چیلنجز موجود ہیں۔
"اسکول میں خوشی کسی فرد کی کوششوں سے نہیں آتی بلکہ اس کے لیے سب کے تعاون کی ضرورت ہوتی ہے،" محترمہ ہا نے کہا۔
اس نقطہ نظر کے ساتھ، اسکول کے اساتذہ اور طلباء نے مل کر تخلیقی جگہ کے ساتھ ایک سبز، صاف، خوبصورت اسکول کی جگہ بنائی ہے۔ جس میں، اساتذہ اور طلباء، اساتذہ اور والدین کے درمیان تعلقات کو ساتھ اور منسلک کیا جاتا ہے، جو اسکول کے تشدد کو ہونے سے روکتا ہے۔
اس سے پہلے، اسکول صرف والدین کو بطور گواہ سرگرمیوں میں حصہ لینے کے لیے مدعو کرتا تھا، لیکن حال ہی میں کلاس میں والدین کو شامل کرنے کے لیے پروجیکٹ کو فروغ دیا گیا ہے۔ یعنی والدین کو ایک دوسرے کو سمجھنے کے لیے لائف اسکلز اور کیریئر گائیڈنس کلاسز میں شرکت کے لیے مدعو کیا جاتا ہے۔

ویتنام ایجوکیشن ٹریڈ یونین کے چیئرمین ڈاکٹر Nguyen Ngoc An نے کہا کہ حقیقت میں ایسے پرنسپل ہیں جو بہت الجھے ہوئے ہیں اور وہ نہیں جانتے کہ اسکول کیسے چلایا جائے جب اساتذہ مغلوب ہوں اور طلباء واقعی پڑھنے کی کوشش نہیں کر رہے ہیں۔ ہیپی اسکول ماڈل کو نافذ کرنے کی مدت کے بعد، واضح تبدیلیاں ہوئی ہیں۔ اساتذہ مشکلات پر قابو پانے کی مہارتوں سے لیس ہوتے ہیں، مثبت جذبات رکھتے ہیں، اختراع کی راہ میں حائل رکاوٹوں پر قابو پاتے ہیں، اور زیادہ پراعتماد ہوتے ہیں۔
مسٹر این کے مطابق، دارالحکومت ہنوئی میں گزشتہ تعلیمی سال میں، کچھ اسکولوں میں اب بھی ایسے واقعات رونما ہو رہے ہیں، جنہیں یقینی طور پر فروغ دینے اور ایک محفوظ اور دوستانہ تعلیمی ماحول بنانے کے لیے تبدیل کیا جانا چاہیے۔
"سکول ایک گھر کی طرح ہوتا ہے، چاہے وہ بڑا اور خوبصورت ہو، بچے خوش نہیں ہو سکتے اگر اساتذہ اور والدین حالات میں اپنے جذبات کو سنبھالنا اور تبدیل کرنا نہیں جانتے۔ اس لیے ضروری ہے کہ اساتذہ کو ایسے ہنر سے آراستہ کیا جائے تاکہ وہ پراعتماد ہوں اور اسکول اور کلاس میں ہونے والے واقعات اور حالات سے نمٹنے کے لیے تیار ہوں،" مسٹر این نے کہا۔
اسکول میں تشدد کا خطرہ اب بھی پوشیدہ ہے۔
ہنوئی کے محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈائریکٹر، ٹران دی کوونگ، امید کرتے ہیں کہ اسکولوں میں اساتذہ سیکھنے کا ماحول بنائیں گے تاکہ ہر طالب علم اسکول آنے پر خوشی، تحفظ اور احترام کا احساس کرے؛ تعلیمی مشن کو پورے دل سے انجام دینے کے لیے ہر استاد کی مدد کی جائے گی۔ اور ہر والدین اس وقت محفوظ محسوس کریں گے جب ان کے بچے محبت سے بھرے ماحول میں پڑھتے ہیں۔
مسٹر کوونگ کے مطابق، ڈائی کم سیکنڈری اسکول میں طالب علموں کا ایک استاد کے ساتھ جسمانی طور پر بدسلوکی، سوک سون میں طلباء کی لڑائی وغیرہ جیسے واقعات الگ تھلگ واقعات ہیں، جن کی نوعیت "ایک برا سیب بیرل کو خراب کر رہا ہے"۔
تاہم، ہنوئی میں اسکولوں کی بہت بڑی تعداد ہے، اسکول میں تشدد کا خطرہ اب بھی پوشیدہ ہے، خاص طور پر جب طلباء سوشل نیٹ ورکس، پرتشدد ویڈیو گیمز سے متاثر ہوتے ہیں...
آنے والے وقت میں، ہنوئی کا محکمہ تعلیم اساتذہ کے لیے ہنر مندی کا تربیتی پروگرام تیار کرتا رہے گا، جس میں حالات سے نمٹنے کی مہارت اور طلبہ کی نفسیات کو سمجھنا شامل ہے تاکہ اساتذہ کو مزید پراعتماد بننے میں مدد ملے۔
ہنوئی اسکولوں میں نفسیاتی مشیروں کے کردار کو بھی بہت اہم قرار دیتا ہے، جو مطالعہ اور زندگی کے دباؤ کو دور کرنے میں طلباء اور اساتذہ کو بانٹنے اور مدد کرنے کے قابل ہے۔ حقیقت میں، یہ فی الحال بنیادی طور پر اساتذہ کی طرف سے کیا جاتا ہے. آنے والے وقت میں، صنعت پیشہ ورانہ عنوانات کے مطابق ملازمت کے عہدوں، عملے کا ڈھانچہ تجویز کرے گی اور اسکول کے نفسیاتی مشیر کے عہدے کے لیے کام کرنے والے افراد کی تعداد کا تعین کرے گی۔
اس کے علاوہ، اسکول طلباء کے لیے اخلاقی تعلیم اور طرز زندگی کے پروگراموں کو تقویت دیتے ہیں۔
طلباء کے نظم و ضبط کو ریگولیٹ کرنے والی وزارت تعلیم و تربیت کے سرکلر 19 کے بارے میں، مسٹر کوونگ نے کہا کہ ماضی میں، جب طلباء برا لکھتے تھے یا اسکول یا کلاس کے قواعد کی خلاف ورزی کرتے تھے، تو اساتذہ انہیں ہاتھ پر مارتے تھے یا دیوار سے ٹکرانے پر مجبور کرتے تھے۔ تاہم، تعلیم بدل گئی ہے، طلباء پر توجہ مرکوز کرنا، انسانی ہونا، اور تادیبی اقدامات کا مقصد بھی ان کی تبدیلی میں مدد کرنا ہے۔ بحث کے دوران طلباء نے اپنی خواہش کا اظہار کیا کہ جب وہ اسکول جائیں گے تو ان سے پیار اور عزت کی جائے گی۔
تدریس میں، اساتذہ اور منتظمین کو طلباء کے لیے اچھی مثالیں قائم کرنے کی ضرورت ہے، تاکہ وہ بدصورتی پر قابو پانے کے لیے خوبصورتی کا استعمال کریں۔
"تاہم، طلباء کے لیے اخلاقی تعلیم اکیلے اسکولوں سے اچھی طرح سے نہیں ہو سکتی۔ اس کے لیے خاندانوں اور معاشرے دونوں کے مشترکہ کردار کی ضرورت ہے،" مسٹر کوونگ نے کہا۔
"ہیپی اسکولز" کی تعمیر کے لیے ایمولیشن تحریک کو نافذ کرنے کے ایک سال بعد، ہنوئی کے محکمہ تعلیم اور تربیت نے اندازہ لگایا کہ اسکولوں میں نمایاں تبدیلی آئی ہے۔ ہنوئی 2025-2030 کی مدت میں شہر بھر کے تمام اسکولوں میں ماڈل کی نقل تیار کرنا جاری رکھے ہوئے ہے۔
ماخذ: https://tienphong.vn/giam-doc-so-gddt-ha-noi-cac-vu-viec-bao-luc-hoc-duong-la-con-sau-bo-rau-noi-canh-post1790024.tpo






تبصرہ (0)