انتظامات سے پہلے کی طرح خطے کے لحاظ سے اساتذہ کے کوٹے کا حساب لگانا جاری رکھیں۔

وزارت تعلیم و تربیت نے نوٹ کیا کہ انضمام کے بعد کمیونز اور وارڈز میں تعلیمی ادارے اس وقت تک ریجن کے لحاظ سے ٹیچر کوٹہ شمار کرنے کے طریقہ کار کو لاگو کرتے رہیں گے جیسا کہ انتظامات سے پہلے تھا جب تک کہ نئی ہدایات نہیں آتیں۔

وزارت تعلیم و تربیت نے دو سطحی لوکل گورنمنٹ ماڈل کو نافذ کرنے کے بعد اساتذہ کی بھرتی اور ان کے استعمال کے بارے میں رہنمائی فراہم کرنے والی ایک دستاویز جاری کی ہے۔

کمیون سطح کے انتظامی اکائیوں کے انتظامات کو نافذ کرنے کے بعد شق 1، سرکلر نمبر 20/2023/TT-BGDDT کی شق 3 کی دفعات کے مطابق اساتذہ کے کوٹے کا حساب لگانے کے لیے زوننگ کے نفاذ کے بارے میں، وزارت تعلیم و تربیت کا نوٹ: تعلیمی ادارے اساتذہ کی تقرری کے طریقہ کار کو جاری رکھیں گے خطے کے لحاظ سے کوٹہ انتظامات سے پہلے کی طرح جب تک کہ نئی ہدایات نہ ہوں۔

تعلیم و تربیت کی وزارت نے ہدایت کی ہے کہ آلات کے انتظامات سے پہلے کی طرح خطے کے لحاظ سے اساتذہ کے کوٹے کا حساب لگانا جاری رکھا جائے۔

تصویر: بی این

پرائمری اور سیکنڈری سکولوں میں طلباء/کلاس کوٹہ کے نفاذ کے حوالے سے خاص صورتوں میں جہاں طلباء/کلاس کی تعداد خطے کی طرف سے تجویز کردہ اوسط درجے سے کم یا زیادہ ہونی چاہیے، صوبائی عوامی کمیٹی طلباء/کلاس کوٹے کی تعداد کے بارے میں فیصلہ کرے گی جو حقیقت کے لیے موزوں ہے۔

عمل درآمد کے عمل کے بارے میں، وزارت تعلیم و تربیت کا تقاضا ہے کہ موجودہ حالات (سہولیات، عملہ وغیرہ) کی بنیاد پر، تعلیمی اداروں کے پرنسپل فی جماعت طلباء کی تعداد کا حساب لگا کر کمیون کی سطح پر عوامی کمیٹیوں کو تجویز کریں؛ کمیونٹی کی سطح پر عوامی کمیٹیاں غور کرتی ہیں اور محکمہ تعلیم و تربیت کو رپورٹ کرتی ہیں تاکہ محکمہ صوبائی عوامی کمیٹی کے چیئرمین کو اس علاقے کے ہر تعلیمی ادارے کی اصل صورت حال کے مطابق مقرر کردہ زیادہ سے زیادہ حد سے کم یا اس سے زیادہ طلباء کی تعداد بتانے کے لیے پیش کر سکے تاکہ Ccular 2 کے نفاذ کے دوران پیدا ہونے والی خصوصی صورتحال کو حل کیا جا سکے۔

وزیر تعلیم و تربیت کی طرف سے 2023 میں جاری کردہ سرکلر 20 ملازمت کے عہدوں، پیشہ ورانہ عنوانات کے مطابق عملے کے ڈھانچے اور عام تعلیمی اداروں اور سرکاری خصوصی اسکولوں میں کام کرنے والے افراد کی تعداد کے بارے میں رہنمائی فراہم کرتا ہے اور اساتذہ کے کوٹے کا حساب لگانے کے لیے 3 علاقوں میں تقسیم کیا گیا ہے۔

خاص طور پر، سرکلر کے آرٹیکل 3 میں، اساتذہ کے کوٹے کا حساب لگانے کے لیے علاقوں کو تقسیم کرنے کے ضوابط درج ذیل ہیں:

علاقہ 1 : نسلی اقلیتوں اور پہاڑی علاقوں میں موجودہ ضوابط کے مطابق خطہ II اور خطہ III میں کمیون؛ ساحلی علاقوں میں خصوصی مشکلات کے ساتھ کمیونز؛ خصوصی سماجی و اقتصادی مشکلات کے ساتھ کمیونز؛ حکومتی ضوابط کے مطابق جزیرے کمیون، آف شور جزائر، سرحدی کمیون، اور محفوظ زون کمیون؛

علاقہ 2 : موجودہ ضوابط کے مطابق خطہ I میں کمیون (وارڈز اور قصبوں کے علاوہ) نسلی اقلیتوں اور پہاڑی علاقوں سے تعلق رکھتے ہیں۔

ریجن 3 : نسلی اقلیتی اور پہاڑی علاقوں اور باقی کمیونز، وارڈز اور ٹاؤنز میں موجودہ ضابطوں کے مطابق علاقہ I میں وارڈز اور قصبے۔

عام تعلیمی اداروں میں اساتذہ اور ملازمین کی تعداد کو تفویض یا منظور کرنے کے لیے بنیاد کے طور پر کام کرنے والے طلباء/کلاس کی تعداد حسب ذیل ہے:

علاقہ 1: پرائمری اسکول کے لیے اوسطاً 25 طلباء/کلاس؛ مڈل اسکول اور ہائی اسکول کے لیے اوسطاً 35 طلباء/کلاس؛ علاقہ 2: پرائمری اسکول کے لیے اوسطاً 30 طلباء/کلاس؛ مڈل اسکول اور ہائی اسکول کے لیے اوسطاً 40 طلباء/کلاس؛ علاقہ 3: پرائمری اسکول کے لیے اوسطاً 35 طلباء/کلاس؛ مڈل اسکول اور ہائی اسکول کے لیے اوسطاً 45 طلباء/کلاس؛

مندرجہ بالا سرکلر جاری کرتے وقت، وزارت تعلیم و تربیت کا تقاضا تھا کہ ہر تعلیمی ادارے کے لیے فی کلاس طلبہ کی تعداد کا تعین کیا جائے، کمیون، ضلع یا صوبے کی سطح پر انتظامی اکائیوں کے ذریعے متعین نہ کیا جائے۔

زوننگ کے ضوابط کی بنیاد پر، صوبائی عوامی کمیٹی خصوصی ایجنسیوں کو ہدایت کرتی ہے کہ وہ ہر علاقے میں عام تعلیمی اداروں کے لیے اساتذہ کے کوٹے کے حساب کی بنیاد کے طور پر کمیون لیول یونٹس کا تعین کریں۔

وزارت تعلیم و تربیت کی طرف سے اس رہنمائی دستاویز سے توقع کی جاتی ہے کہ مقامی لوگوں کو مشکلات پر قابو پانے اور نئے تعلیمی سال کے لیے عملے کو تیار کرنے میں مدد ملے گی۔

ماخذ: https://thanhnien.vn/tiep-tuc-tinh-dinh-muc-giao-vien-theo-vung-nhu-truoc-khi-sap-xep-185250819092507314.htm