
غریب طلباء کی مدد کرنا
وسیع تر ٹرا لن جنگل میں علم پھیلانے کے سفر میں، اسکول کے اساتذہ ہمیشہ سوچتے ہیں کہ طالب علموں کے لیے نہ صرف کلاس میں بلکہ گھر میں بھی سیکھنے کے بہتر حالات کیسے پیدا کیے جائیں۔ کیونکہ گھر میں خود مطالعہ کا عمل نظم و ضبط کے ساتھ مطالعہ کی عادات پیدا کرنے اور طلباء میں آزادانہ سوچ پیدا کرنے میں اہم کردار ادا کرتا ہے۔
یہاں کے Xơ Đăng اور Ca Dong طالب علموں کے لیے، زیادہ تر غریب خاندانوں سے آتے ہیں، رہنے کے حالات انتہائی خراب ہیں۔ ان میں سے بہت سے لوگوں کو نم، تاریک زمین پر تنگ عارضی جگہوں پر پڑھنا پڑتا ہے۔

ان مشکلات کو سمجھتے ہوئے، اسکول نے تنظیموں، افراد اور اسکولوں کے تعاون کی اپیل کی امید کے ساتھ " لرننگ کارنر - پرورش علم" کا منصوبہ شروع کیا۔ اس پروجیکٹ کا مقصد طلباء کو اسکول جانے کی ترغیب دینے کے لیے ٹیبل اور کرسیوں، کتابوں کی الماریوں سے لے کر ضروری سیکھنے کے مواد تک آسان لیکن مکمل سیکھنے کے گوشے فراہم کرنا ہے۔
اسکول نے اساتذہ کو بھی متحرک کیا کہ وہ اپنی چھٹیوں کا فائدہ اٹھاتے ہوئے غریب طلباء کو دینے کے لیے پرانے میزوں اور کرسیوں کی مرمت اور تجدید کریں۔ ہر میز اور کرسی کو احتیاط سے صاف کیا گیا تھا اور دوبارہ جوڑا گیا تھا، جو کہ پہاڑی علاقوں میں اساتذہ کی محبت سے لبریز تھا۔

پہاڑی علاقوں کے سکولوں میں نقل کرنے کی ضرورت ہے۔
" لرننگ کارنر - پرورش نالج" پراجیکٹ کو بہت سے مہربان لوگوں کی بامعنی حمایت حاصل ہوئی۔ خاص طور پر، Nguyen Khuyen سیکنڈری اینڈ ہائی اسکول، Le Dinh Chinh پرائمری اسکول اور Luong The Vinh پرائمری اسکول کا تعاون نمایاں ہے۔ عطیہ کردہ تحائف، اسکول کا سامان، اور میزیں اور کرسیوں کی نہ صرف مادی قیمت تھی بلکہ شہر کے طلباء کے جذبات اور اشتراک کو پہاڑی علاقوں کے بچوں تک پہنچایا۔
ہو تھی مائی کنگ، کلاس 8/1 کے ایک طالب علم، ایک نسلی Xo Dang، نے اعتراف کیا: "اس سے پہلے، ایک علیحدہ ڈیسک کے بغیر، میرے لیے اپنے اسباق کو توجہ مرکوز کرنا اور یاد رکھنا بہت مشکل تھا۔ جب اسکول نے مجھے ایک نئے اسٹڈی کارنر کے ساتھ سپورٹ کیا، تو میں نے مطالعہ کرنے میں بہت خوشی اور زیادہ محفوظ محسوس کیا۔"

ٹرانام پرائمری اینڈ سیکنڈری بورڈنگ اسکول فار ایتھنک مینارٹیز کے پرنسپل مسٹر وو ڈنہ چن نے کہا: "ہمیں یقین ہے کہ سیکھنے کے ان چھوٹے گوشوں سے عظیم خواب کھلیں گے۔ یہ ایک آسان کام ہے، لیکن اس میں محبت اور تعلق کی طاقت ہے، اور اسے مزید پھیلانے کے لیے پوری کمیونٹی کے تعاون اور حمایت کی ضرورت ہے۔"
2024-2025 تعلیمی سال میں، اسکول میں 341 طلباء ہیں، جن میں 202 پرائمری اسکول کے طلباء اور 139 سیکنڈری اسکول کے طلباء شامل ہیں، جن میں 90% سے زیادہ نسلی اقلیتی طلباء ہیں۔
اس منصوبے کو عملی جامہ پہنانے کے لیے، اسکول بورڈ نے اسکول کی تنظیموں کو مخصوص کام تفویض کیے ہیں۔ ہو چی منہ ینگ پاینرز نے کتابیں اور اسکول کا سامان عطیہ کرنے کی تحریک شروع کی۔ ٹیچرز یونین نے طلباء کے ساتھ اسٹڈی کارنر کی نقل و حمل، تنصیب اور سجاوٹ کا چارج سنبھالا۔ ہوم روم ٹیچر نے مطالعہ کی جگہ کو سب سے زیادہ مؤثر طریقے سے استعمال کرنے کے لیے طلباء کو براہ راست سروے، نگرانی اور رہنمائی کی۔
فیز 1 میں، 80 سے زیادہ لرننگ کارنر مکمل کر کے طلباء کے حوالے کیے گئے۔ پراجیکٹ "Learning Corners - Nurturing Knowledge" دائرہ کار کو وسعت دینے اور Tra Linh میں غریب طلباء کے لیے مزید سیکھنے کے گوشے بنانے کے مقصد کے ساتھ جاری رہے گا۔
گریڈ 5 کے ہوم روم ٹیچر مسٹر ڈنہ وان تھیو نے کہا: "چونکہ طلباء کے گھر میں مطالعہ کا گوشہ ہے، اس لیے خود مطالعہ کی عادت زیادہ موثر ہو گئی ہے۔ ہفتے کے آخر میں، جب وہ گھر جانے کے لیے ہاسٹل سے نکلتے ہیں، تو اساتذہ انھیں ہوم ورک دیتے ہیں۔ اسباق کا جائزہ لینے کے لیے جگہ کی بدولت، والدین بھی اپنے بچوں کے اسکول میں تعلیم کے قابل ہونے کی وجہ سے زیادہ واضح طور پر سمجھتے ہیں۔"
"سیکھنے کے گوشے" پہاڑی علاقوں میں بچوں کے لیے مشکلات پر قابو پانے اور علم کو فتح کرنے کے اپنے سفر کو جاری رکھنے کے لیے معاون ہیں۔ لہٰذا، کمیونٹی کے لیے ضروری ہے کہ وہ اسکولوں کے طلبہ کے لیے مزید سیکھنے کے گوشے پیدا کرنے کے لیے ہاتھ بٹائیں تاکہ وہ علاقوں کے درمیان تعلیمی فرق کو بہتر اور کم کرنے کی کوشش کریں۔
ماخذ: https://baodanang.vn/goc-hoc-tap-uom-mam-tri-thuc-hoc-tro-ngheo-3308476.html






تبصرہ (0)