ہنوئی ہم آہنگی اور عملی تعلیمی سہولیات تیار کرتا ہے۔

دو سطحی مقامی حکومتی نظام کے قیام سے پہلے، ہنوئی تعلیمی پیمانے کے لحاظ سے ملک کا سرفہرست علاقہ تھا، جہاں تقریباً 3,000 کنڈرگارٹن اور پرائمری اور سیکنڈری اسکول، تقریباً 2.3 ملین طلباء، اور 140,000 سے زیادہ عملہ اور اساتذہ تھے۔

جب انتظامی آلات کو دوبارہ منظم کیا گیا تو، ہو چی منہ شہر (ہو چی منہ شہر، بن دونگ اور با ریا ونگ تاؤ کو ملا کر تشکیل دیا گیا) نے اسکولوں اور ثانوی اسکولوں کے طلباء کی تعداد میں ہنوئی کو پیچھے چھوڑ دیا۔ تاہم، ہنوئی سب سے بڑا تعلیمی مرکز ہے، جس نے اضافی 29 پیشہ ورانہ تربیت اور جاری تعلیمی مراکز اور 355 پیشہ ورانہ تعلیمی ادارے شامل کیے ہیں۔ اس کے علاوہ، اس وقت شہر کے اندر یونیورسٹیوں اور کالجوں میں 10 لاکھ سے زیادہ طلباء داخلہ لے رہے ہیں۔

ہنوئی کے محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈائریکٹر مسٹر ٹران دی کوونگ نے کہا کہ 2024-2025 تعلیمی سال میں دارالحکومت کے تعلیم و تربیت کے شعبے نے بہت سے شاندار نتائج حاصل کیے۔ بنیادی ڈھانچے، سازوسامان، اور اسکولوں میں تدریس اور سیکھنے میں معاونت کے لیے انفارمیشن ٹیکنالوجی کے استعمال پر سرمایہ کاری جاری رکھی گئی، جس کا مقصد معیاری کاری، ہم آہنگی، اور جدید کاری ہے۔

انفارمیشن ٹیکنالوجی کے استعمال نے بہت سی مثبت پیش رفتیں دیکھی ہیں، خاص طور پر STEM تعلیم میں سرمایہ کاری - سائنس، ٹیکنالوجی، انجینئرنگ اور ریاضی کو مربوط کرنے والا ایک اہم، بین الضابطہ میدان - جو ہنوئی کی اختراعی سوچ، طویل مدتی وژن، اور بین الاقوامی انضمام کے عزم کا ثبوت ہے۔

گزشتہ تعلیمی سال کے دوران، ہنوئی نے 35 نئے اسکول بنائے اور قائم کیے؛ شہر بھر میں قومی معیارات پر پورا اترنے والے سرکاری اسکولوں کا فیصد تقریباً 80% تک پہنچ گیا۔ 23 اسکولوں کو اعلیٰ معیار کے اسکولوں کے طور پر تسلیم کیا گیا۔ اور شہر میں 5 ہیکٹر یا اس سے زیادہ کے رقبے کے ساتھ 7 جدید، جدید کثیر سطحی اسکولوں کی سرمایہ کاری اور تعمیر پر توجہ مرکوز کی گئی۔

شہر میں تعلیم و تربیت کا ریاستی انتظام مضبوط کیا گیا ہے۔ ہنوئی کے محکمہ تعلیم و تربیت نے وزارت تعلیم و تربیت کے سرکلر نمبر 29 کو سنجیدگی سے لاگو کیا ہے جو ضمنی تدریس اور سیکھنے کو منظم کرتا ہے۔ پالیسی میکانزم پر مشاورتی کام فعال طور پر کیا گیا ہے۔

ہنوئی کے محکمہ تعلیم و تربیت نے ہنوئی کی پیپلز کمیٹی کو ہنوئی پیپلز کونسل کی قرارداد نمبر 40 کو پیش کرنے کا مشورہ دیا ہے، جس میں ملکی اور بین الاقوامی مقابلوں اور امتحانات میں اعلیٰ نتائج حاصل کرنے والے طلباء کے لیے مالیاتی انعامات کی رقم اور اساتذہ کے لیے جنہوں نے تربیت اور پرورش میں کامیابی حاصل کی ہے، قومی، بین الاقوامی، علاقائی سطح پر شہر کا پہلا ایوارڈ جیتنے کے لیے

ہنوئی نے 2025 کے داخلے کے امتحانات اور داخلہ کے عمل کو کامیابی کے ساتھ منظم کیا۔

محکمہ میں تنظیمی تنظیم نو کو فعال طور پر انجام دیا گیا ہے۔ محکمہ نے اپنے محکموں کے کاموں اور کاموں کا جائزہ مکمل کر لیا ہے۔ اور پیشہ ورانہ تعلیم کے انتظام کو محکمہ محنت، جنگی غیر قانونی اور سماجی امور سے لے کر محکمہ تعلیم و تربیت تک لے جانے کے لیے اچھی تیاریاں کی ہیں، ہموار اور بغیر کسی رکاوٹ کے کام کو یقینی بناتے ہوئے

محکمہ نے ہنوئی پیپلز کمیٹی کو مشورہ دیا کہ وہ چو وان این ہائی اسکول کو چو وان این اسپیشلائزڈ ہائی اسکول اور سون ٹائے ہائی اسکول کو سون ٹے اسپیشلائزڈ ہائی اسکول میں دوبارہ ترتیب دینے کا فیصلہ جاری کرے، جس سے ہنوئی میں خصوصی ہائی اسکولوں کی کل تعداد چار ہو جائے گی۔

ہنوئی کے محکمہ تعلیم و تربیت نے بہت ساری عملی اور موثر سرگرمیوں اور تحریکوں کو نافذ کیا ہے، جس سے معاشرے میں ایک وسیع اثر پیدا ہوا ہے: 2022-2025 کی مدت کے لیے "ترقی کے لیے مل کر کام کرنے والے اسکول - اساتذہ کی ذمہ داری کا اشتراک" تحریک؛ اور "غیر ملکی زبانوں کے خود مطالعہ کا مہینہ" تحریک۔

ہنوئی شہر اور صوبوں اور ملک بھر کے شہروں کے ساتھ ساتھ دنیا بھر کے شہروں کے درمیان تعلیم و تربیت میں تعاون کو مضبوط اور فروغ دیا گیا ہے، جس نے وسائل کی تقسیم، ڈیجیٹل تبدیلی کو فروغ دینے، اور پائیدار ترقی میں اپنے اہم کردار کی تصدیق کی ہے۔

خاص طور پر، مقامی حکومت کی دو سطحوں میں تنظیم نو کے درمیان، ہنوئی نے پرائمری اور سیکنڈری اسکولوں کے اندراج کے عمل کو محفوظ طریقے سے اور مؤثر طریقے سے منظم کیا، دسویں جماعت کے ہائی اسکول کے لیے داخلہ کا امتحان، اور 2025 ہائی اسکول کے گریجویشن کے امتحان کو۔ درخواستیں جمع کرانے کے لیے لمبی قطاروں کو ختم کرتے ہوئے اندراج کا عمل آسانی سے چلا، اور امتحانی سوالات کی عوام کی طرف سے بہت تعریف کی گئی۔

دو سطحی انتظامی نظام میں منتقلی کے بعد، تعلیمی ادارے بغیر کسی رکاوٹ کے مستحکم طور پر کام کرتے رہے۔ ہنوئی کے محکمہ تعلیم و تربیت نے اپنا نام اور کام برقرار رکھا اور ساتھ ہی تعلیم اور تربیت کے ریاستی انتظام میں اپنی ذمہ داریاں بھی برقرار رکھی ہیں۔ کمیون اور وارڈ کی سطح پر مقامی حکام نے تعلیم کے لیے اپنی مسلسل وابستگی اور سرمایہ کاری کی تصدیق کی۔

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/ha-noi-xay-dung-co-so-giao-duc-dong-bo-phu-hop-thuc-te-post738936.html