آخری سال کے طلباء کے لیے جائزے کی بہت سی شکلیں۔

نفسیات کو مستحکم کرنے کے ساتھ ساتھ طلباء کے علم اور ہنر کو یقینی بنانے کے لیے ہو چی منہ سٹی کے محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈائریکٹر جناب Nguyen Van Hieu نے ہائی اسکولوں کو ہدایت کی ہے کہ وہ غیر تسلی بخش تعلیمی نتائج والے طلباء کے لیے جائزہ اور تربیت کی تنظیم میں بالکل نرمی نہ کریں۔ اسکول کے تعلیمی منصوبے کے مطابق گریجویشن امتحانات کے لیے ان کے جائزے کو مضبوط بنانے کے لیے آخری درجے کے طلبہ کے لیے منظم کریں۔ یہ تعین کرنا ضروری ہے کہ یہ اسکولوں کی ذمہ داری ہے کہ وہ 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے ضوابط کے مطابق ہر جماعت کے ہر مضمون کی ضروریات کو پورا کرنے میں طلباء کی مدد کریں۔

کلاس فارم "رننگ"

اس مرحلے پر ہو چی منہ شہر کے ہائی اسکولوں کے ریکارڈ سے پتہ چلتا ہے کہ زیادہ تر نے طلباء کے گریجویشن امتحان کے مضمون کے انتخاب پر سروے مکمل کر لیا ہے۔ گریجویشن امتحان کے 2 مضامین کے طالب علموں کے انتخاب کی بنیاد پر، اسکول علم کو یقینی بنانے کے لیے مخصوص جائزے کے منصوبے تیار کرتے ہیں۔

آخری سال کے طلباء کے لیے منصوبہ بندی کے مطابق گریجویشن امتحان کی تیاری کو مضبوط بنانے کے لیے منظم کرنا اسکولوں کی ذمہ داری ہے۔

تصویر: DAO NGOC THACH

نام سائی گون ہائی اسکول (ضلع 7) میں، اسکول کے پرنسپل، مسٹر تران نگہیا نہن نے کہا کہ طلباء گریجویشن امتحان کے جائزے میں "چلنے والی" کلاسوں کی شکل میں حصہ لیتے ہیں۔ ہر ہفتے، اسکول 8 جائزے کے دورانیے بناتا ہے، جو 4 امتحانی مضامین میں برابر تقسیم ہوتے ہیں۔

اس کے مطابق، گریڈ 12 کے طلباء مقررہ، باقاعدہ کلاس شیڈول کے مطابق، دو لازمی مضامین، ریاضی اور ادب کا مطالعہ کریں گے۔ دو انتخابی مضامین کا مطالعہ ہر ہفتے بدھ اور جمعرات کو بالترتیب پیریڈ 6 اور 7 میں کیا جائے گا۔

مسٹر تران نگہیا ن نے مطلع کیا کہ اوپر کی طرح "چلنے والی" کلاسوں کی شکل میں امتحانی جائزہ کلاسز کے انعقاد کے لیے اسکول کو 3-5 مزید کلاس رومز کا بندوبست کرنے کی ضرورت ہے تاکہ وہ طلباء کی ضروریات کو پورا کر سکیں جو انتخابی مضامین کا انتخاب کرتے ہیں۔

ہر کلاس کو ایک استاد پڑھائے گا اور ہفتہ وار جائزہ کلاسز کے دوران، سپروائزر طلباء کی حاضری کی نگرانی کریں گے تاکہ طلباء کی بہترین اور موثر تیاری کو یقینی بنایا جا سکے۔

اسی طرح، "رننگ" امتحان کی تیاری کی کلاس کا انتظام بھی ڈوونگ وان تھی ہائی اسکول (تھو ڈک سٹی) کے ذریعے لاگو کیا جاتا ہے۔ مذکورہ بالا کلاسوں کو پڑھانے کے لیے اسکول سب سے زیادہ تجربہ کار اساتذہ کا انتخاب کرتا ہے۔ طلباء 2 پیریڈز/مضامین کی مدت کے ساتھ اپنے مضامین میں حصہ لینے کے لیے کلاس کی فہرست اور ٹائم ٹیبل کی بنیاد رکھتے ہیں۔

Tay Thanh High School (Tan Phu District) میں، طلباء کے گریجویشن مضامین کا انتخاب کرنے کے رجحان کی بنیاد پر، اسکول نے 19 انگلش ریویو کلاسز، 14 فزکس ریویو کلاسز، 7 کیمسٹری ریویو کلاسز، 2 بائیولوجی کلاسز، 3 ہسٹری کلاسز، 3 جغرافیہ کلاسز اور ایک اکنامکس اینڈ لاء ایجوکیشن کلاسز کا اہتمام کیا ہے۔

Tay Thanh ہائی سکول کے پرنسپل مسٹر Nguyen Quang Dat نے کہا کہ امتحان کے ڈھانچے اور واقفیت کو قریب سے پڑھانے اور علم کو مستحکم کرنے کے علاوہ، اسکول علم کو منظم کرنے اور ٹیسٹ لینے کی مہارت کو منظم کرنے کے لیے مئی کے آخر سے جون کے آغاز تک تقریباً 3 ہفتے گزارے گا، اس بات پر توجہ دی جائے گی کہ طالب علم اس سال کے امتحانات کے متعدد سوالات کے اسکور کا حساب کیسے لگا سکتے ہیں۔ اعتماد کے ساتھ امتحان میں داخل ہوں۔

طلباء کے لیے خود مطالعہ کرنے کے لیے ڈیجیٹل وسائل کے گودام کی تعمیر

بوئی تھی شوان ہائی اسکول (ضلع 1) کے پرنسپل مسٹر Huynh Thanh Phu نے کہا کہ اس اسکول کے طلباء 4 مضامین میں سے 2 اہم گریجویشن امتحانی مضامین کا انتخاب کرتے ہیں: انگریزی، طبیعیات، کیمسٹری، اور حیاتیات۔ ایک ہی وقت میں، داخلے کے لیے بنیادی مضامین کے امتزاج گروپس A، A1، B، اور D ہیں۔ سروے کے ذریعے، تقریباً 100% طلباء اسکول میں گریجویشن امتحان کے جائزے میں حصہ لیں گے۔ مارچ کے آغاز کے آس پاس، اسکول 5 مئی سے 20 جون تک ایک سپرنٹ پلان تیار کرنے کے لیے دوبارہ والدین سے مشورہ کرے گا۔ اس سپرنٹ کی مدت کے دوران، اسکول ٹائم ٹیبل ترتیب دے گا تاکہ ہر طالب علم تمام 4 امتحانی مضامین کے لیے ٹیسٹ لینے کی مہارت کا جائزہ لینے اور اس کی مشق کرنے میں حصہ لے۔

اسی طرح، ارنسٹ تھلمن ہائی اسکول (ضلع 1) کے پرنسپل مسٹر نگوین ہنگ کھوونگ نے بتایا کہ اسکول ابھی بھی تعلیمی سال کے منصوبے کے مطابق تدریس کا انتظام کر رہا ہے، دوسرے سیشن کو یکجا کر کے علم کا جائزہ لینے، مضبوط کرنے اور بہتر بنانے کے لیے؛ ایک ہی وقت میں، LMS 360 سسٹم پر سیکھنے کی جگہ کو بڑھانا، طلباء کے لیے خود مطالعہ کرنے کے لیے ایک ڈیجیٹل لرننگ میٹریل گودام کی تعمیر۔ اس کے علاوہ، اسکول وقفہ وقفہ سے فرضی امتحانات کا اہتمام کرتا ہے تاکہ طلباء کو امتحانات کے دباؤ کی عادت ڈالنے اور ٹیسٹ لینے کی مہارتوں کی مشق کرنے میں مدد ملے۔

ماسٹر Pham Le Thanh، Nguyen Hien High School (ضلع 11) نے اشتراک کیا کہ اس نے طلباء کو شیڈول کے مطابق ذاتی نوعیت کا مطالعہ کا منصوبہ بنانے کے لیے رہنمائی کی ہے، 4 ہائی اسکول کے امتحانی مضامین کو ترجیح دیتے ہوئے علم کو فعال طور پر اپ ڈیٹ کرنے اور وقت کا موثر استعمال کرنے کے لیے۔ طلباء کی ویب سائٹس کے ساتھ شئیر کریں، ChatGPT ٹولز تلاش کرنے اور منتخب کرنے کے لیے دستاویزات، امتحانی سوالات، اور طلباء کے لیے سوالات کے جوابات میں مدد کریں۔ علم اور ہنر کو بہترین طریقے سے جذب کرنے کے لیے کلاس کے وقت کو مطالعہ اور کلاس میں یکجا کرنے کے لیے استعمال کریں۔ طالب علموں کو ایک ساتھ بہتر بنانے کے لیے گروپوں میں پڑھنے کے لیے منظم کریں۔

مسٹر تھانہ نے مزید کہا: "اچھے طالب علموں کے لیے، ہم خود مطالعہ اور تحقیق کے طریقوں پر ان کی رہنمائی کر سکتے ہیں۔ تاہم، کمزور طلبہ کے لیے، جن کی حوصلہ افزائی کی کمی ہے اور وہ نہیں جانتے ہیں کہ کہاں سے آغاز کرنا ہے، اساتذہ کو کلاس میں بات چیت کرنے، زیادہ مدد کرنے، ان طلبہ کی مدد کرنے میں وقت گزارنے کی ضرورت ہے تاکہ وہ اپنے علم کو منظم کر سکیں اور جب ہائی اسکول کا امتحان قریب آ رہا ہو۔"

گریڈ 12 کے طلباء ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے جائزے کے مرحلے میں داخل ہونے والے ہیں۔

طلباء کی خود مطالعہ کی صلاحیت کو بڑھانا

جب نئے پروگرام کے مطابق ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے لیے جائزے کا اہتمام کرنے کی بات آتی ہے، تو بہت سے اساتذہ نے رائے ظاہر کی کہ خودمختاری اور خود مطالعہ طالب علموں کو سیکھنے میں مدد دینے کے لیے اہم مہارتیں ہیں، خاص طور پر جدید تعلیم کے تناظر میں، جب سیکھنا نہ صرف اسکول کے فریم ورک کے اندر ہوتا ہے بلکہ خود مطالعہ اور آن لائن سیکھنے کے ماحول تک بھی پھیلتا ہے، Chat کا فائدہ اٹھانا GPT اور طالب علموں کے علم کو بہتر بنانے کے لیے GPT کو بہتر بنانے کا ایک ٹول ہے۔ خود

خاص طور پر سرکلر 29 کے لاگو ہونے کے تناظر میں، طلباء کے لیے خود مطالعہ، خود تحقیق، خود اپنی صلاحیتوں کا خود اندازہ لگانے اور خود کو ایڈجسٹ کرنے کے لیے رہنمائی کو مضبوط بنانا ہائی اسکول کے امتحان کے لیے مؤثر طریقے سے جائزہ لینے کا ایک اہم حل ہے۔

لہذا، ٹی وی ٹی مارتھ ایجو سینٹر (ضلع 3) کے ایک ریاضی کے استاد ماسٹر ٹران وان ٹوان نے کہا کہ 12ویں جماعت کے طلباء کو آنے والے وقت کے لیے ایک جائزہ منصوبہ بنانے کی ضرورت ہے۔ سرکاری امتحان سے کم از کم 6 ہفتے پہلے، طلبا کو جائزہ لینے کے مواد اور جائزہ کے طریقوں کو ترتیب دینے کی ضرورت ہوتی ہے جو وزارت تعلیم و تربیت کی طرف سے اعلان کردہ نمونے کے امتحان کے ڈھانچے کی قریب سے پیروی کرتے ہیں۔

مسٹر ٹون کے مطابق، طلباء کو فطری مضامین پر طریقوں کو لاگو کرنے کی ضرورت ہے جیسے فارمولوں کو منظم کرنا، نظریاتی مشقیں کرنا؛ جلدی سے مشقیں کرنا، فوری حل یاد رکھنا؛ صحیح/غلط بیانات کی جانچ پڑتال میں مہارت کی مشق کرنا، تھیوری پر خصوصی توجہ دینا؛ عملی مسائل کو حل کرنا، بہترین حل تلاش کرنا؛ مقررہ وقت کے اندر حل کرنے کی مشقیں کرنا، غلطیوں کی جانچ کرنا، تجربے سے سیکھنا؛ آسان بنانے والی مشقوں کا جائزہ لینا، کئی حوالہ جات کی مشق کرنا۔

وزارت تعلیم و تربیت: منصوبہ بندی کے مطابق گریجویشن امتحانات کا جائزہ لینا اسکولوں کی ذمہ داری ہے۔

ایسوسی ایٹ پروفیسر Nguyen Xuan Thanh، ثانوی تعلیم کے شعبہ کے ڈائریکٹر (وزارت تعلیم و تربیت) نے کہا: "عام اسکولوں میں تعلیم کے معیار کو سرکاری نصاب میں پڑھانے اور تعلیمی سرگرمیوں کو منظم کرنے سے برقرار رکھا جانا چاہیے۔ اسکولوں کو اس بات کو یقینی بنانا چاہیے کہ طلباء نصاب کے لیے درکار علم اور ہنر میں مہارت حاصل کریں اور طلباء کو اضافی تدریسی ضروریات کے مطابق سیکھنے کے لیے ان کی رہنمائی کرنے کے لیے اضافی تدریسی سرگرمیوں سے الگ کریں۔ خود مطالعہ، خود جائزہ، اور اسکول کے باہر اضافی سیکھنے کا مقصد طلباء کی جائز خواہشات اور ضروریات کے مطابق علم اور مہارت کو بہتر بنانا ہے، تاہم، تاثیر حاصل کرنے کے لیے خود مطالعہ اور خود جائزہ لینے پر توجہ دینا ضروری ہے۔"

حال ہی میں، وزارت تعلیم و تربیت کی طرف سے مقامی لوگوں کو بھیجی گئی دستاویز میں عمومی تعلیم کے میدان میں نظم و نسق اور عمل درآمد کو مضبوط بنانے کی درخواست کی گئی، اضافی تدریس اور سیکھنے کے نئے ضوابط میں بھی زور دیا گیا: "غیر تسلی بخش تعلیمی نتائج والے طلباء کے لیے جائزہ اور تربیت کی تنظیم کو قطعی طور پر ڈھیل نہ دیں؛ آخری درجے کے طلبا کو منظم کریں تاکہ امتحانات کے جائزے کے لیے امتحانات کو مضبوط کیا جا سکے۔ منصوبہ بنائیں، اس بات کا تعین کرتے ہوئے کہ یہ اسکولوں کی ذمہ داری ہے..."

منگل Nguyen

ماخذ: https://thanhnien.vn/quy-dinh-moi-day-them-hoc-them-nhieu-hinh-thuc-on-tap-cho-hoc-sinh-cuoi-cap-18525021821134835.htm