یونیورسٹی نیٹ ورک کی منصوبہ بندی 'اسکولوں کو نقصان نہ پہنچانے'

یہ بات تعلیم و تربیت کے نائب وزیر ہوانگ من سون نے 2021 سے 2030 کی مدت کے لیے اعلیٰ تعلیم اور تدریسی اداروں کے نیٹ ورک کی منصوبہ بندی کے بارے میں بتانے کے لیے ایک پریس کانفرنس میں بتائی، جس کا وژن 2050 تک ہے۔

مسٹر ہونگ من سون، نائب وزیر تعلیم و تربیت - تصویر: NGUYEN BAO

7 مارچ کی سہ پہر، وزارت تعلیم و تربیت نے اعلیٰ تعلیم اور تدریسی اداروں کے نیٹ ورک کی منصوبہ بندی، معذور افراد کے لیے خصوصی تعلیمی اداروں کے نظام کی منصوبہ بندی اور 2021 تا 2030 کی مدت کے لیے جامع تعلیم کی ترقی میں معاونت کے لیے مراکز کے نظام کا اعلان کرنے کے لیے ایک پریس کانفرنس منعقد کی۔

یونیورسٹیوں کو 'مواقع کے بغیر نہیں' کلیدی سرمایہ کاری نہیں ملی ہے۔

میٹنگ میں، تعلیم و تربیت کے نائب وزیر، مسٹر ہونگ من سون نے کہا کہ یونیورسٹی کے تعلیمی نیٹ ورک کی یہ منصوبہ بندی اسکولوں کو تحلیل کرنے، سزا دینے یا نقصان پہنچانے کے لیے نہیں ہے۔

ان کے مطابق اس منصوبہ بندی کا سب سے اہم مقصد سکولوں میں سرمایہ کاری کرنا، انہیں مضبوط اور جدید بنانا اور ان کی ترقی کی جگہ کو بڑھانا ہے۔

جن اسکولوں کو کلیدی سرمایہ کاری نہیں ملتی ہے ان کے پاس "اب مواقع نہیں ہیں، لیکن بہت سے دوسرے پروگرام ہیں جن میں سرمایہ کاری اور ترقی کی جا رہی ہے"۔

جہاں تک اس منصوبہ بندی میں سرمایہ کاری کرنے والی یونیورسٹیوں کا تعلق ہے، اگر وہ ضروریات کو پورا نہیں کرتی ہیں تو یہ غیر موثر کارکردگی دکھائے گی۔

مسٹر سون نے کہا، "قرارداد 19 واضح طور پر کہتی ہے کہ غیر موثر اسکولوں کو دوبارہ منظم، انضمام یا تحلیل کیا جانا چاہیے۔"

یونیورسٹی ایجوکیشن نیٹ ورک کی منصوبہ بندی کے مطابق، 2030 تک پیمانہ 3 ملین سے زیادہ سیکھنے والوں کا ہو جائے گا، جو 260 طلباء اور 23 پوسٹ گریجویٹ طلباء/10,000 افراد تک پہنچ جائے گا۔

مسٹر سون نے کہا کہ قومی اسمبلی کی منظور کردہ قرارداد 81 کے مطابق قومی ماسٹر پلان کی بنیاد پر فی 10,000 افراد پر 260 یونیورسٹی طلباء کا ہدف مقرر کیا گیا تھا۔ 3 ملین یونیورسٹی طلباء کے پیمانے کے ساتھ، منصوبہ بندی میں پوسٹ گریجویٹ اور اساتذہ کے تربیتی کالجوں کی ایک چھوٹی تعداد کو مدنظر رکھا گیا۔

ان خدشات کا سامنا کرتے ہوئے کہ طلباء کی تیزی سے بڑھتی ہوئی تعداد گریجویشن کے بعد ملازمتوں کی طلب کو متاثر کرے گی، مسٹر سون نے کہا کہ یہ منصوبہ سماجی و اقتصادی ترقی، انسانی وسائل کی ضروریات کی پیشن گوئی، بین الاقوامی تجربات کا موازنہ وغیرہ کے بارے میں پیشن گوئی کی متعدد رپورٹوں کی بنیاد پر بنایا گیا تھا۔

"جیسے جیسے معیشت ترقی کرتی ہے، یونیورسٹیوں سے فارغ التحصیل افراد کا تناسب بڑھنا ضروری ہے۔ فی الحال، کام کرنے کی عمر کے کل 56 ملین لوگوں میں سے، ثانوی یا اس سے زیادہ تعلیم کے حامل افراد کی تعداد تقریباً 27% ہے، جو کہ اب بھی بہت کم ہے۔ قابلیت اور مہارتوں کو بہتر بنانا کارکنوں کو روزگار کے مزید مواقع فراہم کرنا اور محنت کی پیداواری صلاحیت میں اضافہ کرنا ہے،" مسٹر سون نے کہا۔

کلیدی سرمایہ کاری کے اسکولوں کو منتخب کرنے کے معیار کیا ہیں؟

سرمایہ کاری کے لیے کلیدی اسکولوں کے انتخاب کے معیار کے بارے میں، مسٹر سون کے مطابق، بہت سے آراء کا کہنا ہے کہ منصوبہ بندی میں انتخاب کے لیے معیار اور معیارات فراہم کرنا چاہیے۔ کوئی بھی تعلیمی ادارہ جو "معیارات پر پورا اترتا ہے" کو سرمایہ کاری کے لیے منتخب کیا جائے گا۔

"اب سے 2030 تک زیادہ وقت باقی نہیں ہے، اس لیے منصوبہ بندی نے کارکردگی کی بنیاد پر کلیدی صنعتوں، شعبوں اور یونیورسٹیوں کا انتخاب کیا ہے۔ ہمیں سائنس، ٹیکنالوجی، قدرتی علوم، لائف سائنسز وغیرہ جیسے اہم شعبوں میں سب سے باوقار تعلیمی اداروں کا انتخاب کرنا چاہیے،" مسٹر سون نے کہا۔

مسٹر سون کے مطابق، سرمایہ کاری کے اہم شعبوں کے علاوہ، اسکولوں کو ابھی بھی مارکیٹ کے طریقہ کار کے مطابق کام کرنا ہے، اور کن سیکٹرز میں تربیتی صلاحیت ہے اور معاشرے کی ضروریات کے مطابق طلباء کو بھرتی کیا جا سکتا ہے۔

منصوبے کے مطابق 2030 تک ہنوئی نیشنل یونیورسٹی اور ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی کو ایشیا کی اعلیٰ یونیورسٹیوں میں تبدیل کر دیا جائے گا۔ ہیو یونیورسٹی اور دا نانگ یونیورسٹی کو قومی یونیورسٹیوں میں تبدیل کیا جائے گا۔

علاقائی یونیورسٹیوں میں ترقی کرنے کے لیے بنیادی یونیورسٹیوں میں ونہ یونیورسٹی، نہ ٹرانگ یونیورسٹی، ٹائی نگوین یونیورسٹی، اور کین تھو یونیورسٹی شامل ہیں۔

فزیکل ایجوکیشن یونیورسٹیز اور ٹیچر ٹریننگ کالجز کو دوسری یونیورسٹیوں میں ضم کر دیا جائے گا یا ایک دوسرے کے ساتھ ضم کر دیا جائے گا۔ ٹیکنیکل ٹیچر ٹریننگ یونیورسٹیوں کو ملٹی ڈسپلنری یونیورسٹیوں میں ری اسٹرکچر کریں۔

ہنوئی نیشنل یونیورسٹی آف ایجوکیشن اور ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف ایجوکیشن کو تعلیم کے اہم قومی اعلیٰ تعلیمی اداروں کے طور پر اپ گریڈ اور ترقی دینا۔

اس پلان میں سائنس اور ٹیکنالوجی، ہیلتھ سائنسز، STEM ٹریننگ جیسے متعدد شعبوں میں قومی کلیدی یونیورسٹیوں کی ترقی کا بھی ذکر ہے۔

ماخذ: https://tuoitre.vn/quy-hoach-mang-luoi-dai-hoc-khong-phai-de-lam-ton-thuong-cac-truong-2025030718084869.htm