سائنس اور ٹیکنالوجی کے فروغ کی پالیسی سے STEM اندراج میں اضافہ ہوا۔

نئے طلباء آن لائن عوامی خدمات سے واقف ہوتے ہیں۔

ایک قابل ذکر نیا نکتہ یہ ہے کہ داخلہ کے عمل کو دو مراحل میں تقسیم کیا گیا ہے: آن لائن اور ذاتی طور پر۔

داخلے کے براہ راست طریقہ کار کو مکمل کرنے سے پہلے، نئے طلباء اسکول کے نظام پر آن لائن اپنی معلومات کا اعلان کرتے ہیں۔ اگر درستگی کو یقینی بنانے کے لیے ایڈجسٹمنٹ کرنے کے لیے کوئی متضاد معلومات ہو تو اسکول طالب علموں کا جائزہ لیتا ہے اور ان سے براہ راست رابطہ کرتا ہے، خاص طور پر رہائش کی جگہ سے متعلق - طالب علم کے فوجی سروس تصدیقی سرٹیفکیٹ سے متعلق ایک عنصر۔ اس کی بدولت، داخلہ کے سرکاری طریقہ کار کا وقت کم ہو گیا ہے، اور سٹوڈنٹ کارڈ اور تصدیق فوراً موصول ہو سکتی ہے۔

یہ یونیورسٹی آف ٹیکنیکل ایجوکیشن اور یونیورسٹی آف اکنامکس - ڈانانگ یونیورسٹی کا بھی طریقہ ہے۔ تمام اسکول انفارمیشن ٹکنالوجی سے زیادہ سے زیادہ فائدہ اٹھاتے ہیں، نئے طلباء آن لائن داخلہ لیتے ہیں اور ٹیوشن ادا کرتے ہیں، داخلے کے عمل کو کم کرتے ہیں اور نئے طلباء کے لیے ایک آرام دہ ذہنیت پیدا کرتے ہیں۔ اندراج کے دن، نئے طلباء صرف اسکول اور نئے تعلیمی ماحول کے بارے میں جاننے کے لیے اسکول آتے ہیں۔

داخلے کے لیے اندراج کرنے اور داخلہ کے طریقہ کار کو آن لائن مکمل کرنے والے امیدواروں کو یونیورسٹیوں میں کریڈٹ پر مبنی تربیتی طریقہ کار کے مطابق ڈھالنے میں مدد کرنے کے لیے ایک "قدم کا پتھر" سمجھا جاتا ہے، جب طلباء کو ان کے اپنے ٹائم ٹیبل بنانے، خود مطالعہ کرنے میں خود مختاری دی جاتی ہے۔ کلاس کے اعلانات کو اپ ڈیٹ کرنا، اسکول کی ویب سائٹ پر کلاس کی سرگرمیاں، ای لرننگ سسٹم کے ذریعے مشقیں اور ٹیسٹ کرنا...

یونیورسٹی آف ٹیکنیکل ایجوکیشن - ڈانانگ یونیورسٹی طلباء کو اسکول کی طرف سے جاری کردہ دستاویزات اور اسکول کی ویب سائٹ پر سرکاری معلومات پڑھنے کی یاد دلاتی ہے۔

طلباء کے رضاکار ریکارڈ کا جائزہ لیتے ہیں اور داخلے کے طریقہ کار میں نئے طلباء کی مدد کرتے ہیں۔

ڈانانگ یونیورسٹی آف ٹیکنالوجی کے وائس پرنسپل ڈاکٹر Huynh Phuong Nam نے کہا کہ براہ راست داخلے کے ساتھ، اسکول کو 4 دنوں میں بڑے گروپوں کے مطابق 4 بیچوں میں تقسیم کیا گیا۔ طلباء کو صرف پوسٹ معائنہ کے لیے اصل دستاویزات جمع کرانے کی ضرورت ہوتی ہے، جبکہ دیگر طریقہ کار آن لائن مکمل کیے جاتے ہیں۔ یہ عمل وقت کو نمایاں طور پر کم کرنے، انتظار کو محدود کرنے اور طلباء اور والدین دونوں کے لیے مشکلات کو کم کرنے میں مدد کرتا ہے۔

فیکلٹی آف الیکٹرانکس اینڈ ٹیلی کمیونیکیشن، ایڈوانسڈ پروگرام کے ایک نئے طالب علم لائ ہونگ کھوونگ نے بتایا: "لاؤ کائی سے اسکول آتے ہوئے، میں خوش بھی تھا اور الجھا ہوا تھا، تھوڑا گھبرایا ہوا تھا اور پریشان بھی۔ اسکول کافی بڑا ہے۔ داخلے کے عمل کے دوران، مجھے خاص طور پر رہنمائی ملی اور جوش و خروش سے اس کی حوصلہ افزائی بہت کم تھی۔" پہلے تو، کھوونگ ایک جاننے والے کے گھر ٹھہرے گا اور پھر ایک روم میٹ تلاش کرے گا یا اسکول کے ہاسٹل میں رجسٹر کرے گا۔

طریقہ کار کو بہتر بنانے کے ساتھ ساتھ، ڈانانگ یونیورسٹی آف ٹیکنالوجی نے نئے طلباء کی مدد کے لیے بہت سی پالیسیاں نافذ کی ہیں۔ قابل ذکر بات یہ ہے کہ پورے اسکول کے اعلیٰ طلبا، اعلیٰ طلباء اور قومی انعامات جیتنے والے امیدواروں کے لیے 70 ملین، 60 ملین اور 50 ملین VND کی رقم کے ساتھ بڑے وظائف ہیں۔ مجموعی طور پر، 40 سے زائد اسکالرشپس سے نوازا گیا.

طلباء کی براہ راست داخلے کی درخواست کو مکمل کرنے میں مدد اور رہنمائی کے لیے اسکول کو کئی شعبوں میں تقسیم کیا گیا ہے۔

اس کے علاوہ، سوشل پالیسی بینک نے STEM طلباء کے لیے قرض کا پروگرام نافذ کیا ہے۔ مسٹر Huynh Phuong Nam نے کہا کہ اسکول طلباء کو قرض کے طریقہ کار کو جلد مکمل کرنے میں مدد فراہم کرے گا، ان کے لیے ذہنی سکون کے ساتھ تعلیم حاصل کرنے کے حالات پیدا کرے گا، خاص طور پر مشکل حالات کے شکار طلباء۔

سیکھنے اور نئے ماحول کے مطابق ڈھالنے میں مدد کریں۔

ڈاکٹر Huynh Phuong Nam نے اشتراک کیا کہ آج طلباء کے ایک طبقے کے لیے سب سے بڑا چیلنج غیر ملکی زبان کے آؤٹ پٹ معیارات پر پورا اترنا ہے، جس کی وجہ سے بہت سے طلباء فارغ التحصیل ہونے میں وقت سے پیچھے ہیں۔ اس پر قابو پانے کے لیے، اسکول مسلسل ریفریشر کورسز کھولتا ہے اور وقتاً فوقتاً غیر ملکی زبان کے امتحانات کا انعقاد کرتا ہے۔

نئے طلباء کے لیے افتتاحی سرگرمیوں میں، یونیورسٹی آف ٹیکنیکل ایجوکیشن - ڈانانگ یونیورسٹی نے تربیتی ضوابط کے مطابق آؤٹ پٹ معیارات پر پورا اترنے کے لیے داخلہ امتحان اور غیر ملکی زبان سیکھنے کے لیے انگریزی روڈ میپ کی رہنمائی کے لیے انگریزی مرکز کے ساتھ ہم آہنگی کے لیے ایک سیشن وقف کیا۔

فی الحال، یونیورسٹی آف سائنس اینڈ ٹیکنالوجی - ڈانانگ یونیورسٹی میں طالب علم کے سیکھنے کے سپورٹ ماڈل کو یونیورسٹی کے ماحول کے مطابق نافذ کیا گیا ہے۔ خاص طور پر، ہر کلاس میں ایک ہوم روم ٹیچر ہوتا ہے جو براہ راست طلباء کے ساتھ ہوتا ہے، اور ساتھ ہی ساتھ طلباء کا ایک گروپ ہوتا ہے جو اکثریت کے لیے سوالات کی رہنمائی اور جواب دینے میں لیکچرر کی مدد کرتا ہے۔

والدین اپنے بچوں کے داخلے کے طریقہ کار کو براہ راست یونیورسٹی آف سائنس اینڈ ٹیکنالوجی - ڈانانگ یونیورسٹی میں مکمل کرنے کا انتظار کرتے ہیں۔

ڈاکٹر Huynh Phuong Nam کے مطابق، نئے طلباء کے لیے سب سے اہم چیز یہ ہے کہ وہ اپنے سیکھنے کے اہداف کا واضح طور پر تعین کریں اور ہائی اسکول اور یونیورسٹی کے درمیان بنیادی فرق سے آگاہ رہیں۔ یونیورسٹی کا ماحول طالب علموں کو زیادہ خود مختار ہونے کا تقاضا کرتا ہے، اور اساتذہ کے پڑھانے کے طریقے اور انداز بھی مختلف ہوتے ہیں۔ طلباء کے لیے بعد میں کام کے ماحول میں بتدریج ڈھلنے کے لیے یہ ایک ضروری منتقلی ہے۔ اس لیے، ہائی اسکول کی طرح غیر فعال سیکھنے کے طریقہ کار کو برقرار رکھنے کے بجائے، طلبہ کو متحرک رہنے، خود مطالعہ کی مہارتوں، خود تحقیق اور یونیورسٹی کے ماحول کے قدرتی انتخاب کے دباؤ کے لیے تیار رہنے کی ترغیب دی جاتی ہے۔

2025 کے یونیورسٹی کے داخلے کے امتحان کے معیار کا جائزہ لیتے ہوئے، یونیورسٹی آف سائنس اینڈ ٹیکنالوجی، ڈانانگ یونیورسٹی کے نائب صدر نے کہا: "اس سال STEM میجرز کے بینچ مارک اسکورز بڑھ رہے ہیں، جو انجینئرنگ اور ٹیکنالوجی کے شعبے میں معاشرے کی بڑھتی ہوئی دلچسپی کو ظاہر کرتے ہیں۔ یہ ریاست کی اہم پالیسیوں کے مثبت اثرات کا واضح نتیجہ ہے، خاص طور پر سائنس اور ٹیکنالوجی میں والدین کی دلچسپی کو فروغ دینے اور ٹیکنالوجی کی ترقی پر زیادہ سے زیادہ ریزولوشن 5۔ STEM بڑے اور حال ہی میں قرارداد 71"۔

اس سال کے اندراج کی مدت میں، یونیورسٹی آف سائنس اینڈ ٹیکنالوجی - ڈانانگ یونیورسٹی نے بنیادی طور پر مقررہ ہدف کو پورا کرتے ہوئے 3,890 طلباء کے اندراج کی تصدیق کی ہے۔ یونیورسٹی آف ٹیکنیکل ایجوکیشن میں بھی 1,830 طلباء کا اندراج ہے جو کہ 24 ٹریننگ میجرز/اسپیشلائزیشنز کے 1,800 ہدف کے مقابلے میں ہے، جس میں مکینیکل انجینئرنگ ٹیکنالوجی کے نئے کھلے ہوئے بڑے (مکینیکل انجینئرنگ میں ڈیزائن اور عددی سمولیشن میں اہم) بھی شامل ہے۔

اس کے علاوہ، 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام سے فارغ التحصیل ہونے والے طلباء کے پہلے بیچ کے ساتھ، ہائی اسکول کی سطح پر طریقہ کار اور تدریس کے طریقوں میں تبدیلیاں دیکھنے میں واضح ہیں۔ طلباء کو پہل، پیشکش کی مہارت، سبق کی تیاری اور نرم مہارتوں کی نشوونما میں زیادہ تربیت دی جاتی ہے۔ یہ ان کے لیے یونیورسٹی میں داخل ہوتے وقت تیزی سے موافقت پیدا کرنے کی ایک اہم بنیاد ہے، اور تدریسی طریقوں میں فرق سے کم "حیران" ہوں گے، جس کے لیے اعلیٰ سطح کی خود مختاری کی ضرورت ہے۔

"اسکول توقع کرتا ہے کہ طلباء کے اس طبقے نے ہائی اسکول کے بعد سے حاصل کردہ مہارتوں کا اچھا استعمال کیا، اس طرح ایک تکنیکی یونیورسٹی کے منفرد تربیتی ماحول تک زیادہ مؤثر طریقے سے رسائی حاصل کی جائے گی" - ڈاکٹر Huynh Phuong Nam، وائس پرنسپل یونیورسٹی آف سائنس اینڈ ٹیکنالوجی - ڈانانگ یونیورسٹی۔

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/khoi-sac-tuyen-sinh-khoi-nganh-stem-tu-chinh-sach-thuc-day-khoa-hoc-cong-nghe-post747655.html