إلغاء التصنيفات وتعيين وترتيب الرواتب حسب "المعلم الرئيسي" و"المعلم الكبير"...

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتدريب مؤخرًا عن مشروع تعميم يُنظّم قواعد وتعيينات وتصنيف رواتب المعلمين في المؤسسات التعليمية الحكومية. ويُصنّف فيه رواتب المعلمين من الأدنى إلى الأعلى وفقًا لمفاهيم جديدة، مثل: المعلم الرئيسي، والمعلم الأقدم...

الألقاب المهنية: مدرس، مدرس أول، مدرس أول

وبحسب المشروع فإن تعيين وترتيب رواتب المعلمين في القطاع العام يكون على أساس الوظيفة والمسؤوليات والمهام والكفاءة والخبرة المهنية للمعلم ووفقاً لأحكام القانون.

يتضمن مشروع التعيين وتصنيف رواتب المعلمين العديد من التغييرات في المسميات المهنية للمعلمين.

الصورة: PHC

ومن الجدير بالذكر أنه بدلاً من اللقب المهني الحالي للمعلمين في كل مستوى حسب الرتبة (الأول، الثاني، الثالث)، يستخدم المشروع مفاهيم تتوافق مع مستويات الرواتب من الأدنى إلى الأعلى مثل: معلم ما قبل المدرسة، معلم ما قبل المدرسة الرئيسي، معلم ما قبل المدرسة الكبير...

وتنطبق المسميات الوظيفية المذكورة أعلاه أيضًا على معلمي المدارس الابتدائية والإعدادية والثانوية ومحاضري الكليات والجامعات...

يُقال إن هذا يتوافق مع قانون المعلمين الصادر حديثًا. ومن أهم بنوده الجديدة أنه اعتبارًا من 1 يناير 2026، لن يكون هناك رسميًا أي تقسيم إلى الصفوف الأولى والثانية والثالثة، حيث سيتم تحديد لقب المعلم حاليًا وفقًا لمتطلبات الأنشطة المهنية في كل مستوى تعليمي وتدريبي.

على وجه التحديد، بالنسبة لمعلمي رياض الأطفال، يبلغ أدنى مُعامل رواتب حسب المسمى الوظيفي (معلم رياض الأطفال) 2.1، وأعلى مُعامل راتب (معلم رياض أطفال أول) 6.38. أما بالنسبة لمعلمي رياض الأطفال الذين لم يصلوا بعد إلى المستوى القياسي، فيتراوح مُعامل رواتبهم بين 1.86 و4.06.

وبالمثل، بالنسبة لمعلمي المدارس الابتدائية والإعدادية والثانوية، فإن معامل الراتب المرتب حسب المسمى الوظيفي هو الأدنى عند 2.34 والأعلى عند 7.55، وهو ما يتوافق مع التصنيفات: المعلم، المعلم الرئيسي، المعلم الأقدم لكل مستوى.

كما ينص المشروع أيضا على معاملات الرواتب للمعلمين الذين لم يستوفوا المؤهلات المعيارية.

يتم تصنيف مدرسي الكليات التربوية والجامعات وفقًا لأعلى راتب مع أدنى معامل راتب وفقًا لللقب المهني وهو 2.34 وأعلى معامل هو 8.0.

ترتيب التعيين والراتب حسب المنصب الوظيفي والكفاءة المهنية

فيما يتعلق بمبادئ التعيين وترتيب الرواتب للمعلمين الذين يدرسون في المؤسسات التعليمية العامة، ينص المشروع على أنه: يجب أن يكون التعيين وترتيب الرواتب للمعلمين الذين يدرسون في المؤسسات التعليمية العامة على أساس الوظيفة والمسؤوليات والمهام والقدرات والخبرة المهنية للمعلم ووفقاً لأحكام القانون.

لا يجوز الجمع بين زيادة الراتب أو تغيير اللقب التدريسي إلا في الحالات التي يكون فيها المعلم متدرجاً في السلم الوظيفي أو مستوفياً لشروط اللقب التدريسي الأعلى ويرغب في تغيير اللقب التدريسي الحالي أو يكون للمعلم خبرة واسعة في التدريس والتعليم وله إنجازات عديدة في النشاط المهني أو في الحالات التي يتم فيها الاعتراف بالمعلم وتعيينه بلقب أستاذ أو أستاذ مشارك وفقاً لأحكام القوانين المختصة.

لا يتم تعيين المعلمين الجدد في منصب مهني أعلى من المنصب الذي تم اختيارهم له بناءً على مستوى تدريبهم.

في حالة وجود فرق بين معامل الراتب الحالي ومعامل راتب الوظيفة التدريسية يتم حجز معامل الفرق وفقاً لأحكام قانون الأجور.

قالت وزارة التعليم والتدريب إن مشروع اللائحة الخاصة بتصنيف الرواتب عند التعيين في الرتب المهنية يتم تنفيذه وفقًا للتوجيهات الواردة في التعميم رقم 02/2007 الصادر عن وزارة الداخلية بشأن تصنيف الرواتب عند الترقية ونقل الرتب وتغيير أنواع الموظفين المدنيين والموظفين العموميين ووفقًا للوائح القانونية الحالية.

عند تطبيق سياسة الرواتب الجديدة، يتم التحويل إلى الراتب الجديد وفقًا للوائح الحكومية .

في بداية العام الدراسي الجديد، صرّح وزير التعليم والتدريب، نجوين كيم سون، للصحفيين بأنه من المتوقع زيادة الرواتب الأساسية لجميع المعلمين، بما لا يقل عن مليوني دونج فيتنامي، وبحد أقصى يصل إلى 5-7 ملايين دونج شهريًا. وتُحتسب هذه الزيادة على الراتب الأساسي فقط، دون احتساب البدلات الأخرى.

الرجاء قراءة المسودة الكاملة هنا.

المصدر: https://thanhnien.vn/bo-chia-hang-se-bo-nhiem-va-xep-luong-theo-giao-vien-chinh-giao-vien-cao-cap-185250919000723674.htm