Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

'میں اپنے آرام دہ دفتر میں کیسے سکون محسوس کر سکتا ہوں...'

Việt NamViệt Nam25/10/2024


آج، 25 اکتوبر کو، 2013 - 2023 کی مدت میں اسکول، کلاس روم اور اساتذہ کی رہائش کے استحکام، آنے والے وقت میں کاموں اور حلوں کا خلاصہ کرنے کے لیے کانفرنس میں، وزیر نگوین کم سن نے اس مواد سے متعلق اپنے خدشات کا اظہار کیا۔

Bộ trưởng GD-ĐT: 'Làm sao có thể an lòng trong văn phòng tiện nghi của mình...'- Ảnh 1.

وزیر Nguyen Kim Son اسکولوں اور کلاس رومز کی سماجی کاری پر کانفرنس سے خطاب کر رہے ہیں۔

وزارت تعلیم و تربیت کی رپورٹ کے مطابق گزشتہ 10 سالوں میں تقریباً 300 تنظیموں، کاروباری اداروں اور ہزاروں افراد نے اسکولوں، کلاس رومز اور اساتذہ کے لیے پبلک ہاؤسنگ کے استحکام میں اپنا حصہ ڈالا ہے (رپورٹ کے اعداد و شمار کے مطابق، گزشتہ 10 سالوں میں، 37,200 کلاس رومز اور سماجی ذرائع سے اساتذہ کے لیے تقریباً 37,200 کلاس رومز تعمیر کیے گئے ہیں۔ 30,000 بلین VND)۔

تاہم، ملک بھر میں استحکام کی موجودہ اوسط شرح 86% ہے، جس میں پری اسکول اور پرائمری اسکول 83% تک پہنچ چکے ہیں۔ یہ شرح 10 سال پہلے کے مقابلے بہت زیادہ ہے، لیکن غیر مستحکم کلاس رومز کی تعداد بنیادی طور پر پہاڑی صوبوں ، نسلی اقلیتی علاقوں اور پسماندہ علاقوں (جیسے شمال مغربی، وسطی پہاڑی علاقے، وسطی علاقہ اور جنوب مغرب) میں مرکوز ہے، بہت سے صوبوں میں پری اسکولوں اور پرائمری اسکولوں کے لیے غیر مستحکم کلاس رومز کی شرح اب بھی زیادہ ہے کاو بینگ، لائی چاؤ، ...)۔

یہ قابل ذکر ہے کہ یہ عارضی اسکول پری اسکول اور پرائمری سطحوں پر سب سے زیادہ ہیں۔ اسکول کی عمر کے سب سے چھوٹے بچوں پر خصوصی توجہ دینے کی ضرورت ہے اور انہیں کم سے کم سہولیات والے مضبوط اسکولوں میں پڑھنے کے قابل ہونے کی ضرورت ہے۔ اسکول سے اسکول اور کلاس سے کلاس تک گریجویشن کے ہدف کو مزید بھرپور طریقے سے نافذ کرنے کی ضرورت ہے۔

مسٹر Nguyen Kim Son نے تصدیق کی: ہماری پارٹی اور ریاست تعلیم اور تربیت کو اعلیٰ قومی پالیسی سمجھتے ہیں اور ہمیشہ بہت سی بڑی پالیسیوں اور رہنما اصولوں کے ذریعے تعلیم و تربیت کو ترقی دینے کے لیے اپنی دلچسپی اور عزم ظاہر کرتے ہیں۔ گزشتہ اگست میں، پولٹ بیورو نے نتیجہ 91 جاری کیا؛ جس میں واضح طور پر کہا گیا ہے کہ "2030 تک، ٹھوس کلاس رومز کی شرح 100% تک پہنچ جائے گی"، یعنی 2030 تک، پورے ملک میں ایسے عارضی کلاس رومز یا کلاس رومز نہیں ہوں گے جو ابھی تک مضبوط نہیں ہوئے ہیں۔

اس بڑے مقصد کو حاصل کرنے کے لیے جامع حل کی ضرورت ہے، جس میں ریاست اب بھی قائدانہ کردار ادا کرتی ہے اور سماجی وسائل کو متحرک کرنا انتہائی ضروری ہے۔

اب بھی دسیوں ہزار کلاس رومز ہیں جو "اتنے اچھے ہیں جتنے غیر موجود ہیں"

شعبہ تعلیم کے سربراہ نے اس بات کا اظہار کیا کہ پورا شعبہ اس معاملے پر ہمیشہ فکر مند رہتا ہے۔ یہ دونوں مشترکہ سماجی ذمہ داری کا مظاہرہ ہے، سماجی مساوات، تعلیمی مساوات،...

"ہم اکثر تعلیم کی قدر کرنے کی روایت، سیکھنے سے محبت کرنے اور ثقافتی روایات کے بارے میں بات کرتے ہیں۔ یہ روایتی اقدار حقیقی اور بہت قابل فخر ہیں۔ یہ بہت سے عوامل سے ظاہر ہوتی ہیں جیسے: اسکول جانے والے لوگوں کی تعداد، سیکھنے کا جذبہ، اساتذہ کا احترام وغیرہ۔ لیکن ایک ایسا ملک جو تعلیم کو اہمیت دیتا ہے اور سیکھنے سے محبت کرتا ہے اسے وسیع اسکولوں میں بھی جھلکنے کی ضرورت ہے اور یہ اساتذہ کے لیے ضروری نہیں ہے کہ وہ طلباء کے ساتھ کام کریں۔ کسی بھی سطح پر ترجیح، لیکن تدریس اور سیکھنے کی کم سے کم سرگرمیوں کو برقرار رکھنے کے لیے ایک کم سے کم اور فطری ضرورت۔

ہم اپنے مضبوط اور گرم گھروں میں سکون سے کیسے رہ سکتے ہیں، جب کہ شمالی پہاڑی صوبوں میں ہزاروں بچوں کو صرف اسکول جانے اور عارضی کلاس رومز میں پڑھنے کے لیے درجنوں کلومیٹر جنگل اور پہاڑی سڑکوں کا سفر کرنا پڑتا ہے، ٹھنڈی ہواؤں کے ساتھ۔

ہم آرام دہ، مضبوط، یہاں تک کہ شاندار دفاتر میں کام کرنے میں کیسے محفوظ محسوس کر سکتے ہیں جب کہ پورے ملک میں اب بھی دسیوں ہزار کلاس رومز اور عوامی رہائش گاہیں ہیں جو ابھی بھی عارضی حالت میں ہیں، ان کا ہونا ان کے نہ ہونے کے برابر ہے، ان کا نہ ہونا لیکن پھر بھی ان کا ہونا؟" وزیر Nguyen Kim Son نے اشتراک کیا۔

آنے والے وقت میں، مسٹر کم سن نے کہا کہ وہ 2030 تک 100% اسکولوں کو مستحکم کرنے، قومی ہدف کے پروگراموں، دیگر منصوبوں اور کاموں سے فنڈنگ ​​کو فروغ دینے کے مقصد کو حاصل کرنے کے لیے عوامی سرمایہ کاری کے پروگرام کو تیار کرنے میں حکومت کو مشورہ دیتے رہیں گے۔ وزارت تعلیم کی سماجی کاری کو فروغ دینے کے لیے پالیسیوں کا بھی جائزہ لے گی تاکہ اس کے لیے مزید سماجی وسائل کو راغب کیا جا سکے۔

وزارت تعلیم و تربیت تجویز کرتی ہے کہ مقامی لوگ اپنے اسکول نیٹ ورکس کا جائزہ لیں اور دوبارہ منصوبہ بندی کریں، وسائل کے ضیاع سے بچنے کے لیے توجہ مرکوز اور موثر سرمایہ کاری کو یقینی بنائیں۔ اس کے ساتھ ساتھ، نجی شعبے سے وسائل کو بہتر بنانے کے لیے تعلیم میں پبلک پرائیویٹ پارٹنرشپ ماڈلز کی حوصلہ افزائی جاری رکھیں۔

ماخذ: https://thanhnien.vn/bo-truong-gd-dt-lam-sao-co-the-an-long-trong-van-phong-tien-nghi-cua-minh-18524102516095301.htm


تبصرہ (0)

No data
No data

اسی موضوع میں

اسی زمرے میں

شمال مغرب میں سب سے خوبصورت چھت والے کھیتوں میں ڈوبے ہوئے سیاح Y Ty کی طرف آتے ہیں
کون ڈاؤ نیشنل پارک میں نایاب نیکوبار کبوتروں کا قریبی منظر
فری ڈائیونگ کے ذریعے جیا لائی کے سمندر کے نیچے رنگین مرجان کی دنیا سے متوجہ
قدیم وسط خزاں کی لالٹینوں کے مجموعہ کی تعریف کریں۔

اسی مصنف کی

ورثہ

پیکر

کاروبار

No videos available

خبریں

سیاسی نظام

مقامی

پروڈکٹ