 |
| وتحدث وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون عن استقالة أكثر من 17 ألف معلم من وظائفهم. |
وفقًا للوزير نجوين كيم سون، تعاني البلاد حاليًا من نقص قدره 127,583 معلمًا، وهذا النقص في ازدياد مستمر. ويعود ذلك جزئيًا إلى ازدياد عدد الأطفال الملتحقين بالمدارس، وبالتالي ازدياد الطلب على المعلمين.
علاوة على ذلك، يتزايد عدد المعلمين الذين يتركون وظائفهم باستمرار. فحتى سبتمبر/أيلول، بلغ عدد المعلمين الذين تركوا وظائفهم أو غيروا وظائفهم على مستوى البلاد 17,278 معلمًا. وفي الوقت نفسه، ووفقًا لإحصاءات وزارة الداخلية ، لا يزال لدى المحافظات 64,000 حصة غير مستخدمة.
قال الوزير نجوين كيم سون: "هناك أسباب عديدة، فبعض الجهات تطبق خصمًا بنسبة 10%، وهو متاح عند الحاجة. ولكن هناك أيضًا جهات لا تملك الموارد اللازمة للتوظيف".
على سبيل المثال، فيما يتعلق بمعلمي رياض الأطفال، تمتلك العديد من المحافظات موارد كافية، لكن لا يوجد متقدمون. والسبب هو أن عمل معلمي رياض الأطفال مُرهق، ورواتبهم منخفضة. ووفقًا للوزير، تُمثل هذه أيضًا مشكلة كبيرة تتطلب حلولًا مناسبة، بما في ذلك تعديل الرواتب، والأنظمة، والسياسات، والإسكان العام، والبدلات التفضيلية، وغيرها من الحلول المتزامنة.
فيما يتعلق بالكتب المدرسية، ووفقًا للوزير نجوين كيم سون، بلغ المبلغ المُنفق على إصلاح التعليم حتى الآن 213,449 مليار دونج فيتنامي. يُثير هذا الرقم قلق الكثيرين، ولكنه في الواقع يشمل نفقات الاستثمار العادية والتنموية.
بلغ الإنفاق على الابتكار التعليمي وحده، بما في ذلك إعداد برنامج التعليم العام الجديد لعام 2018، وتقييم الكتب المدرسية، والتدريب الوطني للمعلمين، حتى الآن 395.2 مليار دونج.
وردًا على رأي المندوب بشأن تكليف وزارة التعليم والتدريب بتجميع مجموعة منفصلة من الكتب المدرسية، قال الوزير نجوين كيم سون إنه من الآن وحتى عام 2024، فإن الأولوية الأكثر أهمية هي تقييم جودة الكتب المدرسية للصفوف الخامس والتاسع والثاني عشر بشكل جيد للغاية، وضمان وجود ما يكفي من الكتب المدرسية قبل العام الدراسي الجديد.
وقال قائد قطاع التعليم: "مع الموضوع المخصص لنا، سنقوم بإجراء أبحاث ومقترحات وسنحاول خلال العام أو العامين المقبلين، وعندما تكتمل دورة ابتكار الكتب المدرسية، ستكون هناك تقييمات معمقة ومقترحات إلى الجمعية الوطنية لاحقًا".
[إعلان 2]
مصدر
تعليق (0)