قومی اسمبلی نے "وزارت صحت کے زیر انتظام رہائشی اور ماہر ڈاکٹروں کی تربیت" کو حتمی شکل دی

(ڈین ٹرائی نیوز پیپر) - صحت کے شعبے میں پوسٹ گریجویٹ انتہائی تربیتی پروگرام، جس سے ریزیڈنسی اور ماہر ڈاکٹر کی ڈگریاں ملتی ہیں، اعلیٰ تعلیم کے ترمیم شدہ قانون کے مطابق وزارت صحت کے زیر انتظام اور انتظام ہے۔

ہائیر ایجوکیشن سے متعلق ترمیم شدہ قانون قومی اسمبلی سے 10 دسمبر کی صبح منظور کیا گیا جس کے حق میں قومی اسمبلی کے اراکین کی بھاری اکثریت نے ووٹ دیا۔

وزارت صحت رہائشی معالجین کی تربیت کا انتظام کرتی ہے۔

قانون کے مطابق، ڈگری دینے والے تربیتی پروگراموں میں شامل ہیں: بیچلر ڈگری دینے والے انڈرگریجویٹ پروگرام؛ ماسٹر ڈگری پروگرام جو ماسٹر ڈگری یا انڈرگریجویٹ اور ماسٹر ڈگریوں کا مجموعہ، مکمل شدہ سطح کے مطابق ڈگریوں کے ساتھ؛ اور ڈاکٹریٹ ڈگری پروگرام جو ڈاکٹریٹ کی ڈگریاں دیتے ہیں یا ماسٹرز اور ڈاکٹریٹ کی ڈگریوں کا مجموعہ، مکمل شدہ سطح کے مطابق ڈگریوں کے ساتھ۔

خاص طور پر، صحت کے شعبے میں خصوصی پوسٹ گریجویٹ تربیتی پروگرام، جو کہ رہائشی معالج اور ماہر معالج کی ڈگریاں فراہم کرتا ہے، وزارت صحت کی طرف سے رہنمائی، منظم، نافذ اور منظم کیا جاتا ہے۔

قومی اسمبلی کے اراکین اعلیٰ تعلیم سے متعلق نظرثانی شدہ قانون کی منظوری کے لیے ووٹ دے رہے ہیں (تصویر: ہانگ فونگ)۔

وزیر تعلیم و تربیت کے مطابق، خصوصی طبی تربیت کا انتظام کرنے کے لیے وزارت صحت کی تفویض کا مقصد معیارات کے ساتھ ساتھ مہارت کے مسائل کو یقینی بنانا ہے۔ "وزارت تعلیم اور تربیت کی خواہش ہے کہ وزارت صحت ان تربیتی پروگراموں کو اچھی طرح سے منظم کرے،" وزیر Nguyen Kim Son نے زور دیا۔

یہ ان نئے مشمولات میں سے ایک ہے جسے ہائیر ایجوکیشن کے نظر ثانی شدہ قانون پر بحث کے سیشنوں میں کئی متضاد آراء کے بعد جذب اور نظر ثانی کی گئی ہے۔

اس مواد کی وضاحت کرتے ہوئے رپورٹ میں، حکومت نے کہا کہ ماہر ڈاکٹروں اور ریزیڈنٹ ڈاکٹروں کی ٹیم اعلیٰ تعلیم یافتہ لوگ ہیں، جو لوگوں کی صحت کی دیکھ بھال اور حفاظت کے مقصد میں عظیم شراکت کرتے ہیں، اور اس کے مطابق عزت اور علاج کے مستحق ہیں۔

تاہم، ماسٹرز یا ڈاکٹریٹ کی ڈگریوں کے ساتھ رہائش اور ماہر کی ڈگریوں کے درمیان مساوات کی شناخت کی فی الحال کوئی سائنسی بنیاد نہیں ہے اور نہ ہی کوئی بین الاقوامی نظیر ہے۔

ممالک میں پریکٹس سے پتہ چلتا ہے کہ تعلیمی نظام واضح طور پر تعلیمی تربیت (ماسٹرز، ڈاکٹریٹ) اور مخصوص عملی تربیت کے درمیان فرق کرتا ہے۔

ماسٹرز اور ڈاکٹریٹ کی ڈگریاں ان کے اپنے پروگراموں، سیکھنے کے نتائج اور ضوابط کے ساتھ تعلیمی تربیتی نظام سے تعلق رکھتی ہیں۔ جبکہ ریزیڈنسی پروگرام، ماہر تربیت (سطح I اور سطح II) کو انتہائی عملی تربیت کے طور پر تسلیم کیا جاتا ہے، جو طبی شعبے کے لیے مخصوص ہے، لیکن ان کا تعلق پوسٹ گریجویٹ ڈگری سسٹم سے نہیں ہے۔

میڈیکل سیکٹر فی الحال ماسٹرز اور ڈاکٹریٹ طلباء کی تربیت جاری رکھے ہوئے ہے اور موجودہ ضوابط کے مطابق ایسوسی ایٹ پروفیسر اور پروفیسر جیسے تعلیمی عنوانات کا تقرر کرتا ہے۔ لہٰذا، حکومت نے اس بات پر اتفاق کیا ہے کہ "صحت کے شعبے میں پوسٹ گریجویٹ خصوصی تربیتی پروگرام جو ریزیڈنسی اور ماہر ڈاکٹر کی ڈگریوں کا باعث بنتے ہیں، وزارت صحت کی طرف سے رہنمائی، منظم اور انتظام کیا جائے گا۔"

اس ضابطے کا مقصد صحت کے خصوصی شعبوں میں پوسٹ گریجویٹ تربیت کے انتظام میں وزارت صحت کی ذمہ داری کو مضبوط بنانا ہے۔

علاقائی یونیورسٹیوں کو برقرار رکھنا، اندرونی گورننس کی کارکردگی کو بہتر بنانا

اعلیٰ تعلیمی اداروں اور اعلیٰ تعلیمی سرگرمیوں میں مصروف دیگر تعلیمی اداروں کے ضوابط کے بارے میں، ترمیم شدہ قانون میں واضح طور پر کہا گیا ہے کہ "اعلیٰ تعلیمی ادارہ ایک ایسا تعلیمی ادارہ ہے جو قومی تعلیمی نظام سے تعلق رکھتا ہو، قانونی شخصیت کا حامل ہو، اور اس قانون اور دیگر متعلقہ قوانین کی دفعات کے مطابق منظم اور کام کرتا ہو۔"

وزیر تعلیم و تربیت Nguyen Kim Son (تصویر: Hong Phong)

اعلیٰ تعلیمی اداروں میں شامل ہیں: یونیورسٹیاں، کالج جنہیں اکیڈمیاں کہا جاتا ہے، اعلیٰ تعلیم کی تمام سطحوں پر بہت سے شعبوں میں تربیت؛   یونیورسٹیاں اعلیٰ تعلیم کی تمام سطحوں پر کثیر الشعبہ تربیت فراہم کرتی ہیں۔ قومی یونیورسٹیاں اور علاقائی یونیورسٹیاں اعلیٰ تعلیم کی تمام سطحوں پر کثیر الشعبہ تربیت فراہم کرتی ہیں، اور یہ اعلیٰ تعلیمی نظام کا حصہ بھی ہیں۔

اس ضابطے کے ساتھ، قومی اسمبلی نے علاقائی یونیورسٹیوں کو ختم کرنے کی تجویز دینے کے بجائے علاقائی یونیورسٹیوں کو برقرار رکھنے کا فیصلہ کیا ہے جیسا کہ قومی اسمبلی کے کچھ نمائندوں نے بحث کے اجلاسوں میں تجویز کیا تھا۔

اعلیٰ تعلیم سے متعلق نظرثانی شدہ قانون میں واضح طور پر کہا گیا ہے کہ علاقائی یونیورسٹیاں اعلیٰ تعلیم یافتہ انسانی وسائل کی تربیت، ہنر کو فروغ دینے، سائنسی تحقیق کرنے، ٹیکنالوجی کی ترقی، اختراعات، علم کی منتقلی اور معاشرے، ملک اور انسانیت کی خدمت کے مشن اور کام کو انجام دیتی ہیں۔

علاقائی یونیورسٹیاں بھی وسائل جمع کرتی ہیں، علاقائی روابط کو فروغ دیتی ہیں، علاقائی سماجی و اقتصادی ترقی کی حمایت کرتی ہیں۔ اور قومی ترقی کی حکمت عملی کو نافذ کرنے میں اپنا حصہ ڈالیں۔

حکومت کی وضاحت کے مطابق، علاقائی یونیورسٹیوں کے پاس اب بھی اسٹریٹجک کاموں کو پورا کرنے، خطوں کو جوڑنے اور سائنس، ٹیکنالوجی اور اختراعی ماحولیاتی نظام کو ترقی دینے کا مشن ہے۔

حکومت نے یہ طے کیا ہے کہ ہر علاقائی یونیورسٹی کے اندر اندرونی نظم و نسق کی تاثیر کو بہتر بنانا، علاقائی یونیورسٹیوں کے اسٹریٹجک کوآرڈینیشن فنکشن کو واضح کرنا اور رکن یونیورسٹیوں کی تعلیمی، تنظیمی اور مالی خودمختاری کو واضح کرنا ضروری ہے۔ اور ہر سطح کے وکندریقرت میکانزم، جوابدہی کے طریقہ کار، عملے کے معیارات، آپریٹنگ طریقوں، اور ذمہ داریوں کو مکمل کریں۔

ماخذ: https://dantri.com.vn/thoi-su/quoc-hoi-chot-dao-tao-bac-si-noi-tru-chuyen-khoa-do-bo-y-te-quan-ly-20251210112653892.htm