في 21 أكتوبر/تشرين الأول، انتشر على وسائل التواصل الاجتماعي مقطع فيديو لطالبة تتجادل مع محاضر بعد تذكيرها بتناول المعكرونة في الفصل.
عندما اكتشف هذا المحاضر الحادثة، أوقف الدرس وكان على استعداد للقول أنه سوف يعوض الدرس للطلاب الآخرين في الفصل في ذلك اليوم.
وفقًا للمقطع، احتجّ العديد من الطلاب في الفصل على تصرفات الطالبة، لكنها استمرت في الجدال مع المحاضر. وعندما ذكّرتها زميلتها، أشارت الطالبة إليها.
تشاجرت طالبة مع المحاضر بعد تذكيرها بتناول المعكرونة في الفصل
في حديثه مع مراسل دان تري صباح اليوم (21 أكتوبر)، أكد الأستاذ المشارك الدكتور نجوين فو خانه، نائب مدير جامعة فينيكا، أن الطالب المذكور هو أحد طلاب المدرسة. وقال: "تتعامل المدرسة مع القضية وفقًا للأنظمة".
وبحسب المعلومات الواردة من إدارة شؤون الطلاب بجامعة فينيكا، فقد سجل مجلس شؤون الطلاب والشركات الناشئة الحادث.
وبناءً على ذلك، لم يلتزم هذا الطالب بالقواعد الثقافية للمدرسة، وأظهر سلوكيات وألفاظًا غير لائقة داخل الفصل، مما أثّر على المحاضرين وزملائهم. وتتعارض هذه السلوكيات مع المعايير الأخلاقية والقيم الأساسية لطلاب المدرسة.
البيئة الجامعية ليست مجرد مكان لتلقي المعرفة، بل هي أيضًا مساحة لصقل شخصية كل طالب وأسلوبه وثقافته السلوكية. وستتعامل المدرسة بحزم مع المخالفات وفقًا للأنظمة، حفاظًا على بيئة تعليمية محترمة وحضارية.
وفقًا لقواعد السلوك الطلابي التي أصدرتها جامعة فينيقا مؤخرًا، يجب على الطلاب في الفصل الدراسي أن يكونوا مهذبين، وأن يحترموا المحاضرين والأصدقاء، وأن يشاركوا بنشاط في إعداد الدروس، وأن يلتزموا باللوائح العامة.
يجب على الطلاب أن يكونوا مهذبين، وواضحين، ومتماسكين عند التواصل، وعدم التسبب في الفوضى، ويجب أن يكونوا مهذبين عند طرح الآراء والتعبير عنها.
بالنسبة للمحاضرين، يجب على الطلاب أن يكونوا محترمين ومهذبين، وأن يظهروا الاحترام للمحاضرين في جميع المواقف.
بين الأصدقاء، يحترم الطلاب بعضهم البعض، ويبنون ثقافة حب الأصدقاء واحترام المعلمين.
ويؤكد القانون بشكل خاص على ضرورة تواصل الطلاب بطريقة مهذبة، وتجنب السلوك غير المنضبط، مثل التحدث على انفراد أثناء إلقاء المحاضر للمحاضرة، والحفاظ على النظام، وعدم التدخين داخل الفصل الدراسي.
المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/bi-nhac-nho-vi-an-mi-trong-gio-hoc-nu-sinh-vien-cai-tay-doi-voi-thay-giao-20251021102332795.htm
تعليق (0)