گریڈ 8 کے آغاز سے مشق کریں۔
جون کے اوائل میں منعقد ہونے والے ہو چی منہ سٹی میں 10ویں جماعت کے داخلے کے امتحان کے لیے علم اور ہنر کی تیاری کا جائزہ بھرپور طریقے سے ہو رہا ہے۔
ہو چی منہ شہر میں طلباء کے والدین کے فورمز پر، اکثر ایسے مواد کے ساتھ شیئرز ہوتے ہیں جیسے: "اگر کسی کو تجربہ ہے یا کسی کو کسی معروف، معیاری امتحان کی تیاری کی کلاسز کا علم ہے، تو براہ کرم مجھے بتائیں۔ اب ہمیں تیزی سے کام شروع کرنا ہوگا۔"
10ویں جماعت کے داخلہ امتحان کی تیاری کے مرکز میں اسکول کے اوقات کے بعد طلباء
اگرچہ اس کی بیٹی کی تعلیمی کارکردگی اچھی ہے اور وہ خود پڑھ رہی ہے، محترمہ Nguyen Hoang Mai، Khanh Binh سیکنڈری اسکول (ضلع 8) کے ایک طالب علم کی والدین، نے تقریباً 2 سال قبل اپنے بچے کو گریڈ 10 کے لیے تیار کرنے کا ایک ہدف اور منصوبہ بنایا۔ یعنی، گریڈ 8 کے آغاز سے، اس نے مرکز کی طرف سے فراہم کردہ 10ویں جماعت کے امتحان کی تیاری کے شیڈول کے مطابق 3 مضامین: ریاضی، ادب، اور انگریزی کے لیے مرکز میں 3 سیشنز/ہفتے میں اضافی کلاسوں میں شرکت کی ہے۔ اس وقت تک، محترمہ ہونگ مائی کی بیٹی کا اضافی کلاس کا شیڈول اس کے علم کو منظم کرنے اور اس کی ٹیسٹ لینے کی مہارتوں کو عملی شکل دینے کے لیے دوگنا ہو گیا ہے۔
اور محترمہ Bành Thị Huyền Trang، تھو ڈک شہر کے ایک مشہور سیکنڈری اسکول میں ایک طالب علم کی والدین نے، اپنے بچے کو 10ویں جماعت کے انگریزی میجر کے لیے مشق کرنے کے اپنے تجربے کو شیئر کرنے کے بعد، ڈسٹرکٹ 5 میں ٹیسٹ کی تیاری کی کلاس میں اپنے بچے کو اضافی کلاسوں کے لیے رجسٹر کیا۔ کوشش کرنے کے لیے ماں اور بچہ دونوں کلاس کے اضافی شیڈول کے ساتھ اپنے پہیے گھما رہے ہیں، کیونکہ میرا بچہ 3 مطلوبہ امتحانات کے مضامین کو پورا کرنے کے لیے گھر پر پڑھتا ہے، میرا بچہ صبح 1 بجے تک جاگتا ہے۔
طلباء اپنے لیے دباؤ بھی پیدا کرتے ہیں۔
نہ صرف والدین بلکہ طلباء بھی خود پر دباؤ ڈالتے ہیں۔ ND، ڈسٹرکٹ 1 کے ایک مڈل اسکول میں 9ویں جماعت کے طالب علم نے اشتراک کیا: "میں 10ویں جماعت میں فیل ہونے سے پریشان نہیں ہوں، لیکن مجھے اس بات کی فکر ہے کہ میں اپنی پسند کے اسکول میں داخل نہیں ہو پا رہا ہوں۔" اس دباؤ کی وجہ سے اور بہت سے مراکز اور بہت سے اساتذہ کے پاس جانے والے دوستوں کے گھیرے میں رہنے کی وجہ سے، ND نے اپنی والدہ کو ہائی اسکول جانے کی خواہش کے بارے میں پیغام دیا اور سرگوشی کی: "ماں، مجھے ایک اضافی کلاس تلاش کریں" کیونکہ اسے لگا کہ اس کی اضافی کلاسیں "کافی اچھی نہیں ہیں"۔
گریڈ 9 کے ہوم روم ٹیچر کی حیثیت سے کئی سالوں کے تجربے کے ساتھ، نگوین ڈو سیکنڈری اسکول (ضلع 1) کے استاد، مسٹر وو کم باؤ نے کہا کہ دوسرا سمسٹر وہ وقت ہوتا ہے جب گریڈ 9 کے طالب علم پبلک گریڈ 10 کے داخلے کے امتحان کی تیاری کے لیے تیز ہونا شروع کر دیتے ہیں۔ والدین اکثر سیکھنے کے نتائج کو بنیاد بنا کر پہلے سمسٹر کے اختتام پر اپنے بچوں کو "کمزور" مضمون میں پڑھائی کی رقم بڑھاتے ہیں۔ وقت مسٹر باؤ نے کہا کہ والدین کے لیے یہ کوئی معمولی بات نہیں ہے کہ وہ اپنے بچوں کو 6 یا 7 اساتذہ کے ساتھ اضافی کلاسوں میں بھیجیں کیونکہ وہ دیکھتے ہیں کہ ان کے بچے پڑھائی میں کمزور ہیں یا ان کی اپنے بچوں سے بہت زیادہ توقعات ہیں۔ "صرف ادب میں، ایسے طالب علم ہوتے ہیں جن کے والدین انہیں 3 اساتذہ تک کے ساتھ اضافی کلاسوں میں بھیجتے ہیں۔ ایک استاد ادبی مضمون لکھنا سکھاتا ہے، ایک استاد سماجی مضمون لکھنا سکھاتا ہے، اور باقی استاد ادبی تجزیہ سکھاتا ہے،" Nguyen Du سیکنڈری اسکول میں لٹریچر گروپ کے سربراہ نے شیئر کیا۔
اپنے بچوں کو امتحان کے لیے "مسلسل طور پر" پریکٹس نہ کرنے دیں۔
استاد وو کم باؤ کا خیال ہے کہ امتحان میں کامیابی حاصل کرنے کے لیے کسی کے پاس سائنسی سیکھنے کا طریقہ ہونا ضروری ہے، نہ کہ صرف بہت کچھ پڑھنا، یاد کرنا، یا روٹ کے ذریعے سیکھنا...
مسٹر باؤ نے کہا کہ ہر استاد کا پڑھانے کا طریقہ مختلف ہوتا ہے۔ ایک ہی مضمون میں بہت زیادہ اضافی کلاسیں لینے سے طلباء الجھن کا شکار ہو سکتے ہیں، لکھنے کے طریقہ کار کا تعین کرنے میں دشواری کا سامنا کر سکتے ہیں، اور یہاں تک کہ امتحان دیتے وقت ان میں اعتماد کی کمی ہو سکتی ہے۔ خاص طور پر، بہت زیادہ اضافی کلاسز لینے سے طلباء کو جائزہ لینے کا وقت نہیں ملے گا، جس سے اضافی کلاسیں غیر موثر ہو جائیں گی۔
اس حقیقت سے، مسٹر باؤ مشورہ دیتے ہیں: "والدین کو اپنے بچوں کی سیکھنے کی صلاحیت کو یقینی طور پر جاننے کے لیے کلاس میں اساتذہ سے بات کرنی چاہیے۔ ساتھ ہی، وہ اپنے بچوں سے یہ جاننے کے لیے مشورہ کریں کہ وہ کس استاد کے ساتھ پڑھنا چاہتے ہیں، جو ان کے سیکھنے کے انداز کے لیے موزوں ہے۔ سب سے اہم بات یہ ہے کہ انھیں یہ جاننا چاہیے کہ ان کے بچے کہاں کمزور ہیں، تاکہ ان کی صحیح پرورش ہو سکے، ان کی اسکول کی ترجیحات کا تعین کریں اور ان کے بچوں پر زیادہ دباؤ نہ ڈالیں۔
دسویں جماعت کے داخلے کے امتحانات میں حصہ لینے کے کئی سالوں کے بعد، ہا ہوا ٹیپ سیکنڈری اسکول (ضلع بن تھانہ) کے ایک استاد نے کہا کہ سوالات پڑھنے اور سمجھنے میں مہارت کی کمی، اور امتحان میں پیش کیے گئے مسائل کو سمجھنے کے لیے عملی علم کی کمی کی وجہ سے طلبہ اکثر ریاضی کے عملی مسائل میں "فیل" ہو جاتے ہیں۔ اس امتحان کو کرنے میں بعض اوقات غلطیاں طلباء کی طرف سے ہوتی ہیں جو صرف مسائل کی اقسام کو مشینی طریقے سے سیکھنے، روٹ کے ذریعے سیکھنے، اور مسئلے کی نوعیت کو سمجھے بغیر دل سے سیکھنے پر توجہ مرکوز کرتے ہیں۔ لہذا، اس وقت طلباء کو اپنے مضمون کے علم کا جائزہ لینے اور اسے منظم کرنے کی ضرورت ہے، یہ دیکھنا ہوگا کہ وہ کس علم میں کمزور ہیں، اور اس علم کی تکمیل کے لیے زیادہ وقت صرف کریں۔ بہت زیادہ اضافی کلاسیں لینے کے بجائے، جو کہ غیر سائنسی ہیں، طلباء کو اپنے علم کو منظم کرنے اور مسائل کی اقسام کو خود حل کرنے میں وقت گزارنا چاہیے، اور بنیادی علم کو مضبوطی سے سمجھنا چاہیے۔
والدین کے لیے، اس استاد نے مشورہ دیا کہ وہ اپنے بچوں کو بہت زیادہ پریشانی کی وجہ سے امتحانات کے لیے پریکٹس نہ کرنے دیں۔ والدین کو جس چیز کی سب سے زیادہ ضرورت ہے وہ یہ ہے کہ وہ اپنے بچوں کے لیے نفسیاتی دباؤ کو دور کریں، اپنے بچوں کی حوصلہ افزائی میں وقت گزاریں اور خود مطالعہ کی مہارتیں بنانے کے لیے قریب سے ان کی پیروی کریں۔ اپنے بچوں کو زیادہ سکول نہ جانے دیں، جس سے وہ مزید ذہنی دباؤ کا شکار ہو جائیں گے۔
ہو چی منہ سٹی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ میں انگریزی کے ماہر ماسٹر ٹران ڈنہ نگوین لو نے متنبہ کیا: "بہت سے والدین اکثر یہ سوچتے ہیں کہ اگر وہ کم پڑھتے ہیں تو اضافی کلاسز لینا مؤثر ثابت ہوں گے۔ اضافی کلاسیں صرف اس وقت مؤثر ہوتی ہیں جب وہ سائنسی ہوں، صحت کو یقینی بنائیں، اور سب سے اہم بات یہ ہے کہ طلباء کو اپنے حاصل کردہ علم کا اندازہ کرنے کے قابل ہونا چاہیے، اگر وہ اضافی کلاسوں میں اس کی پیروی کریں گے۔ بہت نقصان دہ۔"
وہاں سے، ہو چی منہ سٹی کے محکمہ تعلیم و تربیت کے ماہرین نے مشورہ دیا کہ دسویں جماعت کے داخلے کے امتحان کا مؤثر طریقے سے جائزہ لینے کے لیے، طلباء کو یہ جاننا چاہیے کہ داخلہ امتحان کے 3 مضامین کے لیے سائنسی اور معقول طریقے سے مطالعہ کا شیڈول کیسے بنایا جائے۔ خاص طور پر انگریزی کے لیے، سوشل نیٹ ورکنگ چینلز پر پڑھتے وقت، طلباء کو ایسے چینلز اور ویب سائٹس کا انتخاب کرنے کی ضرورت ہوتی ہے جو منظم اور قابل اعتماد ہوں۔
ماہر نفسیات سے مشورہ
دسویں جماعت کا داخلہ امتحان نہ صرف طلباء کے لیے بلکہ والدین کے لیے بھی ایک بڑا امتحان ہے۔ داخلہ امتحان کے دباؤ اور دباؤ سے بہترین طریقے سے نمٹنے کے لیے، نفسیاتی نقطہ نظر سے، طلباء اور والدین کو درج ذیل کام کرنا چاہیے:
سب سے پہلے، ہمیں یہ تسلیم کرنے کی ضرورت ہے کہ اس وقت پڑھائی اور امتحان دینے سے بے چینی، تناؤ اور دباؤ ناگزیر ہے۔ ہمیں اس سے گھبرانا نہیں چاہیے بلکہ خوف، پریشانی، تناؤ اور دباؤ کو ایک ایسا ساتھی سمجھیں جو ہمیں زندگی کے مقاصد کے لیے ہر روز مطالعہ کرنے کی کوشش کرنے کی تلقین کرتا ہے۔
اس کے بعد، مطالعہ، کھیلنے اور رہنے کی سرگرمیوں کے لئے روزانہ کے شیڈول کو تقسیم کرنا ضروری ہے. طلباء کو چاہیے کہ وہ پریشانی کی وجہ سے دیوانوں کی طرح مطالعہ نہ کریں بلکہ اپنی پڑھائی کو معمول پر رکھیں۔ مثال کے طور پر، وہ اپنے وقت کو 1 گھنٹہ مطالعہ کرنے، 15-20 منٹ آرام کرنے یا تفریح کرنے کے فارمولے کے مطابق تقسیم کر سکتے ہیں، پھر مطالعہ میں واپس آ سکتے ہیں۔ جب آپ بیمار محسوس کرتے ہیں اور پڑھنا جاری نہیں رکھنا چاہتے ہیں، توقف کریں اور گھر کا کام کریں، کوئی گیم کھیلیں، گانا گائیں... پھر پڑھائی پر واپس جائیں۔
آخر میں، دوستوں، اساتذہ اور والدین کے ساتھ نیند اور خوشی کے لمحات کو پسند کریں کیونکہ یہ وہ عظیم وسائل ہیں جو طلباء کو زندگی میں تمام چیلنجوں اور مشکلات کا سامنا کرنے کے لیے ہمیشہ تیار، آمادہ اور تیار رہنے میں مدد کرتے ہیں۔
ہمیشہ یاد رکھیں کہ آپ اپنے داخلے کے سفر میں اکیلے نہیں ہیں، آپ کے والدین، دوست اور رشتہ دار ہیں جو ہمیشہ آپ کے ساتھ اور مدد کرتے ہیں۔
ڈاکٹر GIANG T HIEN VU (لیکچرر، فیکلٹی آف سائیکالوجی، ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف ایجوکیشن)
ماخذ لنک
تبصرہ (0)