والدین کی معاونت

این آؤٹ سائیڈ آورز ٹیوشن

ہو چی منہ سٹی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ کے ایک حالیہ ٹریننگ سیشن میں جامع تعلیم پر، آن خان پرائمری سکول (تھو ڈک سٹی، ہو چی منہ سٹی) کی ٹیچر محترمہ ہو تھی گیاؤ نے اپنی کلاس کے کچھ طلباء کے بارے میں ایک دل کو چھو لینے والی کہانی شیئر کی جو انضمام کر رہے تھے لیکن انہیں سیکھنے میں دشواری کا سامنا تھا۔ تعلیمی سال کے آغاز میں، دوسری جماعت کا ایک طالب علم تھا جو صحیح جملے، الفاظ یا گرامر نہیں لکھ سکتا تھا، اور پیراگراف پڑھتے وقت یہ سمجھ نہیں سکتا تھا کہ وہ کیا لکھ رہا ہے۔ کلاس کے وقت سے باہر، وہ اکثر اسے پرائیویٹ طور پر ٹیوشن دیتی تھی، آہستہ آہستہ قدم بہ قدم اس کی رہنمائی کرتی تھی۔ اسی وقت، محترمہ جیو نے اپنی تحریروں کی تصویریں لیں اور اپنے والدین کو ان مشکلات کے بارے میں اپ ڈیٹ کیا جن کا وہ سامنا کر رہے تھے تاکہ وہ گھر میں ان کے ساتھ زیادہ وقت گزار سکیں۔ سال کے آخر تک اس طالب علم نے بہت خوبصورت لکھا تھا اور اس کے جملے واضح تھے۔

"ہر مربوط طالب علم کا اپنا راستہ ہوتا ہے۔ میں نے جس راستے کا انتخاب کیا ہے وہ یہ ہے کہ میں ان کے ساتھ اس راستے پر چلنا، اسکول کے بعد ان کو ٹیوشن دینے میں زیادہ وقت گزارنا، ان کی بہتری میں مدد کرنا۔ ہر استاد کو بھی سننے، زیادہ مشاہدہ کرنے، طالب علم کے ساتھ ہمدردی اور اشتراک کرنے، اور طالب علم کی بہتر دیکھ بھال اور پڑھانے کے لیے طالب علم کے خاندان کے ساتھ زیادہ بیٹھنے کی ضرورت ہے،" محترمہ گیاؤ نے کہا۔

Giáo dục trẻ hòa nhập: Những điểm tựa của phụ huynh - Ảnh 1. — محترمہ Tran Thi Hoai Nghi ہمیشہ پرائمری اسکول میں بچوں کو انٹیگریشن اسٹڈیز میں پڑھانے میں اضافی وقت صرف کرتی ہیں۔

18 سال کے تدریسی تجربے کے ساتھ، محترمہ Tran Thi Hoai Nghi، Kim Dong پرائمری اسکول (Go Vap District) کی ایک استاد، معذور طلباء کے لیے جامع تعلیم میں 7 سال کا تجربہ رکھتی ہیں۔ اس تعلیمی سال، وہ گریڈ 4 کی ہوم روم ٹیچر ہے، جس میں طلباء بھی شامل ہیں۔ فی الحال اپنے ماسٹر کے مقالے کو مکمل کرنے کے عمل میں، محترمہ نگہی "تان بن ڈسٹرکٹ کے پرائمری اسکولوں میں معذور طلباء کے لیے جامع تعلیمی سرگرمیوں کا انتظام" کے موضوع پر کام کر رہی ہیں۔

محترمہ نگہی نے کہا کہ ہر بچے کے انضمام کی اپنی کہانی ہوتی ہے، مدد کرنے کا بہترین طریقہ یہ ہے کہ ان کے ساتھ زیادہ سے زیادہ، چھٹی کے دوران، کلاس کے اختتام پر، صبر کے ساتھ ان کے ساتھ ہر علم کو فتح کرنا، اور انہیں ہر روز مزید کوشش کرنے کی ترغیب دینا۔

جب بچے اپنے بینائی سے محروم دوستوں کو سمجھنے کے لیے اندھے ہو جاتے ہیں

تھانہ نین کے رپورٹر سے بات کرتے ہوئے، ہو چی منہ سٹی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ کے پرائمری ایجوکیشن ڈیپارٹمنٹ کے ماہر مسٹر ڈو من ہوانگ ڈک نے کہا کہ اس وقت شہر میں 467 پرائمری سکولوں میں تقریباً 4,500 معذور طلباء زیر تعلیم ہیں۔ تقریباً ہر سکول نے طلباء کو مربوط کیا ہے۔ ابتدائی طور پر، کچھ اساتذہ اپنی کلاس میں معذور طلباء کو قبول کرنے میں ہچکچاتے ہیں، کیونکہ انہیں کلاس میں مزید مسائل سے نمٹنا پڑے گا، اور کچھ دوسرے والدین خوفزدہ ہیں کہ معذور طلباء ان کے بچوں کو متاثر کریں گے...

Giáo dục trẻ hòa nhập: Những điểm tựa của phụ huynh - Ảnh 2. — ٹونگ لائی اسپیشل اسکول کی ٹیچر محترمہ Nhu Y بچوں کے لیے 1:1 مداخلت کرتی ہیں۔

"تاہم، تعلیم تمام بچوں کے لیے منصفانہ ہے۔ جب بچوں کو نصاب میں شامل کیا جاتا ہے، تو ان کے پاس اپنی صلاحیتوں کو فروغ دینے، کھیلنے، مطالعہ کرنے اور کسی دوسرے طالب علم کی طرح گروپس میں کام کرنے کا ماحول ہوتا ہے۔ یہ اس ماحول کی بدولت ہے جو ان کی بہتر نشوونما میں مدد کرتا ہے،" مسٹر ڈک نے کہا۔

مسٹر ڈک نے ہو چی منہ شہر کے پرائمری اسکولوں کی فہرست دی جو حالیہ برسوں میں جامع تعلیم میں بہت اچھی کارکردگی کا مظاہرہ کر رہے ہیں، جیسے کہ Nguyen Thien Thuat پرائمری اسکول (ضلع 3) ہو چی منہ شہر میں واحد "نیم جامع" ماڈل کے ساتھ۔ تمام مربوط بچے ایک کلاس میں پڑھتے ہیں، ایک عام پرائمری اسکول میں، بہت سے اساتذہ کے ساتھ خصوصی بچوں کو تعلیم دینے کا کافی تجربہ ہوتا ہے۔ یا ٹران کوانگ کو پرائمری اسکول (ضلع 10) بھی مربوط طلباء کو پڑھاتا ہے اور والدین کی طرف سے قابل اعتماد ہے...

مسٹر ڈک نے کہا کہ جامع پرائمری اسکولوں کے اساتذہ کے پاس طلباء کو اپنے خاص دوستوں کے ساتھ ہمدردی پیدا کرنے میں مدد کرنے کے بہت اچھے طریقے ہیں۔ مثال کے طور پر، ایک بینائی والا دوست آنکھوں پر پٹی باندھ کر کھیل کھیل سکتا ہے، ایک جگہ بیٹھ سکتا ہے، اور اپنے نابینا دوست کے آنے اور مدد کرنے کا انتظار کر سکتا ہے۔ جب اکیلے، روشنی نہیں دیکھ پاتے، تو بچے خوف محسوس کریں گے، اپنے نابینا دوست کے ساتھ زیادہ ہمدردی کریں گے اور اس کی مزید مدد کریں گے۔ یا اسکول کھیلوں کے ٹورنامنٹس کا اہتمام کرتے ہیں، ثقافتی تبادلے کرتے ہیں، ہر ٹیم کے کچھ مربوط دوست ہوتے ہیں، تاکہ طلباء سمجھیں کہ ان کے دوست بھی بہت باصلاحیت ہیں...

یا اساتذہ معذور طلباء کے دستکاری کو متعارف کرانے کے لیے کارنر بناتے ہیں، تاکہ ہر کوئی سمجھے کہ معذور افراد بھی عام لوگوں کی طرح بہت سے کام کر سکتے ہیں۔

جامع تعلیم پر خصوصی توجہ

21 اگست کو 2022-2023 تعلیمی سال اور پرائمری تعلیم کے 2023-2024 تعلیمی سال کے لیے کاموں کی تعیناتی کی سمری میٹنگ میں، ہو چی منہ شہر کے محکمہ تعلیم و تربیت کے رہنماؤں نے بار بار اس بات پر زور دیا کہ نئے تعلیمی سال میں بھی جامع تعلیم پر توجہ دی جاتی رہے گی، تمام طلبہ کے لیے منصفانہ اور انسانی تعلیم کو یقینی بنانا۔

خاص طور پر، 29 اگست کو، ہو چی منہ سٹی پارٹی کمیٹی کے سیکرٹری Nguyen Van Nen نے نئے تعلیمی سال کی تیاریوں کے بارے میں ہو چی منہ سٹی پیپلز کمیٹی، سٹی پارٹی کمیٹی کے پروپیگنڈا ڈیپارٹمنٹ اور سٹی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ کے رہنماؤں کے ساتھ ایک ورکنگ سیشن کیا۔ یہاں، جناب Nguyen Van Nen نے اس بات پر زور دیا کہ نئے تعلیمی سال میں، تعلیمی شعبے کو ایسے طلبا پر زیادہ توجہ دینے کی ضرورت ہے جو ترقی کی خرابی، مواصلات اور سماجی تعامل میں مشکلات کا شکار ہیں۔ مربوط اور خصوصی طلباء۔ اس شعبے کو کمیونٹی میں ضم ہونے اور اپنی صلاحیتوں کو زیادہ سے زیادہ بڑھانے میں مدد کرنے کے لیے عملی حل کی ضرورت ہے۔ اس کے ساتھ ساتھ، طلباء کے ہر گروپ کے لیے تعلیمی پروگراموں اور سیکھنے کے ماحول کو موزوں بنانا، پروپیگنڈے کو فروغ دینا، والدین اور کمیونٹی میں مربوط اور خصوصی تعلیم کے بارے میں شعور بیدار کرنا ضروری ہے تاکہ تعصبات کو ختم کرنے میں مدد ملے، مربوط اور خصوصی طلباء کے لیے کمیونٹی میں ضم ہونے کے لیے سازگار حالات پیدا کیے جائیں۔ خاندان، کمیونٹیز، اور اسکول مربوط اور خصوصی طلباء کے لیے ایک جامع سپورٹ سسٹم بنانے کے لیے مل کر کام کرتے ہیں...

Thanh Nien کے رپورٹر سے بات کرتے ہوئے مسٹر Do Minh Hoang Duc نے کہا کہ آنے والے وقت میں ہو چی منہ سٹی کا محکمہ تعلیم و تربیت باقاعدگی سے مساوی تعلیم اور جامع تعلیم کے بارے میں تربیتی سیشنز اور سیمینارز کا انعقاد کرے گا، اس طرح اساتذہ کو طلباء کے لیے جامع تعلیم کے بارے میں مزید معلومات سے آراستہ کرنے میں مدد ملے گی۔

سیکھنے کی مشکلات اور سیکھنے کی معذوری کے درمیان فرق کرنا

اگست کے وسط میں ہو چی منہ سٹی میں پرائمری اسکول کے اساتذہ کے لیے معذور بچوں کے لیے مساوی تعلیم کے بارے میں تربیتی سیشن کے دوران، ماسٹر آف سائیکالوجی ہوانگ وان ہیو، جو ڈپارٹمنٹ آف انکلوسیو ایجوکیشن سپورٹ میں کام کر رہے ہیں، ہو چی منہ سٹی سینٹر فار سپورٹنگ دی ڈیولپمنٹ آف انکلوسیو ایجوکیشن فار ڈیولپمنٹ برائے معذور افراد (ہو چی منہ سٹی سنٹر) واضح طور پر انکشاف کیا ہے کہ ڈس ایبلٹی ڈپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اور ہو چی منہ شہر کے بچوں کے لیے یکساں تعلیم کا معیار ہے۔ پرائمری اسکول میں، اور خصوصی بچوں، سست بچوں کے رجحان کے ساتھ آسانی سے الجھن میں پڑ جاتا ہے، جو کہ سیکھنے کی معذوری ہے۔ یہ خصوصی تعلیمی ضروریات والے بچے بھی ہیں، بہت سے لوگ انہیں اکثر "مشکل بچے" کہتے ہیں۔

ماسٹر آف سائیکالوجی ہوانگ وان ہیو نے کہا کہ سیکھنے کی معذوری آسانی سے دوسرے عوارض کے ساتھ الجھ جاتی ہے، اس میں ایسی علامات ہوتی ہیں جو آٹزم سپیکٹرم ڈس آرڈر کے ساتھ مل جاتی ہیں۔ توجہ کی کمی ہائپریکٹیوٹی ڈس آرڈر؛ فکری معذوری. سیکھنے کی معذوری کے چار اہم شعبے جن کا بچوں کو سامنا ہو سکتا ہے وہ ہیں پڑھنا، لکھنا، زبان اور ریاضی کی معذوری۔

ماسٹر آف سائیکالوجی ہوانگ وان ہیو نے نوٹ کیا کہ اساتذہ کو سیکھنے کی مشکلات اور سیکھنے کی معذوری کے درمیان واضح طور پر فرق کرنے کی ضرورت ہے۔ اگر بچوں کو سیکھنے میں آسان مشکلات ہیں، تو یہ مشکلات صرف عارضی ہیں، ان پر اپنے گھر والوں یا اساتذہ کی طرف سے خاطر خواہ توجہ نہیں ہے، اور مادی وسائل کی کمی ہے، لیکن جب حالات اجازت دیں گے، وہ بعد میں اپنے دوستوں سے ملیں گے۔ جہاں تک سیکھنے کی معذوری کا تعلق ہے، چاہے اس طالب علم کے پاس کافی وسائل ہوں، کوئی بہتری نہیں ہے یا بہتری کی سطح زیادہ نہیں ہے۔

کیا آٹزم سپیکٹرم ڈس آرڈر ایک معذوری ہے؟

ٹونگ لائی اسپیشل اسکول (ضلع 5، ہو چی منہ سٹی) کی ٹیچر محترمہ Nguyen Thi Nhu Y نے کہا: سرکلر نمبر 01/2019/TT-BLDTBXH مورخہ 2 جنوری 2019 کی وزارت محنت، غلط اور سماجی امور کے مطابق، آٹزم سپیکٹرم ڈس آرڈر کو سرکاری طور پر ڈس ایبلٹی کا ایک سرٹیفکیٹ سمجھا جاتا ہے۔ معذوری

ماخذ لنک