تعلیم کا عظیم وژن

اگرچہ صرف 500 الفاظ سے زیادہ لمبا خط ایک آزاد، انسانی، لبرل اور مربوط تعلیم کا عظیم وژن رکھتا ہے۔ ایک ہی وقت میں، یہ دنیا تک پہنچنے کی قومی امنگ کو بیدار کرتا ہے۔

انکل ہو نے اپنا خط سادہ لیکن قابل فخر الفاظ کے ساتھ کھولا: "آج جمہوری جمہوریہ ویتنام کا پہلا اسکول کھلنے کا دن ہے۔" نوآبادیاتی حکمرانی کے تحت تقریباً ایک صدی کی زندگی گزارنے کے بعد، ویتنامی طلباء پہلی بار ایک آزاد ملک میں تعلیم حاصل کرنے کے قابل ہوئے، جس میں اپنے لوگوں کے لیے مکمل طور پر تعلیمی نظام موجود تھا۔

انہوں نے اس بات پر زور دیا کہ نئے تعلیمی نظام کو "طلبہ کو ویتنام کے لیے مفید شہری بننے کے لیے تربیت دینا چاہیے" اور ساتھ ہی ساتھ ہر طالب علم کی "فطری صلاحیتوں کو مکمل طور پر فروغ دینے" میں بھی مدد کرنی چاہیے۔ یہ ایک جدید تعلیمی نظریہ ہے، جو سیکھنے والے کو مرکز میں رکھتا ہے، اختلافات کو فروغ دیتا ہے اور انسانی ترقی کی جامعیت رکھتا ہے۔

انکل ہو کا تعلیمی نظریہ افراد کی تربیت پر نہیں رکتا بلکہ معاشرے اور قوم کے لیے ایک وژن تک پھیلا ہوا ہے۔ یہ جدید تعلیم کی سمت بھی ہے - نہ صرف علم کی تعلیم بلکہ خود مطالعہ کرنے کی صلاحیت، تنقیدی سوچ، تخلیقی صلاحیت اور سماجی ذمہ داری کا احساس بھی۔

نہ صرف گھریلو تعلیم پر توجہ مرکوز کرتے ہوئے، انکل ہو نے اپنے لبرل اور انضمام پسند نظریے کا بھی واضح طور پر اظہار کیا۔ انہوں نے خاص طور پر غیر ملکی زبانیں سیکھنے، جدید سائنس اور ٹیکنالوجی تک رسائی، اور دنیا کے لیے اپنے نقطہ نظر کو وسیع کرنے کی حوصلہ افزائی کی۔ یہ آج ویتنام کی تعلیم کے لیے رہنما اصول ہے: شناخت کا تحفظ لیکن انسانیت کی خوبی کو جذب کرنے کے لیے ہمیشہ تیار۔

خاص طور پر، انکل ہو کا خط میں یہ مشورہ ایک لازوال کال بن گیا: "آیا ویتنام کے پہاڑ اور دریا خوبصورت بنتے ہیں یا نہیں، آیا ویتنام کے لوگ شان و شوکت کی منزل تک پہنچ سکتے ہیں اور پانچ براعظموں کی عظیم طاقتوں کے ساتھ کندھے سے کندھا ملا کر کھڑے ہو سکتے ہیں یا نہیں، اس کا زیادہ تر انحصار آپ کی پڑھائی پر ہے۔"

یہ نہ صرف ایک حوصلہ افزائی ہے بلکہ نوجوان نسل کے لیے بڑی توقعات کا پیغام بھی ہے۔ یہ مشورہ ویتنامی طلباء کی نسلوں کے لیے ایک رہنما اصول بن گیا ہے، جو تعلیم حاصل کرنے، اٹھنے اور ملک میں حصہ ڈالنے کی خواہش کو فروغ دیتا ہے۔

مزاحمتی جنگ کے دوران سادہ کلاس رومز سے لے کر آج کے جدید لیکچر ہالز تک، ویتنامی طلباء نے ٹھوس اقدامات اور نتائج کے ذریعے آہستہ آہستہ انکل ہو کی خواہشات کو محسوس کیا ہے۔

تقریباً 40 سال کی تزئین و آرائش کے بعد ویتنام نے نمایاں کامیابیاں حاصل کی ہیں۔ جی ڈی پی 506 بلین امریکی ڈالر سے تجاوز کر گئی ہے، جو 1986 کے مقابلے میں تقریباً 20 گنا زیادہ ہے، دنیا میں 33 ویں نمبر پر ہے۔ سائنس اور تعلیم کے شعبوں میں، بہت سے ویتنامی سائنسدانوں کو بین الاقوامی سطح پر تسلیم کیا جاتا ہے۔ ویتنامی طلباء نے بین الاقوامی اولمپکس میں مسلسل اعلیٰ نتائج حاصل کیے ہیں، اور بہت سے مضامین میں سے ٹاپ 10 میں شامل ہیں۔ یہ کامیابیاں ویتنام کی نوجوان نسل کی فکری صلاحیت اور عالمی مسابقت کی تصدیق کرتی ہیں۔

تاہم، تعلیم کا مقصد نہ صرف فکری نشوونما ہے، بلکہ شخصیت کی تشکیل، سماجی ذمہ داری کی پرورش، عظیم خواہش اور انضمام کی ہمت بھی ہے۔ عالمگیریت، ڈیجیٹل تبدیلی اور مصنوعی ذہانت کے دور میں، ویتنام کو ایسے عالمی شہریوں کی ضرورت ہے جو پیشہ ورانہ طور پر قابل، ثقافتی طور پر باشعور، آزاد، تخلیقی اور خدمت کا جذبہ رکھتے ہوں۔

کوئی قوم تب ہی حقیقی معنوں میں مضبوط ہوتی ہے جب وہ ہر نسل میں امنگوں اور علم کو بیدار کر سکے۔ اور اب، "عالمی طاقتوں کے ساتھ کندھے سے کندھا ملا کر کھڑے ہونے" کی خواہش کو ہر طبقے، ہر فرد، اور ہر اختراعی پالیسی میں مسلسل کوششوں کے ذریعے آہستہ آہستہ پورا کیا جا رہا ہے۔

تعلیم سے لے کر قومی ترقی کی حکمت عملی تک، آج کی ہر کوشش آج کی نسل کے لیے اس مقدس خواہش کو جاری رکھنے کا راستہ ہے۔ 2026 میں 14ویں پارٹی کانگریس سے شروع ہونے والے ملک کی ترقی کے سفر کو مضبوط بنایا جا رہا ہے۔ 2045 تک ویتنام کا ایک ترقی یافتہ، زیادہ آمدنی والا، خوش اور مہذب ملک بننے کا وژن، جو پانچ براعظموں کے ساتھ کندھے سے کندھا ملا کر کھڑا ہونے کی صلاحیت رکھتا ہے، آہستہ آہستہ حقیقت بنتا جا رہا ہے۔

ماخذ: https://thanhnien.vn/tam-nhin-vi-dai-ve-nen-giao-duc-185250904214205919.htm