ہو چی منہ سٹی طلباء کو مصنوعی ذہانت کے بارے میں سکھاتا ہے۔

ہو چی منہ سٹی کے محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈپٹی ڈائریکٹر جناب Nguyen Bao Quoc نے کہا کہ طلباء کو AI تک رسائی فراہم کرنا شہر کے پیش رفت کے منصوبوں اور پروگراموں کو مؤثر طریقے سے لاگو کرنے کے لیے ایک حل ہے، 2021 سے 2020-2025 کے عرصے میں انفارمیشن ٹیکنالوجی کے اطلاق اور ہو چی منہ شہر کے تعلیم و تربیت کے شعبے کی ڈیجیٹل تبدیلی کو بڑھانا۔

TP.HCM dạy cho học sinh về trí tuệ nhân tạo - Ảnh 1. — لی ہانگ فونگ ہائی اسکول برائے تحفے میں طلباء کا AI سبق

AI کی تعلیم حاصل کرنے والے طلباء کے بعد حاصل کردہ نتائج

ہو چی منہ شہر کے تعلیمی شعبے کے رہنماؤں کے مطابق، خصوصی ہائی اسکولوں اور خصوصی کلاسوں والے اسکولوں کے طلباء ریاضی کے ماڈلز کے بارے میں سیکھتے ہیں، AI الگورتھم، پروگرام کو سمجھتے ہیں اور مخصوص مسائل کو حل کرنے کے لیے ان الگورتھم کو لاگو کرتے ہیں۔ مختلف شعبوں میں AI کی نئی ایپلی کیشنز کے بارے میں جانیں، جانیں کہ گروپس میں کیسے کام کرنا ہے اور سائنسی رپورٹس کیسے لکھنی ہیں۔

لی ہونگ فونگ ہائی سکول فار دی گفٹڈ کے رہنما نے کہا کہ خصوصی کلاس میں طلباء عملی مسائل کے لیے ریاضی کی ماڈلنگ کی مہارت کے بارے میں سیکھیں گے۔ AI کے لیے ریاضیاتی بنیادیں؛ اعلی سطحی پروگرامنگ کی مہارت؛ تخلیقی مہارتیں AI کو استعمال کرنے والوں کے لیے دانشورانہ معاونت کے آلے کے طور پر، مختلف پیشوں میں محنت اور تخلیقی صلاحیتوں کو آزاد کرنے میں مدد کرتی ہیں...

اس سے تخیل اور خواب تیار ہوتے ہیں تاکہ ہمارے بچے نہ صرف محفوظ طریقے سے ایک ساتھ رہ سکیں بلکہ ان میں AI اور سپر AI کی مسلسل بڑھتی ہوئی لہروں پر سوار ہونے کی ہمت بھی ہو تاکہ وہ مستقبل کی طرف ان گنت عجائبات کے ساتھ آگے بڑھ سکیں جو دریافت اور تخلیق کیے جانے کے منتظر ہیں۔

پروفیسر، ڈاکٹر آف سائنس ہوانگ وان کیم

لی ہانگ فونگ ہائی سکول فار دی گفٹڈ کو امید ہے کہ اے آئی کے موضوعات کو مکمل کرنے کے بعد طلباء انگریزی، کمپیوٹر کوڈنگ اور ریاضی میں مہارت حاصل کر سکتے ہیں۔ AI پروگرامنگ پروجیکٹس کے ذریعے عملی تجربہ حاصل کرنا؛ انتظامی مہارت، تعاون اور ٹیم ورک کی مہارتیں، مسئلہ حل کرنے کی مہارتیں اور سائنسی رپورٹ لکھنے جیسی مہارتیں تیار کریں۔ جذبہ کو جلد دریافت کریں اور کیریئر کی سمت کے بارے میں واضح نظریہ رکھیں۔

توقع ہے کہ آٹھویں اور گیارہویں جماعت کے طلباء مصنوعی ذہانت کا تعارف، AI کی مخصوص ایپلی کیشنز، بلٹ الگورتھم کو لاگو کرنے کے لیے دستیاب لائبریریوں کا استحصال جیسے AI موضوعات کے بارے میں سیکھنے میں حصہ لیں گے۔ 11ویں جماعت کے طلباء Python کے ساتھ پروگرامنگ کے بارے میں سیکھیں گے، چہرے کی شناخت کی لائبریری کا استعمال کریں گے... اور AI کی عملی ایپلی کیشنز کا تجربہ کریں گے۔

TP.HCM dạy cho học sinh về trí tuệ nhân tạo - Ảnh 3. — نئے تعلیمی سال 2023-2024 سے لی ہانگ فونگ ہائی سکول فار دی گفٹ میں پائلٹ کرنے کے بعد، ہو چی منہ سٹی ہائی سکول کے طلباء کے لیے AI کے بارے میں معلومات تک رسائی کو بڑھانے کا ارادہ رکھتا ہے۔

ہائی اسکول کے طلباء کے مطالعہ کے بارے میں ماہرین کیا کہتے ہیں ؟

پروفیسر ہوانگ وان کیم کے مطابق، اسٹیٹ کونسل آف پروفیسرز انفارمیشن ٹیکنالوجی کے سابق چیئرمین، سرکردہ ماہر، اور ویتنام میں AI ایپلی کیشنز پر تحقیق کرنے والے پہلے سائنسدان، ہائی اسکول کے طلباء کو AI پڑھانے کے لیے پرائمری سے ہائی اسکول تک منظم معلومات کی ضرورت ہوتی ہے۔

پروفیسر کیم نے اس بات پر زور دیا کہ ہائی اسکول میں AI کو مؤثر طریقے سے پڑھانے کے لیے ضروری ہے کہ اسے پرائمری اسکول سے ہی ہائی اسکول کے طلباء کے لیے ریاضی اور تخلیقی سوچ سکھانے میں جدت کے ساتھ جوڑ دیا جائے۔ مناسب معاون سافٹ ویئر کے ساتھ AI سکھانا ہائی اسکول میں تخلیقی سوچ اور ریاضی کی تعلیم کو بڑھانے میں مدد کر سکتا ہے، بالکل پرائمری اسکول کی سطح سے ہی۔

AI سکھانے کے لیے سہولیات اور آلات میں سرمایہ کاری کے لیے مفت یا مناسب قیمت والے AI سافٹ ویئر (خاص طور پر جنریٹیو AI سافٹ ویئر) کا فائدہ اٹھانے کی ضرورت ہے۔ یہ ضروری نہیں ہے کہ چند بار کھیلنے کے لیے بہت سے روبوٹ خریدے جائیں اور پھر بوریت کی وجہ سے ہار مان لیں۔ سپورٹنگ سوفٹ ویئر کے ساتھ سمارٹ روبوٹ پروڈکٹس میں سرمایہ کاری کرنے کا مشورہ دیا جاتا ہے تاکہ طلباء ایک ساتھ پڑھ سکیں، ایک ساتھ STEM کھیل سکیں اور اپنی انگریزی اور جدید سائنس اور ٹیکنالوجی کے علم کو بہتر بنا سکیں۔

"بچوں کو اس وقت AI کے بارے میں تعلیم دینا نہ صرف AI کے بارے میں بنیادی سائنسی اور تکنیکی معلومات کے بارے میں ہے، بلکہ ان کی سیکھنے، تخلیقی صلاحیتوں اور کنکشن کی صلاحیتوں کو بڑھانے کے لیے AI کے استعمال کے بارے میں بھی ہے... خاص طور پر ان کے تخیل اور خوابوں کو فروغ دینا تاکہ ہمارے بچے نہ صرف محفوظ رہ سکیں بلکہ AI کی لہروں پر سوار ہونے کی ہمت بھی پیدا کر سکیں اور AI کی طرف مسلسل انتظار کر رہے ہیں۔ دریافت کیا اور تخلیق کیا،" پروفیسر کیم نے زور دیا۔

TP.HCM dạy cho học sinh về trí tuệ nhân tạo - Ảnh 4. — ماہرین کے مطابق، ہائی اسکولوں کو اپنے بنیادی نصاب میں AI مواد کو شامل کرنے کی ترغیب دینا ایک اہم پیش رفت ہے جو قابل توجہ ہے۔

اس بارے میں کہ طلباء کس طرح مؤثر طریقے سے AI تک رسائی حاصل کر سکتے ہیں، آن لائن مینجمنٹ ٹریننگ جوائنٹ اسٹاک کمپنی - OMT کے بورڈ آف ڈائریکٹرز کی چیئر وومن محترمہ ڈاؤ تھوئے ہا نے کہا کہ سیکھنے کے اہرام کے ماڈل پر عمل کیا جانا چاہیے۔ اہرام کی بنیاد کمپیوٹر سائنس پروگرام میں AI کو متعارف کرانے اور AI سے واقفیت حاصل کرنے والے اسباق/سرگرمیاں ہیں۔ اعلیٰ سطحوں پر، AI کے لیے گہرا رجحان اور جذبہ رکھنے والے طلباء کو AI کلبوں میں شامل ہونے کی ترغیب دی جائے گی۔ قومی یا بین الاقوامی AI مقابلے اس سے بھی زیادہ ہیں...

محترمہ ہا کے مطابق، ہائی اسکولوں کو اپنے سرکاری نصاب میں AI مواد کو شامل کرنے کی حوصلہ افزائی کرنا ایک قابل ذکر پیش رفت ہے۔ کم از کم ایک تعلیمی سال کے نفاذ کے بعد، تمام سطحوں اور علاقوں کے لیے ایک مخصوص روڈ میپ کے ساتھ، زیادہ وسیع پیمانے پر AI کو مقبول بنانے کی پالیسی تیار کرنے کے لیے تجربہ حاصل کرنے کی بنیاد ہوگی۔ ہو چی منہ شہر کا محکمہ تعلیم اور تربیت فعال طور پر ملکی اور بین الاقوامی AI ماہرین کے ساتھ بات چیت اور بات چیت کرنے، بین الاقوامی طلباء کے ساتھ مقابلوں اور AI کے تبادلے کے پروگراموں میں حصہ لینے کے مواقع پیدا کرتا ہے۔

ماخذ لنک