IELTS 9.0 ٹیچر: 'میں نہیں جانتا جواب دینے سے مت ڈرو'

کسی بین الاقوامی اسکول یا لینگویج سنٹر میں نہیں پڑھ رہے، خان ہوانگ نے اپنی یونیورسٹی کے سالوں سے انگریزی کا خود مطالعہ کیا، 9.0 کے IELTS سکور حاصل کرنے سے پہلے ہر مہارت کو آہستہ آہستہ بہتر کیا۔

مسٹر لی کھنہ ہوانگ، ایک امیدوار جس نے ابھی IELTS 9.0 حاصل کیا ہے۔

تصویر: این وی سی سی

فعال طور پر رہنمائی حاصل کریں۔

مسٹر لی کھنہ ہوانگ (29 سال کی عمر)، نئے ہو چی منہ شہر (بشمول ہو چی منہ شہر، با ریا-ونگ تاؤ صوبہ، اور پرانا بن ڈونگ صوبہ) میں مقیم ہیں، اس وقت یونیورسٹی آف اکنامکس اینڈ فنانس، ہو چی منہ سٹی، اور کرشئیلٹس سینٹر کے ڈپٹی ہیڈ آف ٹریننگ ڈیپارٹمنٹ میں لیکچرر ہیں۔ اس نے 2017 میں IELTS ٹیسٹ دینا شروع کیا، لیکن 1 جولائی کو 5ویں ٹیسٹ تک اس نے باضابطہ طور پر پڑھنے اور سننے کی مہارتوں کے مطلق نتائج کے ساتھ 9.0 کا IELTS سکور حاصل کیا۔ بولنے اور لکھنے کی مہارت 8.5 تک پہنچ گئی۔ مسٹر ہوانگ کے مطابق یہ ماہرین کی رہنمائی میں خود مطالعہ کا نتیجہ ہے۔

سائگون یونیورسٹی سے انگلش پیڈاگوجی میں بیچلر ڈگری کے ساتھ گریجویشن کیا اور پھر کرٹن یونیورسٹی (آسٹریلیا) سے اطلاقی لسانیات میں ماسٹر کی ڈگری حاصل کی، ہو چی منہ شہر کے نوجوان نے بتایا کہ اس کے کیریئر کا سب سے اہم سنگ میل اپنے یونیورسٹی کے دوسرے سال میں IELTS ٹیچر ٹریننگ پروگرام میں حصہ لینا تھا۔ "پہلی بار IELTS ٹیسٹ دینے کے ساتھ ساتھ، اس تجربے نے مجھے خود مطالعہ کے لیے ایک بہتر بنیاد رکھنے اور آہستہ آہستہ اپنی صلاحیتوں کو بہتر بنانے میں مدد کی،" مسٹر ہوانگ نے یاد دلایا۔

اپنے ہائی اسکول کے سالوں کے دوران، ہوانگ نے کہا کہ اس نے صرف سرکاری اسکولوں میں تعلیم حاصل کی اور کبھی بھی غیر ملکی زبان کے مراکز میں کسی کورس میں داخلہ نہیں لیا۔ انگریزی میں اس کی نمائش، اس لیے، آن لائن دکھائی جانے والی فلموں سے شروع ہوئی، کارٹون نیٹ ورک سے لے کر نیٹ فلکس تک۔ "کبھی کبھی ان فلموں میں سب ٹائٹلز ہوتے ہیں، کبھی نہیں ہوتے، لیکن تھوڑی دیر تک انہیں سننے کے بعد، میں آہستہ آہستہ سمجھ گیا کہ لوگ کیا کہہ رہے ہیں۔ مجھے سب سے زیادہ پسند کی جانے والی فلمیں قانون یا سیاست سے متعلق تھیں، جہاں اداکار اکثر آپس میں بحث کرتے تھے،" ہوانگ نے کہا۔

مرد استاد کو پہلا جھٹکا اس وقت لگا جب اس نے پہلی بار IELTS ٹیسٹ دیا، جب اس نے بولنے میں صرف 6.0 حاصل کیے، حالانکہ وہ اس وقت پراعتماد تھا۔ اس وقت، مسٹر ہونگ نے کہا کہ وہ حتمی آوازوں (جیسے s/es) یا آواز /i:/... کی اہمیت کو نہیں سمجھتے تھے، اس لیے "بعض اوقات لوگ اس کی بات نہیں سمجھتے تھے"، اسے مقامی بولنے والوں کے بولنے کے طریقے کی نقل کرتے ہوئے دوبارہ مشق کرنے پر مجبور کیا اور مختلف حالات میں استعمال ہونے والے گرامر پوائنٹس اور الفاظ کے معنی کے بارے میں مزید جانیں۔

"جزوی طور پر، میں اپنے طلباء کے ذریعے بھی جائزہ لیتا ہوں کیونکہ مجھے ان کی غلطیوں کی وضاحت اور اصلاح کرنی ہوتی ہے اور انگریزی پر عمل کرنے کے زیادہ مواقع نہیں ہوتے ہیں۔ کیونکہ مجھے طلباء کو رائے دینے کے لیے مسلسل تلاش کرنا پڑتا ہے، مجھے اکثر یاد رہتا ہے کہ لغت میں معلومات کہاں لکھی گئی ہیں، الفاظ کا کیا مطلب ہے..."، مسٹر ہوانگ نے کہا۔ "ذاتی طور پر، میں فطری طور پر امتحان دینا پسند کرتا ہوں، جو بھی پوچھا جائے اس کا جواب دیتا ہوں اور زیادہ جائزہ نہیں لیتا ہوں۔"

مسٹر کھنہ ہوانگ نے 2024 میں کیلیفورنیا، امریکہ میں ہونے والی انگریزی تعلیم پر دنیا کی معروف بین الاقوامی کانفرنس میں شرکت کی۔

تصویر: این وی سی سی

2019 میں بولنے میں 8.0 حاصل کرنے کے بعد، مسٹر ہونگ نے اپنی تحریری صلاحیتوں کو بہتر بنانا شروع کیا، جو کہ صرف 7.5 تھیں۔ مرد لیکچرر نے IELTS کی تیاری میں مہارت رکھنے والے مصنف سے ایک کتاب خریدی اور پھر مستعدی سے مصنف سے اپنے کام کا جائزہ لینے کو کہا۔ اس کے علاوہ، اس نے ایجنسی کے ساتھیوں سے بھی سیکھا، اور ساتھ ہی گریجویٹ سطح پر تحقیق میں حصہ لینے کی بدولت تعلیمی انگریزی سے بھی زیادہ واقف ہوا۔

"ماضی پر نظر ڈالتے ہوئے، میں سمجھتا ہوں کہ خود مطالعہ کرنے کی صلاحیت کتنی بھی اہم کیوں نہ ہو، اسے شروع سے ہی صحیح طریقے سے رہنمائی کرنے کی ضرورت ہے۔ آن لائن IELTS کی تیاری کے بارے میں بہت ساری معلومات اور تجاویز موجود ہیں، لیکن تمام ذرائع درست نہیں ہیں۔ اگر آپ غلط سمت میں مطالعہ کرتے ہیں تو یہ آسانی سے ایک عادت بن جائے گی جس کو تبدیل کرنا مشکل ہے۔ اس لیے، آپ کو ایک ایسی جگہ تلاش کرنی چاہیے جس سے آپ کو ایک اچھی بنیاد مل جائے گی، اور آپ کو ایک اچھی بنیاد مل جائے گی۔ ہموار،" مسٹر ہونگ نے نتیجہ اخذ کیا۔

IELTS 9.0 کا مالک کیا مشورہ دیتا ہے؟

بولنے کی مہارت میں، لیکچرر لی کھنہ ہوانگ نے امیدواروں کو مشورہ دیا کہ وہ حفظ نہ کریں بلکہ اضطراب پر توجہ دیں، کیونکہ "ممتحنین کو نمونے کے جوابات کا پتہ لگانے کی تربیت دی جاتی ہے اور وہ بہت زیادہ پوائنٹس کو کم کرتے ہیں"۔ ممتحن نہ صرف اس بات پر توجہ دیتے ہیں کہ آیا امیدوار ہر لفظ کا صحیح تلفظ کرتے ہیں یا غلط، بلکہ چنکنگ (جملوں کو چھوٹے حصوں میں تقسیم کرنا)، تال، لہجے اور تناؤ پر بھی توجہ دیتے ہیں۔

"بہت سے طلباء اس بات سے بھی ڈرتے ہیں کہ جواب دینے کے نتیجے میں پوائنٹس کی کٹوتی ہو جائے گی، لیکن یہ حقیقت میں ٹھیک ہے۔ پچھلے امتحان کی طرح، ممتحن نے مجھ سے پوچھا کہ ویتنام عام طور پر صرف مڈل اسکول میں آرٹ کیوں پڑھاتا ہے نہ کہ ہائی اسکول میں۔ میں نے صاف کہا، مجھے نہیں معلوم، ہمارا اسکول کا نظام ایسا کیسے کام کرتا ہے۔ ممتحن نے بھی ٹھیک کہا ،" اگلا سوال دوبارہ کرنے کے لیے اس نے کہا۔

"ممتحن صرف آپ کی زبان کی صلاحیت کو اسکور کرتا ہے، آپ کے علم کا نہیں، جب تک کہ آپ جو کہتے ہیں وہ متضاد یا موضوع سے ہٹ کر ہے،" مرد لیکچرر نے زور دیا۔

مسٹر خان ہوانگ اور ویتنامی ساتھی 2023 میں کمبوڈیا میں انگریزی کی تعلیم سے متعلق ایک بین الاقوامی کانفرنس میں

تصویر: این وی سی سی

تحریری مہارت کے حوالے سے، مسٹر ہونگ کا حالیہ امتحان میں ٹاسک 1 کا سوال دو خطوں میں جرائم کی اقسام کا ایک لائن گراف تھا، جب کہ ٹاسک 2 میں ان سے اس بارے میں اپنی رائے پیش کرنے کی ضرورت تھی کہ آیا حکومت کے لیے پھلوں اور سبزیوں پر سبسڈی دینا بہتر ہے یا غیر صحت بخش کھانوں پر ٹیکس لگانا بہتر ہے۔

ٹاسک 1 میں، کیونکہ ڈیٹا گراف کی شکل میں وقت کے ساتھ تبدیل ہوتا ہے، جائزہ سیکشن میں، مسٹر ہونگ واضح طور پر عمومی رجحان بیان کرتے ہیں، مماثلت اور فرق کی نشاندہی کرتے ہیں، اور لائنوں کی درجہ بندی کا موازنہ کرتے ہیں۔ مضمون کے باڈی میں، مرد لیکچرر الفاظ کو دہرانے سے بچنے کے لیے ہر ٹائم پوائنٹ کے بجائے ہر لائن کے مطابق لکھتا ہے۔ انہوں نے کہا، "ٹاسک 2 میں، میں فی پیراگراف ایک دلیل لکھتا ہوں، بنیادی طور پر اس خیال کو واضح کرنے کے لیے مخصوص شواہد کی وضاحت اور استعمال کرتا ہوں۔"

"بہت سے لوگ ڈرتے ہیں کہ اگر وہ دونوں میں سے کسی ایک کا انتخاب نہیں کرتے ہیں تو وہ پوائنٹس کھو دیں گے، لیکن درحقیقت، جب سوال رائے طلب کرتا ہے، تو آپ سوال کرنے والے کے خیالات پر عمل کیے بغیر جو آپ کے ذہن میں آتا ہے لکھتے ہیں۔ لوگ اس بات سے بھی ڈرتے ہیں کہ ہر پیراگراف میں 2-3 آئیڈیاز کافی ہونے چاہئیں، لیکن 2-3 آئیڈیاز کو سوچنے کی کوشش کرنے سے وہ ہر ایک پیراگراف کو کم کرنے کے بغیر بھی آئیڈیا کو کم کر دے گا۔" زور دیا.

پڑھنے اور سننے کی مہارت میں، ہو چی منہ شہر کے نوجوان نے کہا کہ اسے مشکل سوالات کا سامنا کرنا پڑا۔ ریڈنگ سیکشن میں امیدواروں کو مشورہ دیتے ہوئے انہوں نے انہیں مشورہ دیا کہ مطلب سمجھنے کے لیے پورا متن پڑھیں نہ کہ صرف پہلے اور آخری جملوں کو دیکھیں اور پھر انتخاب کریں۔ سننے والے حصے میں، مرد لیکچرر نے امیدواروں کو مشورہ دیا کہ وہ معلومات کے نوٹ لینے کی مشق کریں، نہ کہ صرف سوالات میں مطلوبہ الفاظ پر توجہ دیں۔

مسٹر خان ہوانگ نے 2023 میں کرٹن یونیورسٹی (آسٹریلیا) سے بطور ویلڈیکٹورین ماسٹر ڈگری حاصل کی۔

تصویر: این وی سی سی

IELTS 9.0 کے علاوہ، ماسٹر ہونگ نے پہلے کلاس A کا CPE سرٹیفکیٹ حاصل کیا تھا، اور اسے امریکی سفارتی ایجنسی کی طرف سے سپانسر کیا گیا تھا تاکہ وہ امریکہ اور کمبوڈیا میں انگریزی کو بطور سیکنڈ لینگوئج (TESOL) پڑھانے سے متعلق کئی کانفرنسوں میں شرکت کر سکیں تاکہ تدریسی سرگرمیوں میں AI (مصنوعی ذہانت) کے استعمال کے موضوع پر اشتراک کیا جا سکے۔ "مستقبل میں، میں پی ایچ ڈی کرنے کا ارادہ رکھتا ہوں، لیکن مجھے فیصلہ کرنے سے پہلے یہ دیکھنے کے لیے مزید تحقیق اور دریافت کرنا ہے کہ مجھے واقعی کیا پسند ہے،" مسٹر ہوانگ نے شیئر کیا۔

ماخذ: https://thanhnien.vn/giao-vien-dat-ielts-90-dung-so-tra-loi-i-dont-know-toi-khong-biet-185250703172440556.htm