أدان القراء بالإجماع

"قال المعلم لا تخوض الامتحان ولكن والدتي علمتني أن أستمر في المحاولة"

شاركت القارئة تام ماي قصتها قائلةً: "شكرًا جزيلاً للوالدين ولصحيفة ثانه نين على دفاعهم عن حق الأطفال في الدراسة". لقد مررتُ بنفس التجربة قبل 21 عامًا. في ذلك الوقت، دعت معلمة الفصل والدتي وتحدثت معها بقسوة، لكن والدتي رفضت رفضًا قاطعًا، ليس بسبب سوء حالتي الصحية أو ضعف أدائي الدراسي، بل لأنها حرمتني من فرصتي (مع أن والدتي كانت أمية)...

في ذلك العام، لم أتخرج من الصف الثاني عشر، كنت حزينًا جدًا... لكن بفضل ثقة أمي، التي كانت دائمًا تشجعني على مواصلة المحاولة حتى لو كان هناك أمل ضئيل، واصلت الدراسة. ولأن عائلتي كانت فقيرة، تقدمت بطلب للالتحاق بدورة تكميلية بدلًا من الدراسة المنتظمة، وفي العام التالي نجحت. بكت أمي...

بعد ذلك، عملت ودرست التصميم في آنٍ واحد، وفي الثلاثين من عمري، تمكنت من تأسيس شركتي الخاصة. لم تتوقف والدتي عن تشجيعي والإيمان بي، مع أن الكثيرين نصحوها بعدم السماح لي بالدراسة والعمل كعامل مصنع. أروي قصتي لأوفر للآباء الذين لديهم أطفال ضعفاء مصادر عملية لتشجيع أبنائهم...

لو لم تُرزقني أمي بالإيمان والأمل، لما تمكنت فتاة مريضة مثلي من الوقوف على قدميها والتغلب على صعوبات الحياة. علمتني أمي قيمة الحياة، وأهمية المحاولة الدائمة والتعلم الدائم. والآن أُعلّم طفلي ما علمني إياه حب أمي.

وبالمثل، كتب شخص يُدعى هوي: "بدلاً من التأثير على نفسية الأطفال، يُرجى استخدام قلب المعلم لتشجيع المعلمين والطلاب على محاولة التغلب على التحديات. لا ألوم جميع المعلمين المتفانين، لكنني آمل فقط أن تعيدوا النظر في الأمر".

تلقيتُ نصيحةً بشأن ابني لأنَّ أداءه الأكاديمي لم يكن جيدًا. تجاهلتُ النصيحة وتجاوزتُ تحدي الالتحاق بمدرسةٍ حكوميةٍ جيدةٍ مع ابني...".

اقترح شخص يُدعى مينه فان: "على المعلمين مراجعة أساليبهم في الإرشاد. ما هو الإرشاد؟ لا تُجبروا الطلاب على عدم خوض الامتحان، فهذا حقهم، وسيختار أولياء أمورهم المدارس المناسبة للدراسة... ينبغي على الأقسام والفروع اتخاذ إجراءات فورية لمنع تكرار مثل هذه الحالات".

إن التقدم لامتحان القبول للصف العاشر هو حق مشروع للطلاب.

هل مرض الإنجاز مرض لا علاج له؟

أشارت العديد من تعليقات القراء إلى سبب داء التحصيل الدراسي في قطاع التعليم . كتب بي دي فامنغوفو: "داء التحصيل الدراسي مرض عضال، يصعب علاجه، والمصابون به سيبتعدون تدريجيًا عن أهدافهم التعليمية، للأسف".

قال شخص آخر: "الفضل في ذلك يعود إلى لقب المعلم الجيد، ثم حققت المدرسة تقدمًا، واستوفت معايير اجتياز الطلاب لامتحان القبول في المدارس الحكومية. عندما كنت في الصف التاسع، لم يكن المعلمون يشجعون الطلاب على الدراسة بجد، بل نصحوهم بالالتحاق بالمدارس المهنية وغيرها من المدارس الخاصة".

سألت شركة باو ووتر: "هل قطاع التعليم عاجز عن معالجة هذا النوع من مشاكل التحصيل الدراسي؟ لقد وعدت وزارة التعليم بمعالجة هذه الحالات بحزم، لكنها مستمرة، مما يُثبت أن القانون غير فعّال، فلا داعي للقلق، يجب تصحيح الوضع فورًا...".

كتب BĐ DK: "ينبغي للمعلمين ومديري المدارس ونوابهم، مثل أولئك المذكورين في المقال، مراجعة ما يفعلونه. لا تحرموا الأطفال من أحلامهم وفرصهم".

اقترح بد دونغينغوين أن "يوضح قطاع التعليم والشرطة سبب الاتصال بأرقام هواتف أولياء أمور أطفالهم الذين يتقدمون لامتحان القبول للصف العاشر لتقديم طلبات الالتحاق بالمدارس المهنية. على سبيل المثال، تلقّت عائلتي اتصالات عدة مرات، فمن أين جاءت المعلومات وأرقام الهواتف التي يمكن للمدارس المهنية الاتصال بها؟"

رابط المصدر: https://thanhnien.vn/ep-hoc-sinh-khong-thi-vao-lop-10-ban-doc-dong-loat-len-an-185230426171245936.htm