اضافی تدریسی اور سیکھنے کی سرگرمیوں کا بہتر انتظام، ان پر پابندی نہ لگانا

تعلیم و تربیت کی وزارت نے کہا کہ وزارت نے اضافی تدریسی اور سیکھنے کی سرگرمیوں کو بہتر طریقے سے منظم کرنے کے لیے سرکلر 29/2024/TT-BGDDT جاری کیا، نہ کہ ان سرگرمیوں کو ممنوع یا "سخت" کرنے کے لیے۔

سرکلر 29/2024/TT-BGDDT اضافی تدریس اور سیکھنے کو ریگولیٹ کرنے والا باضابطہ طور پر 14 فروری سے نافذ ہو گیا ہے۔ سرکلر میں نئے ضوابط عوام بالخصوص اساتذہ، والدین اور طلباء کی خصوصی توجہ مبذول کر رہے ہیں۔

18 فروری کو وزارت تعلیم و تربیت نے سرکلر 29 سے متعلق تازہ ترین معلومات فراہم کیں۔

وزارت تعلیم و تربیت نے کہا کہ سرکلر 29 کو تعلیم سے متعلق 2019 کے قانون، دیگر متعلقہ قانونی دفعات، وزیر اعظم کی ہدایت اور مقامی علاقوں کی عملی صورتحال کے مطابق نافذ کرنے کے لیے تیار کیا گیا تھا۔

لوونگ وان کین ہائی سکول ( ہانوئی ) میں اساتذہ اور طلباء کی باقاعدہ کلاس۔ تصویر: پی ٹی

وزارت تعلیم و تربیت کے رہنماؤں نے تصدیق کی کہ سرکلر 29 اضافی تدریسی اور سیکھنے کی سرگرمیوں کو بہتر طریقے سے منظم کرنے کے لیے جاری کیا گیا تھا، نہ کہ ان سرگرمیوں کو روکنے یا "سخت" کرنے کے لیے۔

اضافی تدریس اور سیکھنے کی تنظیم کو یقینی بنانا چاہیے کہ یہ اسکول کے تعلیمی پروگرام اور اساتذہ کے مضامین کے پروگراموں کی تنظیم اور نفاذ کو متاثر نہیں کرتا ہے۔ اضافی تدریس اور سیکھنے کی تنظیم کو طلباء کے مفادات کو یقینی بنانا چاہیے، ان پر زبردستی نہیں کرنا۔ اور اساتذہ کی ساکھ اور وقار کو محفوظ رکھیں۔

اضافی تعلیم اور سیکھنا 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے مطابق ہونا چاہیے۔ اس میں، طلباء کو متحرک، تخلیقی، اور خود مطالعہ کی عادتیں پیدا کرنے کی ترغیب دی جاتی ہے۔ اساتذہ منتظمین، انسپکٹرز اور رہنما کا کردار ادا کرتے ہیں۔

سرکلر کے نفاذ کے بارے میں، وزارت تعلیم و تربیت نے کہا کہ سرکلر 29 جاری کرنے کے بعد، وزارت تعلیم و تربیت نے وزیر اعظم کو جونیئر ہائی اسکول کے اندراج، ہائی اسکول کے اندراج اور سیکھنے کی اضافی سرگرمیوں کی سمت کو مضبوط بنانے کے لیے 7 فروری 2025 کو آفیشل ڈسپیچ نمبر 10/CD-TTg جاری کرنے کا مشورہ دیا۔

مزید برآں، وزارت تعلیم و تربیت نے 11 فروری 2025 کو عام تعلیم کی سمت کو مضبوط بنانے کے لیے آفیشل ڈسپیچ نمبر 545/BGDĐT-GDTrH جاری کیا، جس میں اس نے صوبوں اور شہروں کی عوامی کمیٹیوں سے درخواست کی کہ وہ محکمہ تعلیم و تربیت کو اضافی تدریس اور سیکھنے کے انتظام سے متعلق ضوابط کو صحیح طریقے سے نافذ کرنے کی ہدایت کریں۔

وزارت تعلیم و تربیت نے کہا کہ سرکلر 29 کے نافذ ہونے سے پہلے، تعلیم و تربیت کے بہت سے محکموں نے سرکلر 29 پر عمل درآمد کی ہدایت کرتے ہوئے سرکاری ڈسپیچ جاری کیے تھے۔ صرف ہو چی منہ شہر میں، سٹی پیپلز کمیٹی نے یہ سرکاری ڈسپیچ جاری کیا۔ منصوبہ بندی اور سرمایہ کاری کے کچھ صوبائی/ میونسپل محکموں نے سرکلر 29 کے مطابق غیر نصابی تعلیم کے ضوابط کے مطابق کاروباری رجسٹریشن اور مشمولات کی رہنمائی کے لیے سرکاری ڈسپیچ جاری کیے ہیں۔

سرکلر 29 کو لاگو کرنے کی ذمہ داری کے بارے میں، وزارت تعلیم و تربیت نے کہا کہ وزارت مزید زور دینے اور ہدایت دینے والے دستاویزات کے حصول کے لیے مقامی لوگوں سے صورتحال کو سمجھتی رہے گی، اس طرح محکمہ تعلیم و تربیت کو مقامی سطح پر عمل درآمد کے لیے مشورے اور ہدایت دینے کی بنیاد حاصل کرنے میں مدد ملے گی۔

وزارت تعلیم و تربیت کے مطابق، اسکولوں اور اساتذہ کی ذمہ داری ہے کہ وہ طلبہ کو اوصاف اور صلاحیتوں کو نکھارنا سکھائیں، پیداوار کے معیار پر پورا اتریں۔ ٹیسٹ اور تشخیصی سوالات کی تخلیق کو یہ بھی یقینی بنانا چاہیے کہ وہ پروگرام کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے درست اور کافی ہیں۔

غیر تسلی بخش نتائج والے طلباء کے لیے، جو ٹرانسفر کے امتحانات اور ہائی اسکول گریجویشن کے امتحانات کی تیاری کر رہے ہیں، اسکولوں اور اساتذہ کو ان کے لیے مدد فراہم کرنے کے لیے ذمہ دار ہونے کی ضرورت ہے۔

اس کے علاوہ، والدین اور معاشرے کو تعلیم کو انجام دینے کے لیے اسکولوں کا ساتھ دینے کی ضرورت ہے، تعلیم میں تینوں عوامل (اسکول، خاندان اور معاشرہ) کے ہم آہنگ امتزاج کو یقینی بناتے ہوئے؛ سرکلر 29 کے نفاذ کی نگرانی میں حصہ لیں۔

ماخذ: https://daidoanket.vn/bo-gddt-quan-ly-tot-hon-hoat-dong-day-them-hoc-them-chu-khong-cam-10300100.html