ایک متاثر کن تعلیمی سال
ایک پہاڑی صوبے کی سماجی و اقتصادی مشکلات کے باوجود، Tuyen Quang نے بہت سی شاندار کامیابیاں حاصل کی ہیں۔ صوبائی تعلیم کے شعبے نے اسکولوں اور اسکولوں کے مقامات کے نظام کو حقیقی حالات کے مطابق بنانے کے لیے مؤثر طریقے سے منظم اور ہموار کیا ہے، جبکہ پیمانے کو وسعت دی ہے اور نسلی اقلیتوں کے لیے بورڈنگ اور نیم بورڈنگ اسکولوں کے نظام کے معیار کو بتدریج بہتر بنایا ہے۔ انضمام کے بعد، پورے صوبے میں اب 1,100 تعلیمی ادارے اور اسکول ہیں، جن میں اسکولوں کی شرح لیول 1 یا اس سے زیادہ پر 64.71 فیصد تک پہنچ گئی ہے۔ ٹھوس کلاس رومز کی شرح میں بھی اضافہ ہوا ہے، جو تدریس اور سیکھنے کے حالات کو بہتر بنانے کے لیے گہری تشویش ظاہر کرتا ہے۔

خاص طور پر کلیدی تعلیم کے معیار نے روشن مقامات پیدا کیے ہیں۔ 2025 نیشنل ہائی اسکول کے بہترین طلباء کے مقابلے میں، Tuyen Quang صوبے کو 74 فاتحین حاصل کرنے کا اعزاز حاصل ہوا۔ قابل ذکر بات یہ ہے کہ ریاستہائے متحدہ میں منعقد ہونے والے بین الاقوامی سائنس اور ٹیکنالوجی مقابلے میں شرکت کے لیے صوبے نے اپنے پروجیکٹ کو وزارت تعلیم و تربیت نے لگاتار دو بار منتخب کیا ہے۔
یہ نہ صرف صنعت کا فخر ہے بلکہ انقلابی سرزمین میں طلباء کی تربیت کے معیار اور سائنسی تحقیقی صلاحیت کا بھی اثبات ہے۔ اس کے ساتھ، بچوں کو کنڈرگارٹن جانے کے لیے متحرک کرنے کی شرح میں اضافہ ہوا ہے، جو قومی اوسط سے زیادہ ہے، جو پری اسکول کی تعلیم کو فروغ دینے کے حل کی تاثیر کو ظاہر کرتا ہے۔

پیشہ ورانہ کامیابیوں کے علاوہ، 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے نفاذ نے بہت سے مثبت نتائج حاصل کیے ہیں۔ عملہ اور اساتذہ ترقی، اپنی قابلیت، مہارت اور پیشہ ورانہ مہارت کو بہتر بنانے کے لیے توجہ حاصل کرتے رہتے ہیں۔ ڈیجیٹل تبدیلی، انتظامی اصلاحات اور مواصلات کو بھی فروغ دیا جاتا ہے، جس سے پوری صنعت کے لیے زیادہ جدید اور پیشہ ورانہ انتظامی شکل پیدا ہوتی ہے۔
تاہم سمری کانفرنس میں مندوبین نے ان مشکلات اور خامیوں کو بھی کھلے دل سے تسلیم کیا جو اب بھی صنعت کی ترقی میں رکاوٹ ہیں۔ اب سب سے بڑا چیلنج جسمانی سہولیات کا ہے۔ اگرچہ ٹھوس کلاس رومز کی شرح میں اضافہ ہوا ہے، لیکن یہ اب بھی قومی اوسط سے کم ہے۔ بہت سی جگہوں پر جسمانی سہولیات اور تدریسی آلات ابھی تک محدود ہیں اور یکساں نہیں ہیں۔
دوسرا مسئلہ اساتذہ کی کمی ہے۔ تمام سطحوں پر اساتذہ کی تفویض کردہ تعداد اور وزارت تعلیم و تربیت کے مقررہ معیارات کے مقابلے میں ابھی تک کمی ہے، جس سے موجودہ عملے پر بڑا دباؤ ہے۔ آخر میں، کچھ نسلی اقلیتوں، پہاڑی اور سرحدی علاقوں میں بڑے پیمانے پر تعلیم کے معیار میں اب بھی ایک بڑا خلا ہے، جسے کم کرنے کے لیے مخصوص حل کی ضرورت ہے۔
طالب علم پر مبنی
ان چیلنجوں کا سامنا کرتے ہوئے، Tuyen Quang نے واضح طور پر 2025-2030 کی مدت کے لیے کلیدی اہداف اور کاموں کی تزویراتی واقفیت کے ساتھ نشاندہی کی ہے، جس میں تبدیلی کے مضبوط عزم کا مظاہرہ کیا گیا ہے۔
کانفرنس سے خطاب کرتے ہوئے، Tuyen Quang کی صوبائی عوامی کمیٹی کی نائب صدر، محترمہ Vuong Ngoc Ha نے اس بات پر زور دیا: 2025-2026 تعلیمی سال پہلی صوبائی پارٹی کانگریس (2025-2030 کی مدت) کی قرارداد کو نافذ کرنے کا پہلا سال ہے، جو کلیدی اہمیت کا حامل ہے۔ تعلیم کے شعبے کو پارٹی اور ریاست کی قیادت کو اچھی طرح سے سمجھنا چاہیے، تعلیم اور تربیت کو "اعلیٰ قومی پالیسی" کے طور پر سمجھنا چاہیے۔

اس مرحلے کا بنیادی مقصد تعلیم و تربیت کے نظم و نسق اور ترقی کی سوچ کو مضبوطی سے اختراع کرنا ہے، انسانی ترقی کی حکمت عملی کو اولین ترجیح دیتے ہوئے، سماجی و اقتصادی ترقی کی رفتار پیدا کرنا ہے۔ تعلیمی اختراع کو طلباء کو جڑ کے طور پر لینا چاہیے، جس کا مقصد سیکھنے والوں کی صلاحیت اور خوبیوں کی جامع ترقی کرنا ہے۔
2030 تک کے مخصوص اہداف میں شامل ہیں: 73% سے زیادہ کنڈرگارٹن اور 80% سے زیادہ عام اسکول قومی معیارات پر پورا اترتے ہیں۔ 100% ٹھوس کلاس رومز؛ 100% عملہ اور اساتذہ مہارت کے ساتھ انفارمیشن ٹکنالوجی کا اطلاق کرتے ہیں اور جدید تدریسی آلات کو مؤثر طریقے سے استعمال کرتے ہیں۔ Tuyen Quang کو ملک میں مضبوط تعلیمی ترقی کے ساتھ 25-30 صوبوں اور شہروں میں شامل کرنے کی کوشش۔

ان مہتواکانکشی اہداف کو حاصل کرنے کے لیے، Tuyen Quang کی صوبائی عوامی کمیٹی کے وائس چیئرمین Vuong Ngoc Ha نے تعلیمی شعبے اور متعلقہ سطحوں اور شعبوں سے درخواست کی ہے کہ وہ بہت سے ہم آہنگ حلوں پر توجہ دیں۔
سب سے پہلے، موثر نفاذ کے لیے اتھارٹی کے تحت تعلیم اور تربیت سے متعلق پالیسیوں کا جائزہ، ایڈجسٹ، تکمیل اور کامل طریقہ کار جاری رکھیں۔
دوسرا، خود مختاری کو بڑھانے، احتساب کو بڑھانے، اور تعلیمی اداروں میں جمہوریت کو فروغ دینے کی سمت میں ریاستی نظم و نسق اور اسکول گورننس کی تاثیر کو بہتر بنانا۔ تعلیم کے شعبے کو نیٹ ورک کی منصوبہ بندی کا جائزہ لینے، ایڈجسٹ کرنے اور اس کی تکمیل کے لیے مقامی لوگوں کے ساتھ فعال طور پر ہم آہنگی پیدا کرنے کی ضرورت ہے، اور اسکولوں، اسکولوں کے مقامات، اور کلاس رومز کو ترتیب دینے کی ضرورت ہے تاکہ ہر علاقے کی خصوصیات کے مطابق مطابقت اور مطابقت کو یقینی بنایا جا سکے۔

تیسرا، ٹیم کی تعمیر اور ترقی پر توجہ دیں۔ ہر سطح پر اساتذہ اور تعلیمی منتظمین کی ٹیم کو حقیقی معنوں میں مثالی ہونا چاہیے، طلبہ کے لیے ایک روشن مثال ہونا چاہیے۔ جدت طرازی کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے پیشہ ورانہ تربیت کو مضبوط بنائیں، صلاحیت کو بہتر بنائیں، احساس ذمہ داری، اور پیشہ ورانہ اخلاقیات۔
چوتھا، ثقافت اور روایت سے منسلک تعلیم کو فروغ دینے پر توجہ مرکوز کرنا؛ تدریس اور سیکھنے کی خدمت کرنے کے لیے انسانیت کے وجود کو فعال طور پر مربوط اور اپ ڈیٹ کرنا اور خاص طور پر سائنسی اور تکنیکی کامیابیوں، خاص طور پر ڈیجیٹل ٹیکنالوجی اور مصنوعی ذہانت (AI) سے فائدہ اٹھانا۔

پانچویں، وسائل کے لحاظ سے، انتظام اور استعمال کی کارکردگی کو بہتر بنانے سے وابستہ سرمایہ کاری کو بڑھانا ضروری ہے۔ ایک ہی وقت میں، تخلیقی جگہ کو وسعت دینے اور پائیدار تعلیم کو فروغ دینے کے لیے سماجی وسائل اور پبلک پرائیویٹ پارٹنرشپ کو متحرک کریں۔
Tuyen Quang صوبے کے رہنماؤں نے بھی صوبے کے اسکولوں، اساتذہ اور طلباء کے ساتھ اپنی ہمدردی کا اظہار کیا جنہیں حالیہ سیلاب میں نقصانات کا سامنا کرنا پڑا اور مقامی لوگوں اور تعلیم کے شعبے سے فوری طور پر اصلاحی اقدامات پر عمل درآمد کرنے اور متاثرہ افراد کی دیکھ بھال کرنے کی درخواست کی تاکہ نئے تعلیمی سال میں تدریسی اور سیکھنے کے منصوبوں کو یقینی بنایا جا سکے۔
اس موقع پر، Tuyen Quang تعلیمی شعبے میں 8 اجتماعی اور 21 افراد نے وزارت تعلیم و تربیت سے میرٹ کے سرٹیفکیٹ حاصل کیے؛ 4 اجتماعات نے صوبائی عوامی کمیٹی سے ایمولیشن جھنڈے وصول کیے؛ 7 اجتماعات کو "بہترین لیبر کلیکٹو" کا خطاب ملا۔ 7 اجتماعی اور 60 افراد نے 2024-2025 تعلیمی سال میں ان کی شاندار کامیابیوں پر صوبائی عوامی کمیٹی کے چیئرمین سے میرٹ کے سرٹیفکیٹ حاصل کیے۔
ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-tuyen-quang-doi-moi-manh-me-tu-duy-de-phat-trien-post753299.html
تبصرہ (0)