تربیتی کانفرنس کا انعقاد جونیئر ہائی اسکول کی سطح کے لیے ایک سیشن اور ہائی اسکول کی سطح کے لیے ایک سیشن کے ساتھ کیا گیا تھا، جو آن لائن منعقد کیا گیا تھا، جس سے محکمہ تعلیم و تربیت کے ایک مرکزی مرکز کو شہر بھر کے تعلیمی اداروں میں تقریباً 600 دیگر مقامات سے جوڑ دیا گیا تھا۔ شرکاء میں محکمہ تعلیم و تربیت کے نمائندے، ثانوی تعلیم ڈویژن کے رہنما اور ماہرین، جونیئر ہائی اسکولوں، ہائی اسکولوں، اور ملٹی لیول اسکولوں کے نمائندے اور تمام اساتذہ شامل تھے۔
یہ سرگرمی2025-2026 کے تعلیمی سال کے لیے ثانوی تعلیم کے کاموں کو لاگو کرنےاور ان کو مربوط کرنےکے لیے محکمہ تعلیم اور تربیت کے ثانوی تعلیم کے شعبے کے ذریعے چلائی جاتی ہے ۔ ڈیجیٹل قابلیت کے فریم ورک کو لاگو کرنے سے متعلق وزارت تعلیم اور تربیت کے رہنما خطوط AI کو تعلیم میں ضم کرنے کے اہم مضمرات کو اجاگر کرتے ہیں، سیکھنے میں کارکردگی کو بہتر بنانے اور ذاتی بنانے میں تعاون کرتے ہیں۔ AI اساتذہ کو طلباء کے سیکھنے کے ڈیٹا کا تجزیہ کرنے میں مدد کر سکتا ہے تاکہ وہ سیکھنے کے مناسب راستے پیدا کر سکیں، انٹرایکٹو اسباق فراہم کر سکیں، اور طلباء کے لیے زیادہ موثر خود سیکھنے میں مدد کریں۔ چوتھے صنعتی انقلاب کے تقاضوں کو پورا کرنے والے جدید تعلیمی ماحول کی تعمیر میں یہ ایک اہم قدم ہے۔ تدریسی اور تعلیمی انتظام میں ٹیکنالوجی، خاص طور پر AI کا اطلاقایک ناگزیر رجحان ہے، جو معیار کو بہتر بنانے اور اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کی ترقی کے لیے ضروریات کو پورا کرتا ہے۔
تربیتی کانفرنس میں، پیش کنندگان نے دو اہم موضوعات پر توجہ مرکوز کی: تدریس اور تشخیص میں AI کا اطلاق، اور ای لرننگ اسباق کو ڈیزائن کرنے میں مہارت ۔ اس نےاساتذہ کو ضروری علم اور مہارت سے لیس کیا تاکہ ٹیکنالوجی سے فائدہ اٹھایا جا سکے اور تدریس کے معیار کو بہتر بنایا جا سکے۔
تربیتی کانفرنس میں اپنے ابتدائی کلمات میں ، ثانوی تعلیم کے شعبہ کی سربراہ محترمہ فام تھی تھو ہا نے تصدیق کی کہ یہ اساتذہ کے لیے علم حاصل کرنے، جدید آلات سے آشنا ہونے، اور ایک دوسرے سے تبادلہ اور سیکھنے کا موقع ہے تاکہ تدریس میں ٹیکنالوجی کو لاگو کرنے میں مشکلات کو دور کیا جا سکے۔ یہ تدریسی طریقوں کی اصلاح میں حکمت عملی کے لحاظ سے اہم مواد ہیں، جو ڈیجیٹل تبدیلی کے دور میں تعلیمی تاثیر کو بہتر بنانے میں معاون ہیں ۔ محکمہ تعلیم و تربیت اساتذہ کے لیے ان کی صلاحیتوں کو نکھارنے کے لیے ہمیشہ سازگار حالات پیدا کرے گا، شہر میں ایک مضبوط اور جدید تعلیمی نظام کی تعمیر میں اپنا کردار ادا کرے گا، بنیادی اور جامع اصلاحات کے تقاضوں کو پورا کرے گا۔
تربیتی سیشن کے بعد،محکمہ تعلیم و تربیت نے اسکولوں سے درخواست کی کہ وہ اساتذہ کے لیے تربیت، خود کو بہتر بنانے، اور تحقیقی مواد کو فعال طور پر منظم کریں تاکہ اعلیٰ معیار کے ای لرننگ اسباق تیار کیے جائیں جو طلبہ کے خود مطالعہ اور تحقیق میں مؤثر طریقے سے معاون ہوں۔ ان اسباق کو تدریسی منصوبے پر عمل کرنا چاہیے، درستگی، سائنسی سختی ، اور ہدف طالب علم گروپ کے لیے موزوں ہونے کو یقینی بنانا۔ اسباق میں سیکھنے کے مقاصد کو واضح طور پر بیان کرنا چاہیے، اس میں سوالات کا ایک نظام، مشقیں، سیکھنے کے منظرنامے، خلاصہ، اور خود مطالعہ رہنمائی شامل ہے۔ تکنیکی طور پر، اسباق کو اسباق کے انتظام کے پلیٹ فارم پر بنایا جانا چاہیے۔ ای لرننگ میں ملٹی میڈیا (ٹیکسٹ، امیجز، آڈیو، ویڈیو ) کو شامل کرنا چاہیے اور انٹرایکٹیویٹی کو بڑھانا چاہیے۔ تعلیم و تربیت کا محکمہ تدریس اور سیکھنے میں ڈیجیٹل تبدیلی کی تاثیر کا اندازہ لگانے کے لیے لیکچرز کی تشخیص اور درجہ بندی کا اہتمام کرے گا۔
تدریس اور سیکھنے میں مصنوعی ذہانت کے استعمال پر تربیت ایک اسٹریٹجک قدم ہے، جو اساتذہ کی ڈیجیٹل صلاحیتوں کو بڑھانے کے عزم کی تصدیق کرتا ہے، جس کا مقصد ہائی فوننگ میں ایک مضبوط اور جدید نظام تعلیم کی طرف ہے۔
ماخذ: https://haiphong.edu.vn/tin-tuc-su-kien/so-giao-duc-va-dao-tao-hai-phong-tang-cuong-tap-huan-ung-dung-tri-tue-nhan-tao/cthp/10/6334
تبصرہ (0)