الأخوان كلاهما من أوائل الطلاب في الجامعات اليابانية

[إعلان 1]

تخرجت آي دويين، البالغة من العمر 25 عامًا، كمتفوقة في الاقتصاد في جامعة تيكيو باليابان، مواصلةً إنجازات شقيقها.

حصلت الطالبة نجوين نجوك آي دوين على شهادة تخرجها كمتفوقة في 21 مارس. قبل عامين، حقق نجوين دوين، شقيق دوين، وهو طالب سابق في المدرسة، هذا الإنجاز أيضًا.

"أنا متأثر للغاية. لقد عوّضت النتيجة جهودي المبذولة على مر السنين"، قال دوين.

شهد شقيق دوين حفل التخرج. في الأول من أبريل، سيبدأ الشقيقان رحلة جديدة عندما يسافر دوين إلى الصين لدراسة التعليم الصيني بمنحة من معهد كونفوشيوس، بينما يحصل دوين على منحة دكتوراه في جامعة طوكيو، المصنفة في المرتبة 28 عالميًا.

حضر دوي حفل تخرج شقيقته في جامعة تيكيو باليابان في 21 مارس. الصورة: فام تشي فيين — حضر دوي حفل تخرج شقيقته في جامعة تيكيو باليابان في 21 مارس. الصورة: *فام تشي فيين*

في عام ٢٠١٦، سافر دوي إلى اليابان لدراسة اللغة اليابانية لمدة عامين. وبفضل نتائجه الممتازة، أوصت به مدرسة اللغات التي التحق بها في جامعة تيكيو. تخرج دوي لاحقًا متفوقًا على دفعته في تخصص الاقتصاد، وحصل على منحة ماجستير من جامعة هيتوتسوباشي.

بعد أن رأى دوين فرصه التعليمية مبكرًا، حلم بالدراسة في الخارج. في عام ٢٠١٨، نجحت الطالبة في قسم اللغة الفرنسية بجامعة كان ثو ، لكنها قررت الاستسلام والذهاب إلى اليابان.

في البداية، درست دوين اليابانية في مدرسة يونيتاس للغة اليابانية في طوكيو. ورغم أنها درست اليابانية لعدة أشهر قبل وصولها، إلا أنها لم تستطع التواصل أو الفهم. تقدمت بطلب عمل بدوام جزئي في مطعم بينتو، وكانت تحضر قائمة الطعام إلى المنزل يوميًا لقراءة وحفظ المفردات. وبعد شهر، أصبحت دوين قادرة على الرد على اتصالات الزبائن بثقة.

بفضل اجتهادها، كانت دوين من بين أفضل ثلاثة طلاب في صفها من حيث النتائج الأكاديمية. كما أوصى بها مدير المدرسة للالتحاق بجامعة تيكيو بمنحة دراسية بنسبة 30%.

جامعة تيكيو هي خامس أعلى جامعة تأثيرًا بين الجامعات الخاصة في اليابان ، وفقًا لتصنيف التايمز لعام ٢٠٢٣. وللحفاظ على المنحة الدراسية، يجب على الطالبات الحفاظ على أداء مستقر، بمعدل تراكمي ٢.٩/٤ أو أعلى.

بناءً على خبرته التعليمية، دعم دوي أخته منذ السنة الأولى. وساعد دوي دوي على التسجيل في المقررات الدراسية بفعالية. يتضمن البرنامج مقررات إلزامية واختيارية. غالبًا ما تكون المقررات الإلزامية صعبة، لذا بدلًا من دراستها جميعًا في السنة الأولى، قسّم دوي دراستها بالتساوي على ثلاث سنوات.

"أنا أعطي التوجيهات فقط، ويجب على دوي أن يعتمد على نفسه"، قال دوي.

ارتدت دوين الزي الياباني التقليدي لتلقي شهادتها الجامعية في 21 مارس. الصورة: فام تشي فيين — ارتدت دوين الزي الياباني التقليدي لتلقي شهادتها الجامعية في 21 مارس. الصورة: *فام تشي فيين*

من بين المواد الدراسية، وجدت دوين أن الاقتصاد الكلي والاقتصاد الجزئي هما الأصعب. لم تكن متقنة للرياضيات، واضطرت للتعامل مع العديد من المصطلحات اليابانية المتخصصة، مما أدى إلى صعوبات. كما كان على الطالبة التعود على أسلوب التعلم هنا، وخاصة مهارات العمل الجماعي.

تُعطي دوين الأولوية لدراستها، ولكن لتغطية نفقاتها، تعمل بدوام جزئي يوميًا من الخامسة إلى السادسة مساءً، ولا تعود إلى المنزل إلا الساعة الحادية عشرة والنصف مساءً. لذلك، تستغل دوين أوقات فراغها في المدرسة وفي القطار للدراسة. إذا لم تفهم شيئًا ما، تقرأ دوين المزيد من الوثائق، وتسأل المعلمين باستمرار عن إرشادات إضافية.

"لا سبيل آخر سوى المحاولة. إذا فشلت في المادة، سأخسر منحتي الدراسية"، شارك دوين.

قالت دوين إنها شعرت بضغط لأن شقيقها الأكبر كان طالبًا مجتهدًا، وكان دائمًا ما يحدد لها مواعيد نهائية لإكمال دراستها. كان عليها الاعتماد على نفسها، ولم تطلب مساعدته إلا عندما لم يكن أمامها خيار آخر.

بفضل صرامة شقيقها وتخطيطه التفصيلي، حققت دوين تدريجياً أهدافها الأكاديمية مثل الحصول على شهادة المحاسبة من بوكى، ومعدل تراكمي لمدة أربع سنوات بلغ 3.61/4، وشهادة الكفاءة في اللغة الصينية بمستوى 5/6 مع 200/300 نقطة.

بفضل خبرته في العمل مع المنظمات غير الحكومية، ومشاريع الأعمال، والترجمة لتلفزيون NHK، استوعب دوي اتجاهات العمل، وساعد أخته على تعلم اللغة الصينية والتقدم بطلب للحصول على منحة دراسية في الصين. ووفقًا له، فإن جميع الطلاب يجيدون اليابانية والإنجليزية، ولو كانت دوييان تتقن الصينية، لكانت مختلفة تمامًا.

تفخر الأستاذة ريكو ماتسوكا، من جامعة تيكيو، بتدريس دوي وإخوته اللغة الإنجليزية وبعض مقررات ECCP لأفضل 1% من الطلاب الحاصلين على أعلى معدل تراكمي في المدرسة. وقالت إنهما يُعتبران أول شقيقين يتخرجان كمتفوقين في المدرسة.

"إنهم طلاب ممتازون. أستمتع حقًا بوجودهم في الفصل الدراسي"، قالت السيدة ريكو.

وقال السيد ترونغ سون، المعلم السابق لدوي ودوين في مدرسة نجوين بينه خيم الثانوية، إن الأخوين كانا مثالين نموذجيين للجهد والنجاح في الدراسة، مما ألهم أصدقاءهما في المدرسة.

وقال السيد سون، الذي يشغل حاليا منصب مدير مدرسة لونغ شيوين الثانوية: "آمل أن يستمر نجاحهم في المستقبل، وأن يقدموا مساهمات إيجابية للمجتمع".

كان يوم وصول دوين إلى اليابان هو نفس يوم وفاة والدتها. في ذلك الوقت، كان دوين يخشى أن ترغب في العودة إلى المنزل، فأخفى الخبر عنها ولم يخبرها إلا بعد أسبوع. يتذكر دوين دائمًا أنه قبل رحيلها، كانت والدتها ترقد على سرير المستشفى، تشجع ابنتها على الاجتهاد في دراستها.

عاد الشقيقان إلى فيتنام في ذكرى وفاة والدتهما. صرّح دوي بأنه وصديقه افتتحا مركزًا استشاريًا مجانيًا لدراسة اللغة اليابانية في الخارج، ويعتزمان إنشاء صندوق للمنح الدراسية لمساعدة الطلاب الذين يحلمون بالدراسة في الخارج لكنهم لا يملكون الإمكانيات. كما يخطط للعودة إلى مدرسته القديمة ليصبح محاضرًا بعد حصوله على الدكتوراه. ويدرس حاليًا دورات إضافية في البيانات والبرمجة لدعم عمله.

يكمن سر نجاح دوي في التركيز على هدف واحد في وقت قصير لتحقيق الكفاءة، بدلاً من توزيع مهام متعددة في آنٍ واحد. كما يحرص على بناء علاقات فعّالة مع أصدقائه ومعلميه لتحفيزه على الدراسة وتوفير فرص عمل جيدة.

يريد دوين العودة إلى اليابان في المستقبل ومتابعة مسيرته الأكاديمية.

"أعتقد أن والدتي تراقبنا دائمًا وتبتسم لما فعلناه"، اعترف دوين.

فَجر

[إعلان 2]
مصدر